今日も秋晴れの天気。気づくとキャンパスの木々も色づき始めていた。これから秋に向かうことを実感。午前中は講義準備と事務仕事。チューターとしての面談の１日目。大事な話し合いとなった。

　移動して市内の研修会へ。十数年お世話になっている先生が講師ということで，校長先生にお願いをして参加させていただいた。よく考えられた社会科の授業と明快な講話。勤務先と同じ市内でこういう機会があるということで，本当にいい学びとなった。

　終了後移動して懇親会。ここでも貴重な話ばかり。縁のあることの有難さを感じた。一次会で帰宅。帰ってから事務仕事を続ける。

　１０月スタート。昨日の台風は早朝に抜けたが，それほど荒れはせずホッとした。本学も午前中は休講ということで，夏休み期間のようだった。そのうち暑くなり，まさに夏休みのよう。午後になってから，通常通りのキャンパスに。今日の講義も図書館利用に関するもので有意義だった。

　さて，転職して半年が経過した。あっという間の半年。一日一日が過ぎるのが本当に早い。まだまだ学ばなければいけないことばかりであるが，まずは前進している。様々な依頼ごとがあるが，この１０月は講師役が執筆活動が集中している。この月でのがんばりが今後の自分の道を決める部分もあると思う。がんばっていこう。

　全国大会３日目。昨日の夜から朝にかけて，ぎりぎりまでプレゼンの修正と発表の練習。７：００過ぎには会場へ。

　今日の朝の対応は簡単に。２番目の発表だったので，早々と会場に入り，準備と練習。「「Society 5.0で実現する社会」を見越した実践開発のための小学校社会科の内容の検討」という題目で１４分間のプレゼン。終了後に３つの質問と意見が続けて出て有難かった。自分の研究を推進するためには，発表し意見をいただいたり，似た研究を推進している人とつながることが大事だと思っており，その点では今回の学会は本当に有難いものだった。さらに，自分の学内業務や今後の別の研究のヒントも見つかった。これは１１年前の参加では気づかなかったことである。その後，何件もの発表を聞いて学ぶ。

　午後になってから課題研究に参加。台風接近のため，少し早めに帰られた方も多かったようだ。１６：１０に終了し，片付け…と思ったらほとんど終了し，そのまま帰宅。あっという間の３日間だった。

　家ですべきことがあったが，ホッとしたのか疲れが出て，早めに就寝。

　７時過ぎに会場へ。朝の業務をあれこれ。一段落がついたところで，ポスター発表を聞きにいく。さらに続けて一般発表を聞く。学ぶところが多い。研究内容はもちろん，そのプレゼンのしかたも参考になる。さらに，自分が大学で関わっている研究内容のヒントになることもあり，有意義だった。

　昼食後，全体会で学会の歴史を知る。また，シンポジウムはディープな内容の連続で自分が学ばなければいけないことを痛感した。１８時から懇親会。ニ百数十名の参加ということで大変賑やかだった。知っている先生方は多くはないが，その先生方とあれこれ話すことができ，大変有意義だった。２０時にお開き。残務をして２１時過ぎに帰宅。明日の発表準備。

　標記学会が東北大学で開催されるということで，７：３０に会場集合。川内キャンパスは駅からすぐにアクセスで本当に便利。受付や会場案内のお手伝い。９時半すぎからは，ポスターや分科会。日本教育工学会自体が久しぶりの参加ということで，学びが多かった。午後もポスターを聞いたり，課題別の分科会に参加。一日学び続けた。

　全国大会ということで，久しぶりにお会いする方々が何人も。これはやはり嬉しいこと。近況報告，短い情報交流も貴重だった。今日は１８時近くに終了。分科会を聞いて，プレゼンの修正が必要と感じ，帰ってからかなりの時間をかける。

　いつも通りに出勤。プレゼンと原稿の取り組み。時間があっという間に過ぎる。１０月の講師役の電話も入り，こちらも着手しないと…と思案。大学図書館でさっそく関連図書を借用。校内レポート提出関連の手続き。

　昼から土樋キャンパスに移動。ＦＤ講演会。学びの多い内容だった。今の職についてから，研究者の講演会は学びがどんどんと入ってくる。当事者意識だというのが大きいであろう。１７時に終了し，地下鉄で移動。あすから始まる日本教育工学会全国大会の準備のお手伝い。少しだけだったが，貢献することができた。明日から３日間連続で参加する。全日参加は初めてである。

　今日も早めに出勤。朝が早いと印刷等もスムーズであることを実感。

　事務仕事を早めに終え研究物へ…と思っていたが，簡単に終わらず，対応もあり時間がかかってしまった。それでも先の部分はだいぶ楽になった。講義は２つ。研究・発表の技法で図書館利用。学生と共に文献を探しているうちに，今の研究に役立つ書籍群を発見。前期も同じ書架を見ていたの気づかなかった。明日借りにいくことにする。また，研究の雑誌のバックナンバーも利用できそうだ。他学科への講義で最後に初受講の学生が「これはおもしろかった」とつぶやいたのが，実感がこもっていて嬉しかった。

　終了後，レポートを届けに小学校へ。ボランティア希望の学生も出てきて，よき体験になったのだと改めて思う。