今日は人と会うのが多い一日。出勤してから事務仕事。プレゼン作り。９時から学生面談。じっくりと今後のことについて話す。少しして，再度別の学生と面談。将来のことを真剣に考えており，何より。

　終了後すぐに講義。前回の内容を踏まえて行う。昼は同僚と職員食堂でランチ。お聞きしたかったことを聞く。早めに研究室に戻り，今後は来客対応。詳しい説明を聞かせていただいた。図書館で原稿に必要な書籍を借用。実に頼りになる。

　終了後，別講義。フィールドワーク前ということで，学生たちも真剣。グループディスカッションもよかった。終わってから移動し，来週からのオムニバスの講義の引継ぎ。終了してから帰宅。

　帰ってきてからも来週の講師役のこと等で重要な電話。原稿の続き。人と接することが多い日は疲労度も増すようで早めの就寝。

　秋に深まるにしたがって朝の太陽が低い位置から運転席を照らす。眩しい中を今週もスタート。気づけば，今週で１０月も終わりである。

　午前中は原稿の取り組み。今週はひとふん張りの週である。もっと早く取り組めばよかったのであるが，結果的に原稿がここ２週間溜まった状態になってしまった。
　午後になって，共同研究の打ち合わせ。こちらも遅れ気味であるが，新版教科書に合わせて成果が出るようにしていこう。その他，いくつかの事務仕事をしてから帰宅。

　夜も原稿の続き。目標まではいかず，明日に期待。

　日に日に寒くなる。日中は天気が良くなっても朝と夜はヒーターは不可欠になってきた。

　今日は主として在宅であれこれ行う日。今週の講義準備に時間を割く。次の原稿のための準備も。今まで購入していた文献が，今度は別の原稿で役立ちそうなことを感じる。

　外出も少し。久しぶりに大型電気店に出向き，必要物を購入。１時間あまり友人と会い情報交換。夕方はラグビーＷ杯。昨日に続きすばらしい試合を堪能する。決勝は仕事でリアルタイムでは見られないが残念だが。

　今日はインプットの日。限られた時間ではあったが，授業参観できる研修会への参加。担任によるよき提案授業を参観。非常によき学びを得ることができた。公立学校とはまた一味違う内容に感心。自分の飛び込み授業のためのヒントを得ることができた。

　また，久しぶりに本屋さんへ。すっかり，学内図書館やネットショッピングで本を見るパターンになっていたので，とても新鮮だった。ただ，教育書関係は，ますます売り場が狭くなっていた。

　帰ってから，さっそく購入した書籍を読み始める。よきインプットの一日。

　今日は地道なことに時間を割くことができる日。まずは，学内業務で締切間際のことの取り組み。一度確認して，それほど時間をかけなくても終わるだろうと思っていたが，調べれば調べるほどこだわらなければいけない部分が出てきた。そのおかげで，今回は中学校の特別活動について学びが深まった感じ。こういう機会も大切。

　今後に向けての事務仕事もさまざま。学校への連絡でファックスも使う。今も学校現場はファックスが健在ということを改めて感じる。今後に向けての構想もさまざま。まだまだ続けてがんばらないと追いつかない状況ではあるが。

　午前中は在宅勤務になったので，ふだんより少しゆっくりめに５時台に起床。今日参観する授業の指導案のチェックやプレゼン修正。その他，事務対応。昼から移動し，胆沢第一小へ。

　１学期に２度お世話になっており，今年度３回目の訪問。まずは校長先生とあれこれ情報交換。続いて授業参観。６年生の社会科好きの子どもたち。若手教員が難しい場面に挑戦されていることに感心。待機時間で授業プレゼンを埋め込み，研究会。先生方の学びへの雰囲気もとてもよく，貴重な意見が続々と出ていた。指導助言ということで，４５分間の時間をいただき，授業だけではなく教材研究や教科書分析，研究推進についてお話させていただいた。

　終了後に校長室で少しお話。今後のことで，自分の方からも共同研究でのお願いがあり，快諾していただいた。有難いこと。退校してから，業務関係で１ヶ所立ち寄り帰宅。体が少し疲れており，軽い仕事をしてから就寝。

　今日は朝から北六番丁小学校へ。以前，ものすごい渋滞にあって痛い目にあったので，早めに移動。ところが天気がよかったらから，渋滞もそれほどでもなく，早く着きそうだったので，近くのスタバに入り時間調整。９時過ぎに学校到着。今日は社会科の授業参観・指導と，指導案の指導。よい授業を見させていただいたし，よきディスカッションができた。

　昼なり移動。講義教室に入ったのは５分間でぎりぎりセーフ。社会概説。テンポよく進めることに注意した。最後のミニワークを学生たちもよくがんばっていた。その後面談。さらに事務仕事であれこれ検討。

　帰宅してからは明日の講師役の準備。また社会科の授業を参観できることの幸せを感じる。