大学教員の日記

2020年05月14日(木)  会議と打ち合わせ

 昨日はいつもより早く寝たので、睡眠時間も確保できた。しかしながら、疲れは残っている感じ。

 今日は予定されているオンライン会議が2本。事前に資料を読んで、充実したものにしなければいけない内容なので、確認。10時からNHK。新しい取り組みに関わることができ、何より。昨年度は何度か渋谷のNHKに行ったが、オンラインで会議をしても、事前に資料を共有しておけば違和感はないと感じた。このようなプロジェクトの会議の在り方も変わるかもしれない。
 午後は教授会。大学閉鎖なので、ほとんどがオンラインの参加。今後の見通しを含めて、あれこれ考えなければいけないことを感じた。

 メールが多い日だったので、合間にメールで打ち合わせ。とある依頼に自分の役割の変化を思う。さらに拙著の感想が高校生から直筆で来た。昨年度の授業評価アンケートの確認。自由記述を生かしていきたい。原稿も前進したが、思っているほどは進まず。明日の発表について考える。今日もあっという間。



2020年05月13日(水)  オンライン講義3本

 今日は講義が3コマある日。そのうちの1つのゼミはすでに先行的にあれこれ連絡をとっていたので、大事な学生たちの発表日。朝から、この3コマの準備。早いうちにプレゼンは完成。

 まずはゼミ。学生たちの関心をもった内容のプレゼン。今まで2年間、様々なことがわかる内容ばかりだった。初等教育が対象内容なので、自分の関わりであれこれ話す。オンラインなので発表の切り替え等に時間が少しかかり、延長してしまったので、短めの昼食。午後は学級経営論。学生たちが自分が受けた学級経営について分析する内容が個性があり、これからの学修が楽しみになってきた。一コマ空いている時間で原稿を進める。
 最後の1コマは1年生対象の講義。入学したものの、大学に足を踏み入れられていない学生たちなので、考えていること、思ったいることも話してもらう。自己紹介で実物を部屋から紹介できる点はオンラインのよさ。

 18時近くまでの講義とその後の学生対応。さらに家の用事も重なり、夕食までフル回転。そして疲労度も今日は高かった。夜に原稿に取り組もうと思ったが、頭が働かず、軽い情報収集のみ。



2020年05月12日(火)  準備と原稿

 前期は水曜日が講義の一番多い日。資料自体は2日前までにはアップすることにしたのでその分はいいが、講義のプレゼン自体は前日の方がよいと思っているので、今日はその作業。3コマ分でしかも工夫する必要や確認する必要もあるので、一定の時間が必要。1コマ分を途中までで残したので明日の朝回し。

 今日は昼に取材。予めどのような内容か連絡があったので、朝のうちに内容を整理。メールで事前に送付。オンラインで準備を含め1時間近く。思い起こすと実際のやりとりの中で、こう話せばよかったということが多々あり。この点は雑誌取材とは違って場数が少なさが露呈すると反省。

 その他、締切の近い原稿についての取り組み。内容は決まっているが、どのように書いたらよいかを考えているうちに、こちらも明日回し。



2020年05月11日(月)  連続講義

 月曜日は午後に連続講義。昨日のうちにプレゼンはできているので、午前中は他の仕事が入っても大丈夫な状態にしておいた。幸い、いくつかの問い合わせ程度だったので、原稿の取り組み。今までの自分の経験を踏まえながら発問づくりについて。連載も5回目。次が折り返しになる。

 社会科教育法の講義が2コマ。オンラインの90分をいかに学生たちに集中して、かつ実りのあるものにするかということに先月からあれこれ取り組んできた。今回行ってみて手ごたえを感じたので、社会科についてはこのスタイルで行っていくことにする。

 対面授業であれば、5限が終了後すぐに帰宅しても20時になってしまうが、オンラインなのでその後も夕食まで、午後に入ってきた仕事。13日の講義の予告。3コマあるのでそれぞれ資料を間違えないように念入りに行って時間がかかってしまった。

 夜は学会のオンライン会議。もともとは2年近く前から行っていたこの会議が自分にとってのオンライン経験の始まりだった。今日も全国の理事の皆さんと貴重な情報交換。



2020年05月10日(日)  第52回ゼミ

 本日は大学院オンラインゼミの日。8時過ぎからその準備。9時から開始。今日も多くの学び。自分に不足の部分がより明確になった。こつこつと地道に続けること。それ以外にない。その後、夏合宿の話し合い。お昼過ぎに終わり、昼食後少し頭を休める。

 午後は講義準備。直接対面の講義の際には当日持参の資料だったが、オンラインになって、事前に資料をおける仕組みを今年度は活用しようと考え、数日前に提示することにした。自分にとっても早めの準備によって、余裕をもって講義ができるであろう。事前課題は毎回出すが、それに加えて予習する学生にとってもよいであろう。時間をかけて夜まで準備に取り組む。

 その他にも学生さんの質問にも対応。日曜日であるがアクティブな一日。



2020年05月09日(土)  次の準備

 今週はGWプラステレワーク、さらに自粛継続だったので、ほとんど毎日が自宅で変わりのない生活。しかしながら、1週間のリズムというのはあるようで、今日土曜日は何となく一息をつく日。午前中はなかなかエンジンがかからず休養。

 昼近くになってからようやく始動。講義資料の作成。仕事に必要なものの買い物。大型電器店は今日もガラガラ。講義準備のための確認や手続き。以前から大学から出ている様々な資料を熟読をしているが、改めて熟読。初めてのことだけに慎重に準備。予想より多くの時間を費やしてしまった。

 夕食後、オンラインで1時間、社会科系の学びの会。遠隔地だったので、今までは行っているという情報しかなかったが、オンラインになって参加しやすくなった。何回かコメント。終了後は、引き続き来週の講義準備。



2020年05月08日(金)  研究と情報交流

 昨日遅かったが、早く目が覚めてしまう。気づけば5月も2週目に入る。日の出を調べたら4:27。早く目が覚めるわけである。

 今日も研究。時間を割いて調べごととデータの整理。レポートを記述。これからペースを上げていかないと…。講義の準備、原稿の下調べと様々取り組む。今日は情報交流もあれこれ。お世話になった先生との久しぶりの会話は楽しかった。その他、様々なやりとり。関連して調べごと。

 一週間前に放映された「フライデーモーニング・スクール」がWebにアップ。こちらも反応があり。有難いこと。


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