３年生の学生たちが昨日までがんばって取り組んだレポート。今日はそれを見る日なのだが、エネルギーが必要ということで、簡単にはわいてこない。休養も含めてようやく午後から見始める。よく学生たちはがんばった。中には卒論に直結するものもある。

　夜の２２時過ぎに最後の一人分を見終わる。研究に対するエネルギーも少しずつ蓄積してきそうな感じもする。

今日は休養日。ただし、だらだら寝る時間を減らすようにした。いいドラマを見 た。２回。あんなふうに年をとりたい。

　今日は午前は講義が一つ。全員が揃ったわけではないが、多くの受講者が教育実習から戻り、大変にぎやかだった。

　終了後ゼミ生とミーティングプラスランチ。他の学科生にも飲み物をプレゼント。そういえば、急遽朝は関東受験組の３名に１時間ほどアドバイス。

　石狩の先生方対象の講演会はオンラインながら反応が多く嬉しかった。聞き手がやる気があるとオンラインでも充実するものだと感じる。

朝のうちにプレゼン送付。今日は珍しく何もない木曜日。
　午後はミーティング。明日の準備。

　気持ちを切り替えて出勤。仕事の依頼。ありがたいこと。自分ができる道について考える。

　講義は２本。どちらも少人数。思う存分、学生たちとディスカッション。いい時間だった。帰宅してから明日送る金曜日の講師役のプレゼンに取り組む。

昨日の重要連絡のことでその影響。少しずつ仕事を進める。

今日は午後から講義。学習指導案つくりも学生たちはよくがんばった。その後、カリキュラム委員会。なかなか困難なことがよくわかる。

　遅くまでかかり最終のバス。重要な連絡。