今日も早いバス。当日の資料の印刷がまだだったので、印刷等。２限は学級経営の事例研究をグループワークで。発表が充実していて学生たちが頼もしくなった。その後個人ゼミが２人。直接だから話せることがあると実感。自分がすっかりと忘れていた依頼事も引き受けてもらう。やはり早い時期での話し合いはメモに書かないとダメだなー。

　午後になって採用試験説明会。自分が担当。各自治体の取り組みが実感できる。終了後すぐにオンラインで研究打ち合わせ。過去のデータも集まったので、何とか形にしなければ…。本業以外では、本の執筆と講師役、採用試験対策を半年間休みなくやってきたが、後半は研究を充実させないと…。１２月と１月はやはりフル稼働になりそうである。２０時に帰宅。明日から３連休（仕事はあるが）ということで、少しゆっくり。

　昨日・一昨日と出張だったので、今日も大学に早く行き事務仕事と印刷。人と人をつなぐ依頼があったので対応。同僚の先生が親しいとわかり、一気に解決しよかった。９：３０から来客。あれこれ情報をいただく。１０：３０から個人ゼミ。今回もがんばっていることを実感。昼はセンターであれこれ確認。
　午後は授業。１コマ分はオムニバスで今回から。学生たちの雰囲気もわかる。刺激を与えていければ…と思う。もう１コマは書き方を個別指導。だいぶ進んだ。

　終了後、走って地下鉄。１８：３０からいつもの場所で学習会事務局会議。大事な話の連続だった。最終のバスでも頭が働きフルで仕事。２２時帰宅。

　今日は同じ県内の小学校訪問。ただし、160km離れているので車移動。途中で同行者と待ち合わせをしてあれこれ研究談義をしながら、学校には１０時４０分に到着。こちらも昨日の小学校と同じで２回目の訪問。

　４時間目に研究授業。道徳を参観する機会が多いのは有難い。５時間目はぐるぐる参観。合間をぬって授業づくり相談会。こちらも先生方の考えに沿った頭がフル回転の時間だった。研究会も端末利用。昨日もそうだったが、先生方が端末持参の研究会はもう当たり前になっている。３０分ほど講演。先生方に熱心に聞いていただけた。

　終了後も授業づくり相談会。フルタイム、学校のためとなった訪問だった。給食も２日連続いただくと、やはりいいものだと思う。帰りも研究談義。２１時帰宅。１１月は講師役が多いのでがんばらないと。

　朝一番のバス。大学に早く到着して事務仕事や印刷等。少し早く終わったので、地下鉄のちウォ―キング。小学校まで２０分ほど歩いて到着。

　今年度２回目の訪問。各学級の授業参観だけではなく、研究授業も拝見させていただいた。ぎりぎりまでプレゼンを作成し、研究会に間に合った。研究会は短い中にもさまざまな工夫が仕掛けられて運営をしていた。自分も４０分ほど講演。子ども主体の学習について話す。帰りはＪＲ利用。１本早いバスで帰宅。車中でも仕事に集中。

　先週も原稿校正を休日にしていたが、今度は別の本。ただし監修。原稿も２０ページ近くは書いているが。２校ではあるが、自分の原稿ではないだけに時間をかけてチェック。修正内容をアップ。さっそく夜に今回の原稿内容について協議。次を見据えた話題も出てきた。

　さらに明日のプレゼンもまだ出来ていなかったので作成。道徳の研究授業を拝見する機会も有難い。何とか２２時半前に終了し、今季の楽しみのドラマを視聴。２回目も面白かった。

　今週は移動あり、さらに昨日は早朝から夜遅くということで体も疲れた。午前中は体を休める。

　午後からは紅葉を見に県外に移動。まだ少し早かったが天気がもちそうなこと、来週が都合がつかないということもあったので２時間のドライブ。１年前も訪れた武家屋敷は、今年は海外旅行者が目についた。帰りに盛岡に立ち寄り、晩御飯。帰宅してからも疲労回復に努める。

　金曜日は朝１限があるので、いつものように５時台に家を出発。今日の１限はPTAとコミュニティ・スクール。昨日疲れて書けなかった原稿を何とか仕上げ送付。午後からグループ主任を務める１年生の幹事の皆さんと学年イベント計画。うまくいくとよい。
　４・５限と連続でゼミ。先週は学園祭準備でなし、来週も祝日でなしということで今後の見通しを立てる。４年生の卒論も頑張っている様子が伺えて何より。いつもより遅くまで時間がかかった。

　研究室を出てからそのままお店に移動。３年ゼミ生の懇親会。学生たちのエネルギーに自分の大学３年生の頃を思い出す。最終の電車で２３：３０に帰宅。