今日は午前が学校関係者委員をしている学校への訪問。１０：３０からなので、何とかその前に原稿は送付。学校訪問では、教室を回るが学校によって授業が似たものになっていることを実感。

　終了後急いで移動し、採用試験対策講座の準備。今回は図工。資料は準備しているが、内容とスライドの確認を１時間ほど急いで。自分もそれほど詳しいわけではないが、学生たちのためである。１８時近くに終了。ゆっくりと帰宅。

　早めに出勤し、研究室で原稿に取り組む。講義終了し、移動をして今後は駐車場で続き。１年生の講義は全員ががんばって発表をしていた。プレゼンまで行くことができ、何よりである。１年生の学生たちの頑張りぶりには本当に救われる。

　帰宅してからも、原稿に再び少し取り組むが最後まではいかないので断念して、明日回し。

　本日はテレワーク。珍しくオンラインの会議もなく、全くのテレワーク。講義準備や採用試験対策講座の準備等を進める。

　今日もバス移動。講義は一つ。学習指導案について。一つの指導案を３０分ほどかけて丁寧に説明。これが学生たちにとっては「とっても勉強になった」「今までわからなかったことがわかった」「大変よかった」と大好評。そういうものかなーとも思ったが、貴重な講義になったということで自分の役割も認識できた。その後質問もあったり…と。時には説明メインのものもあってよいのだとも思った。

　帰りは事務仕事。原稿の文献の目途は立てる。講義の準備と並行。

　起きてから今日のセミナーのプレゼン作りの続き。作成内容は決めていたので、どのような切り口でせめていくかだけ。９時過ぎには作成終了。

　１０時からセミナー開始。若い先生方の主張がいいなと思う。プレゼンは内容詰めすぎかも。自分は少し気楽にQAも。ベテランはそれでいいだろう。終了後、編集者さんにもご挨拶。１３時には終わる。

　午後は明日の講義の準備。今回はかなり力を入れて修正をした。学生たちにとって価値があることを願いつつ。

　明日自主セミナーがあるので、そのプレゼン作成。夜はその自主セミナーのオンライン懇親会。お世話になった先生方のためのセミナー。次の世代にバトンを渡しつつあることを改めて実感。

　金曜日はいつもならバスだが、今週から早い時間の講義始まったので、トラブルに対応できるように車で移動。

　２限目は久しぶりに４年生の皆さんとの講義。雑談を含めながらゆっくりペースで。今後さまざまな配慮が必要だと、のちの４年ゼミで確認した。３年ゼミはミニミニ論文に向けて一人一人が話す。これもいい時間。４年ゼミでは採用試験の情報交換。あと１ケ月。がんばれ！

　終了後はゆっくりと帰宅。今週も一週間が充実。