大学教員の日記

2019年11月01日(金)  授業参観・原稿書き

 朝相当早く起き(今年一番?),原稿書き。昨日とは別のもの。締切はこちらはまだだが,明日からの仕事を考えて取り組む。

 今日は縁があって,社会科の授業参観。コミュニティ・ゲストを招いて子どもたちが熱心に問いをもって接している姿が印象的だった。自分も担任時代,ゲスト・ティーチャーを招いて,関連して原稿を書いていたことを思い出した。その後のディスカッションにも耳を傾け,よき学びをすることができた。

 終了後に原稿の取り組みを再び。まずは一旦終了。のちほど修正していこう。

 11月ではあるが,だいぶ暖かい日。このまま暖かい日が続いてくれればよいが。



2019年10月31日(木)  10月も終わり

 早いもので10月も終わり。今日は久しぶりに新幹線で出勤。公共交通機関での時間が貴重。締切間際の作業を進める。

 大学では今日も学生面談。今日も熱い思いを聞くことができた。13時からは,教育実習ガイダンス。教育実習自体は4年生になってからであるが,今のうちにすべきことを理解することの意義は大きい。前任校で毎年数人ずつ着ていた教育実習生を思い出した。

 終了後にしばし研究室で締切間際の執筆。退校後もひたすら続け,何とか本日中に送付する。明日から11月。今年もあと2ヶ月である。



2019年10月30日(水)  学生たちのがんばりに励まれつつ

 仕事の締切が差し迫り,だんだん出勤が早まっていくこのごろ。今日も朝早く出勤。6:30だとさすがに誰とも会わない。研究室でそのまま原稿の執筆。10時近くまで。

 10時から学生面談。今日も将来に向けての意志を聞き,感心する。続いて事務仕事をあれこれ。3限は社会概説の講義。今日は地図に関わるものなので,今までの地図実践も学生相手に試してみた。終了後,少し学生たちと雑談。それぞれのがんばっている様子をここでも知ることができた。

 その学生たちのがんばりに励まされたような感じで,再び研究室で原稿の取り組み。目標までは進まなかったが,それなりに前進。帰宅してからも取り組んだものの,さすがに疲れが出て途中まで。



2019年10月29日(火)  あれこれ話す

 今日は人と会うのが多い一日。出勤してから事務仕事。プレゼン作り。9時から学生面談。じっくりと今後のことについて話す。少しして,再度別の学生と面談。将来のことを真剣に考えており,何より。

 終了後すぐに講義。前回の内容を踏まえて行う。昼は同僚と職員食堂でランチ。お聞きしたかったことを聞く。早めに研究室に戻り,今後は来客対応。詳しい説明を聞かせていただいた。図書館で原稿に必要な書籍を借用。実に頼りになる。

 終了後,別講義。フィールドワーク前ということで,学生たちも真剣。グループディスカッションもよかった。終わってから移動し,来週からのオムニバスの講義の引継ぎ。終了してから帰宅。

 帰ってきてからも来週の講師役のこと等で重要な電話。原稿の続き。人と接することが多い日は疲労度も増すようで早めの就寝。



2019年10月28日(月)  原稿&打ち合わせ

 秋に深まるにしたがって朝の太陽が低い位置から運転席を照らす。眩しい中を今週もスタート。気づけば,今週で10月も終わりである。

 午前中は原稿の取り組み。今週はひとふん張りの週である。もっと早く取り組めばよかったのであるが,結果的に原稿がここ2週間溜まった状態になってしまった。
 午後になって,共同研究の打ち合わせ。こちらも遅れ気味であるが,新版教科書に合わせて成果が出るようにしていこう。その他,いくつかの事務仕事をしてから帰宅。

 夜も原稿の続き。目標まではいかず,明日に期待。



2019年10月27日(日)  講義準備・原稿準備

 日に日に寒くなる。日中は天気が良くなっても朝と夜はヒーターは不可欠になってきた。

 今日は主として在宅であれこれ行う日。今週の講義準備に時間を割く。次の原稿のための準備も。今まで購入していた文献が,今度は別の原稿で役立ちそうなことを感じる。

 外出も少し。久しぶりに大型電気店に出向き,必要物を購入。1時間あまり友人と会い情報交換。夕方はラグビーW杯。昨日に続きすばらしい試合を堪能する。決勝は仕事でリアルタイムでは見られないが残念だが。



2019年10月26日(土)  よきインプット

 今日はインプットの日。限られた時間ではあったが,授業参観できる研修会への参加。担任によるよき提案授業を参観。非常によき学びを得ることができた。公立学校とはまた一味違う内容に感心。自分の飛び込み授業のためのヒントを得ることができた。

 また,久しぶりに本屋さんへ。すっかり,学内図書館やネットショッピングで本を見るパターンになっていたので,とても新鮮だった。ただ,教育書関係は,ますます売り場が狭くなっていた。

 帰ってから,さっそく購入した書籍を読み始める。よきインプットの一日。


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