いつものように早めに出勤。朝，腰を少し痛めたので行動はゆっくりと。およそ２年ぶりぐらいだろうか。昨年は全くなかったが，たまにあるので仕方なし。上手に付き合うしかない。

　講義は２限目と４限目。どちらも学生たちがよく集中しており，よいペース。教育学科対象の講義では，読解レポートのディスカッションが前回よりも質が高まり，嬉しい限り。手応えを感じる。

　講義終了後，移動し泉中央駅。地下鉄で仙台駅。新幹線で上野から乗り換え，池袋。明日の会議の前の打ち合わせ。池袋泊。

　今週もスタート。気持ちのよい青空が広がる朝。風薫る五月という感じ。体調も十分に休んだので回復し，遅れた分の仕事を取り戻そうと早めに出勤。しかしながら，事務仕事や講義準備で午前中は時間をとられてしまう。午後になって，今週末の研究会発表のスライド準備にとりかかる。５限の堀田先生の講義の機器チェックや準備等。今日は教室変更。

　５限は堀田先生の「教育方法」。ゲストを招いての学校教材の活用方法について。具体的な教材を使っての演習では，学生たちから驚きの声があがっていた。やはり大学でも本物の教材を使うことは大変価値があると確認。先週，今週と自分自身の大学での講義でのよき学びになっている。

　終了後に泉中央駅近くで食事会。様々な話で学びを深める。帰宅後はスライドの続き。

　昨日に続いて，今日も不調。寝ていて休息する時間の方が長かった。アウトプットしなければいけないことがいくつかあったが，軽い文献読みで終わってしまう。できることとして，これから先に必要な内容の書籍を一気に注文。インプットは今が一番必要である。

　今日は朝から，我が家関係で打ち合わせ。様々なことで，予定が簡単にはいかないことを感じる。午後になって，前任校の上司のご家族の告別式。大型連休は普通の生活をされていて，突然の訃報ということで驚く。帰宅してから疲れが出たのか，寝てしまう。様々な仕事は明日回し。

　今年度もいくつかの学校で講師役をさせていただいている。本日は盛岡市立中野小学校。社会科の研究推進校で，秋に公開研究会を控えている。そこで講演を行う。最初はその日のみの依頼だったのだが，せっかくの機会なので，事前に伺わせていただくことになった。その１回目。

　懇親会があるということで久しぶりに盛岡まで電車。車中での乗客のスマホ率が低く，おもしろかった。バスで近くまで行ってから少し歩いて学校へ。最初に校長先生にご挨拶，研究主任と打ち合わせをしてから，６年生の授業を参観。新しいことにチャレンジした提案性のある授業だった。講義のための準備を少し行ってから，研究会開始。活発な意見が次々と出て，公開研究校らしい前向きな教職員集団を拝見させていただいた。自分の講義は４０分。授業の価値づけ，新学習指導要領での授業づくり，具体的に研究内容に関わっての話と熱心に聞いていただいた。

　終了後に少し校長室で今後の研究について打ち合わせ。副校長先生の車で駅前の懇親会会場へ。十数名の皆さんの参加で明るく楽しい会だった。９時近くの電車で帰宅。帰りの電車の混雑にも驚いた。心地よい一日だった。

　大型連休明けということで，連日様々な連絡が入ってきたり，打ち合わせがあったりする。出勤してから事務仕事の連続。２限目は他学科の講義。今日が４回目だったが，集中度が高く，手応えもあり嬉しかった。終了し，帰り際に明るく「ありがとうございました」と言われると元気も倍加。これは小学校担任時代と同様である。

　昼休みに来週の講義に関わっての確認を様々。移動し車中で昼食。ホーイ記念館で教育学科公開講座に関わる打ち合わせ。主担当なので，今までのセミナー等の経験が生かせればと思う。１４：４０から学科会議。重要案件が様々あり，意見も多数。他大学の様子を知らない自分にとっては他の先生方の経験は貴重な情報である。

　終了後は明日の講師役のプレゼンの続き。朝のうちに資料編は送付。終わらず，明朝にもちこし。

　早めに今朝は出発。仙台駅で所用を済ませてからキャンパス。事務仕事をあれこれ。２限の間に，学校訪問。一日学校体験の日程を確認し，無事予定期間内でできそうで安心する。

　午後になって講義。３限目は最初ゆっくりペースでやっていたら，最後が急ぎ足になり，反省。５限目は，教育学科生の少人数の講義。今日も書籍の読解でディスカッション。学生たちの考えが深堀りされていくのを感じた。

　帰宅後は，金曜日の講師役の資料を作成。どの点を焦点化しようと考えたらよいかしばし検討。