今日と明日は講義２コマと学校訪問２校。講義も１３回目ということで，学生たちからはレポートの悩み等も聞こえる。学生たちの声に耳を傾けながら少しアドバイス。前後に，現代教職論の学校訪問を２校。この件については，４月以来の訪問ということだが，今までも別件を加えて何度か来ている学校なだけに，先生方との距離も縮まってきた感じ。一日学校体験の打合せを細かいところまで。その他，事務仕事をあれこれ。

　今日は帰宅してから少し遅れたがWebで学会理事の打ち合わせ。１時間近くみっちりと。久しぶりの参加だったが，Webを通じて意見交流をすることのよさを感じた。その後，事務仕事を引き続き。まだまだ，ふんばり時。

　早寝をしていくらか睡眠時間を確保。しかしながら，起床してからも午前中は調子が今一つ。若くはないので無理は禁物ということで，積極的に休息をとることに。２度のゴロ寝でようやく体力が回復したのが１５時過ぎ。そこからすべきことを行う。

　学内の事務関係と講義準備，社会人大学院関係，そして来週の飛び込み授業（これは多くの人に見ていただく）のこと…。５月中旬からの２ヶ月は本当にあっという間だった。８月上旬まで走り続けるしかない。

　昨晩は22:30からがんばったが力尽き，朝４時台に起床して，残っている部分の資料を作成。近くのコンビニで夏合宿関係の資料とあわせて印刷。朝食を急いでとって大学。今日は社会人大学院生として第４４回ゼミ。８時から幹事団で夏合宿打ち合わせ。懸念事項も含め，よき話し合いができた。

　９時少し前からゼミ開始。毎回のことであるが，今回も貴重な学びの連続。回数を重ねることで他のゼミ生の皆さんの研究の深まり具合も実感できた。自分の分についても前進しているのは確かだが，もっとペースをアップしていかなといけないと痛感。諸先輩から学んでいこう。

　恒例のうな丼のあと，高速道路で帰宅。疲れがすっかりと溜まっていたので，途中のＳＡで少し寝る。これで何とか最後まで安全に帰ることができた。自宅でも再び休息。その後，しばらく手をつけていなかった家の裏の草刈。家の買い物等。夜も一仕事をしなければいけなかったが，体が受け付けず休むことに。

　今日はいつもよりは少し睡眠時間を確保。朝，研究を進めて自宅を出発。１１時過ぎには東北大学着。１１：３０すぎから研究について打ち合わせ。視野が広がった。

　今日は午後から情報リテラシー連続セミナー。今までで多くの参加者。遠路から知っている先生方も参加されるので，事務連絡やご挨拶。１４時からセミナー開始。時代はどんどんと変わっていること，その考えやツールを活用して何ができるかいうことを考えざるをえなかった。懇親会でもあれこれお話ができて何より。

　終了後，ゼミで２次会。ホテルにチェックインしてからは明日の資料の仕上げ。

　本日は講義の予定はなく，地元での短時間の所用のみ。たまっている仕事をどんどんと進めたいところ。

　まずは本日締切の日本教育情報学会の原稿を最終仕上げ。ご指導をくださった皆様に本当に感謝したい。投稿も無事終える。続いて雑誌原稿。こちらも２ページで書きたい内容は決まっていたので，書き終える。
　昼過ぎに所用。短時間で済ませることができた。午後になって来週の講師役の指導案作成。事前に検討していた時間は長く，迷った末に扱う内容を決める。文献を探しているうちにヒントも見つけることができた。その後，研究とゼミ夏合宿の事務仕事。体力的にも助かった一日であった。

　朝，講義のプレゼン。いつもより早く出発。時間が限られているのであれこれ急ぐ。大学到着後，すぐに講義の印刷。誰も来ておらず，印刷機２台を使うことができた。その後，本日の講師役のプレゼン作成。

　講義はレポート作成に関して。多くの活動を行い，学生たちも脳みそを使ったようである。急いで学食で昼食。北六番丁小へ。今年度３回目の訪問。階段脇にトーテムポールがあることに気づいた。小学校時代を思い出した。

　５時間目２年生国語の授業。子どもたちの鋭い発言に感心。その後，社会科の授業相談。そして，研究会と時間が一気に流れる。自分は「発問と指示」について３０分近く話をする。前回と別の視点から話すことができて何より。

　終了後今後の予定を確認。あと数回は訪問予定。一つの学校に何度も入るのは先生方を知ることになるのでやはりいいものである。

　終了後，大学に立ち寄り帰宅。体は疲れているが，夜もすべきことがあり，対応。

　朝，昨日に続いて実証授業の準備。講義の資料の作成。

　本日は共同研究実証授業の日。９：３０に駅に共同研究スタッフの皆さんをお迎え。該当学校に向けて車で移動。１０：１０に到着。校長先生にご挨拶。いつも温かく迎えていただき，有難い。
　該当学級は６月にも飛び込み授業をしているので，今回の実証授業もしやすかった。アンケートもとり，社会科教育系の学会で発表するためのデータも得ることができた。

　終了後，急いで高速道路で大学キャンパスに移動。１時間１５分でキャンパスへ。講義を行い，その後，共同研究のリフレクション。再度講義。テキストにあった「好きなランキングを作る」をやってみたら，一人一人のこだわりや趣味がわかり，爆笑の連続だった。

　帰宅後は，夜も講義の資料作成と研究の続き。限られた時間を有効に使うのみ。