朝は日に日に最低気温が下がっていく。明日は氷点下になるもよう。今日は土樋キャンパスだが、公共交通機関ではなく自動車で移動。キャンパス近くは予想外に渋滞が少なく、スムーズにいくことができた。すぐに事務仕事。大学からの連絡で変更するところが出てきたので、文書作成。時間になったので、インフルエンザ予防接種。今回は大学で募集があったので受けることに。すぐに行うことができて有難かった。（いつもだと近くの医院でけっこう時間がかかる。）

　午後になってコラトリエ。次週の講義に関わっての資料の受け取り。感謝の気持ちでいっぱい。整理ができたあと泉キャンパスに移動。例によって図書館で引き続き作業。あっという間に講義の時間。今日はレポートテーマについて吟味。一人一人の考えがよく伝わってくる内容だった。

　帰ってから文献研究。

　本日は出張。公共交通機関で一戸町。かつて一度訪れた御所野縄文公園へのフィールドワーク。広々とした公園で縄文時代の人々の暮らしぶりを想像することができた。施設の充実ぶり、移動のための補助システムも学びになった。
　近くの特色ある古民家レストランでランチ。座敷童の話も聞かせていただき、思いがけずこちらもちょっとしたフィールドワークになった。

　その後、一戸南小学校へ。二戸地区の社会科を中心とした先生方および校内の先生方に向けての１時間あまりの講演。熱心に聞いていただき、有難かった。もともとの縁は自分が小学校教員時代のこと。その縁の有難さを感じた会となった。終了後は懇親会。熱く語り合う雰囲気がとても心地良いものだった。帰りは新幹線。同乗する先生方と引き続き懇談。盛岡からはあれこれメール。代行で帰宅。それでも就寝時刻は普通通り。これは新幹線の有難さである。

　今日も寒い朝。立冬は過ぎていることを実感。タイヤ交換も間もなくである。車のランプ故障があり、ディ―ラーさんの開店と同時に修理。すぐに対応していただき、有難かった。移動途中で見た紅葉は鮮やかだった。大学キャンパスもいい彩りである。

　研究室後はあれこれ業務。あっという間に講義時間。生徒指導実践は今日から一つの事例を深める。学習の流れを説明して、実際に考えさせ、グループごとに取り組ませる。学生たちもいつも以上にディスカッションが深まったと思う。黒板も活用して（板書の成果も出ていた）、さらに全体討議。最後は個別に課題で終了。今までの理論編と違うパターンで行ったことで新鮮だった。

　急いで研究室に戻り、ＮＨＫ関係でオンラインの打ち合わせ。夜は学級経営学会の定例オンライン会議。その後、新たな連絡が大学から入ったので、それに対応。

　昨日の文献研究をもとにして、今週末の講師役の資料作成。プレゼンも。一からの作業なので、相当時間がかかると予想したが、その予想以上にかかってしまった。本来であれば、早めに取り組み、少しずつ時間をかけて整理されてプレゼンとなるのだろうが、一気にすることになってしまっている点が反省。

　その後、原稿の取り組み。短いコメントが２本なのだが、切り口について悩み、今日は１本のみ。明日またがんばろう。

　休みの日は家のこともあれこれ。ゆとりがないことを反省。

　今週も土日は準備と研究。秋晴れのよい日（これからは寒くなりそう…）だが仕方がない。体調も整える必要があるし…。講義準備は今回もじっくりと文献研究をしてから、資料作成＋プレゼン作成。予想以上に時間がかかった。残りは文献研究。こちらも予想以上に時間がかかり、予定していた分は明日回し。

　少し早起きをして講師役のプレゼン作り。途中トラブルで一部作成しなおしをしたが、移動前に完成。今回は小中学校の社会科教師が対象ということで、それに合わせた内容を。久しぶりにお会いする先生方もいらっしゃるので楽しみである。

　今日は地下鉄ではなく、歩いて大学まで。天気もウォーキングにちょうどよかった。到着してからあれこれ事務仕事。昼はいつものカレーライス。自分の大学時代を思い出すためにもこれから食べ続けよう。同僚とあれこれ。

　今日のゼミは輪講と模擬授業。今日は４名。国語、社会、算数、英語と充実していた。学生たちも今まで学んだことを生かしていた。わずか１０分だが、そこに至るプロセスが大事と学生たちには伝える。これからがさらに楽しみである。

　帰宅してからは文献読み。早めに就寝。

　今日は早くから研究室。１時間ほど仕事をしてから打ち合わせ。１０時に北六番丁小学校へ。今年度４回目の講師役。

　３・４校時の全学級の授業参観。今回も子どもたちの落ち着いた学習ぶりが印象的だった。先生方も教科書をベースに適宜教材をプラス・アルファして充実した授業をしていた。昼は給食。学校で食べる給食は本当に美味しい。
　５校時は社会科の授業。教科書をフル活用したすばらしい授業だった。今までの助言していた部分も多く取り入れており、感心しながら参観した。その後、プレゼンの追加作業。途中で３０分ほど大学関係の研修会に参加。オンラインだからできること。

　研究会では、それぞれの授業について価値づけ。一般的な講演も準備していたが、授業について話しているうちに時間となった。こちらもよき勉強をさせていただいている。

　帰宅してからは、事務仕事をさまざま。講師役のプレゼンの準備。