今日は９：３０からＥテレサブチャンネルでフライデーモーニング・スクールの放映がある。一定時間のもので単独のものは３回目のテレビ番組の出演。「わくわく授業」以来だから１６年ぶり。今回は「見つけた！身の回りの憲法」ということで、家庭学習に取り組んでいる子どもたち対象の番組。３週間ほど前に連絡があり、１０日ほど前に地元で収録、そして本日が放送とスピード感あふれる番組制作だった。

　自分で自分の番組を視聴するのは恥ずかしいものであるが、プロの編集のすばらしさを今回は特に実感。子どもたちにとって６年生に限らず、よき学びの番組になっていた。事後のツイッター情報では低学年の子たちも理解できるぐらいわかりやすいという一般の声があった。
　自分もＦＢで告知してしたことや、多くの皆様が番組ＨＰをシェアしてくださったことにより、放送後には様々な声が届いた。懐かしい方からのメールもあり、テレビというメディアの大きさを感じた。チェックや返信にも時間を割く。これはふだんはできない幸せなことである。

　放送終了後、オンラインでゼミ生とディスカッション。さらにオンラインで学科学生への説明会。昼食後移動し所用。あれこれ次のための準備を行った。さまざまあり、今日はかなり疲れたのでいつもより早寝。

　朝から研究の取り組み。あれこれ文献を読み再考。最終的に判断した題目で発表の申し込み。あれこれ事務仕事。講義関係で学校へ連絡。大変な状況について校長先生方からお聞きする。

　午後になってオンラインで学科で話し合い。新しい先生の歓迎メッセージも。本来であれば歓迎会等の開催なのであるがこのような状況であればやむを得ない。さらにオンラインで一つの会議。追加の原稿。今日は夕方からのメールが多く、夜まであれこれ対応。あっと間の一日だった。
　
　今日で４月も終了。コロナ禍で今まで経験をしたことのない１ケ月。社会がよりよい方向に向かうことを祈るのみ。

　今日は朝から研究の取り組み。今週はテレワークが続いているので、今日は祝日だが、毎日似た生活パターンなのでいつもと同じ感じ。昨日の続きの研究で、行く道は見えているのだが、簡単にはいかない。ようやく夕方になって形になったので送付。ご指導をいただく。

　夜はなつかしいオンラインミーティング。こういう状況になったから、逆にできたこと。懐かしい皆さんの声を聞くことができた。

　朝早くから昨日の続き。１項目を終えて、全体を再度チェック。修正をしたあと送付。予定より早く終えることができてホッとした。

　今日は自分がホスト役の学科ミーティグ。多くの皆様に参加していただいただいて有難かった。講義で確認したいところがいくつかあり、貴重な情報をいただくことができた。

　共同研究関係で昨日に続いて取り組み。今日もスピード感満載。休み明けにはオープンということになりそうだ。

　午後からは学会投稿関係のための文献研究。以前から継続しており、ようやく少し光が見えてきた。学習指導要領の用語抽出の記録も生かすことができそうだ。

　昨日に続き原稿の取り組み。下準備はある程度終わっているので、あとはどれぐらい書き続けられるかということで、朝から夜まで断続的に取り組み、１０項目まで書き進めることができた。あと１項目は明日回し。朝の早いうちにできるであろう。

　学内業務もさまざま。今日も遠隔授業の情報交流。共同研究にかかわって現状を考えた提案の申し出。スピードアップして様々進んでいく。今が時代の変化というのは間違いないだろうが、自分がどれだけついていけるか。学び続けなければいけない。

　今日の午前は在宅でオンラインでのプロジェクト会議。密度の濃い内容だった。自分のタスクは明確なので、しっかりと取り組みたい。

　午後になって休養。移動の負担が少なかった週だけど、休日になると体がそういうモードになるようだ。夕方から、別原稿の取り組み。１ページの原稿が１１項目。その最初で書き方を何度も確認。明日からペースを上げよう。

　今日は土曜日。一週間は早い。テレビでは東京の「ステイホーム週間の始まり」という話題。自分も大学が閉鎖になり教員も立ち入りができなくなったので、今日からはGW明けまで本格的なテレワーク。

　まずは昨日の原稿の続き。読み直しをして何度か修正し、提出版を作成し発信。続いて午後から次の原稿の取り組み。こちらも一定の時間が必要。通常業務に加え、これからいくつかの原稿の取り組みが加わる。がんばらないと…。