休みなのだから仕事は義務ではないのだが、ある程度進めるのが自分のペース。学生たちのレポートのコメント、講義準備、学生の個人ゼミなど。家のこともあれこれ。草取りは久しぶり。ドラマも多く見ることができ、あれこれ考えさせられた。

　土曜日。休みたいという気持ちは全くなし。自分が適度に仕事を続けたり、アクションをしたりことが生き生きとすることになるからである。

　午前中は休養してからコメダで学生たちのリフレクションに返信。学区の小学校の前を通ったら運動会。中に入らず道路から見ている人が多いなーと思っていたら、参観の人数規制をしているからと理解した。午後になって、学習会。授業名人・学級経営名人の方のお話で心に沁みた。学生たちも子どもファーストの思いは同じ。それをどのように実践できるか（技術＋思想）ということを伝えるかが自分の役割だと感じた。夜は２時間みっしりと集団面接対策をオンラインで。学生たちの悩みに応援ができれば…とつくづく思う。そんな土曜日。

　今日は昨日できなかった原稿。仕上げて送付。要項をしっかりと読んでおらず、手間がかかってしまった。その後移動。駅前の書店で学習指導要領関係の書籍を複数購入。研究室では講義資料作成と事務仕事、連絡をあれこれ。教育実習もボランティアも近づいていることを実感。

　教職課程センターに立ち寄りお尋ね。丁寧に対応していただいた。８月の面接について少し打ち合わせ。予定をこれ以上埋めないようにしよう。ゼミでは輪読の内容が深まっていることを感じる。１回１回が成長の場である。その後、進路相談。がんばってほしい。

　帰宅してから晩御飯を急いでとってから、オンラインで書籍打ち合わせ。その後研究打ち合わせ。バタバタしながらあっという間に一日が過ぎる。

　講義はない日だが、さまざまな打ち合わせや対面での会議があり、早めに大学。１０時から、オンラインの研究相談。いつもはマン・ツー・マンだが、今日はゲストがあって様々な視点からディスカッションができた。昼は昨日に続いて学生とランチ。試験勉強のリフレッシュになればよいが。

　午後になって同僚と確認。教授会。その後のショートの打ち合わせ。あっという間に１７時。
校内研究にかかわって、そこから立て続けに電話とオンライン打ち合わせ。現場の先生方のためにもうひと頑張りしたい。帰りのバスの中でも仕事。２１時に帰宅。締切間近の原稿をしようと思ったが明日まわし。

　今日は車移動。到着してから、ボランティア活動の段取りと連絡。個人ゼミは２人。昼休みはゼミ学生とランチ。学生たちの力になれば…と思う。

　講義は３限に学級経営論。今日もさまざまな考えが出ておもしろかった。キャンパス移動をして５限の講義。テキストの読解とディスカッション。２回目のディスカッションだったが、１回目とは違ってぐっとレベルアップ。それは学生たちも自覚したようだ。終了後、学生からの相談。１時間近くになった。帰宅してから、論作文の添削。今日も夜遅くなった。

今日はテレワーク。このような機会もすっかりと少なくなってしまった。原稿、講義準備や事務仕事に時間を割く。調子があがらないときにはカフェで仕事。これもすっかりと定着しつつある。

　夜にはオンラインで研究相談。新たな職で頑張っている様子が伺えた。こちらの事情でかなり遅れてしまい、申し訳なかった。

　今日は公共交通機関での移動。バスでは熟睡。学校についてから教職課程センター。その後１０時から個人ゼミ。学生たちは進路対策で悩みつつもがんばっている。１次試験については励ますことしかできないが、勉強のことは少しアドバイス。４人連続で行い、合間には少しずつ事務仕事。かつて縁のあった方から魅力的な依頼メールがあったが、最後の講義の真っ最中なので断念。こういうこともあるだろう。

　講義は２コマ。今日は分量が多かったと反省。楽しみなら活動をさせようとすれば仕方がないか。ボランティアの再集計。帰りは仙台駅に立ち寄る。都会気分を味わうことができ気分転換。バス中も帰宅後もさまざまな仕事。