今日は講義も会議もないので,自分のペースで仕事ができる日。有難い。午前中は事務仕事がメイン。メールと電話がふだんより多いので,スピードアップして連絡。
午後からは研究。ここ1週間,重点的に論文と書籍を読んできて,その意義を実感。不足部分を補って,ネットにアップ。さらに別の提出物。原稿の取り組みまで。一日頭がフル回転だった。
| 2018年07月19日(木) |
学生授業評価アンケート |
連日同じことばかり書いているが,暑い一日。ただ,今年の環境は昨年とは違うので効率もやはり違う。今日は7時台から,今日の講義の準備。学科会議の資料等。2限目の「読解・作文の技法」も14回目。重要な回になってきたので,多人数だが欠席者もほとんどなし。学生授業評価アンケートを実施。最初のうちは1回,1回に注ぐエネルギーが事前準備を含めて相当のものだった。ようやくここまで来た感じ。ラスト1回もしっかりと準備して臨もうと思う。
同期メンバーでランチ。成績評価について情報交換。他大学で経験している皆さんなので参考になる。研究室に戻り一仕事してから土樋キャンパスに移動。今日は時間がかかり40分。
14:40から学科会議。重要案件もあり,3時間。その後,一日学校体験の打ち合わせ。18:30に終了。今日はあっという間の一日だった。帰ってから研究に取り組む。
全国的に暑い一日。今日は宮城県内の小学校でも多くの児童が搬送されたというニュース。太陽が照りつける暑さではないものの,少し歩いただけで確かに汗が出てくる。
明日が学科会議や打ち合わせなので,そのための準備。昨年度の入試の確認のために学科長を訪問。講義は14回目。いよいよまとめに近づいてきた。自分の研究も題目を考えたり,レポートを準備したりとあれこれ進める。8月上旬までを目標に一区切りをつけるまで走り続けよう。
東北はそれほどでもないのだが,全国的には猛暑が続く。昨年度までのクーラーのない執務環境を思い出す。
さて,今日は講義の他はあれこれ考える時間。朝早くから教育雑誌原稿の内容の構想,勤務後は一日学校体験のこと,オープンキャンパスのこと,帰宅後は自分の研究のこと…等。テレビでは今が時期だからか,オープンキャンパスのCMがどんどんと耳に入ってくる。昨年度まではそれほど意識をしなかったが,立場が変われば変わるものだ。今年は,自分の大学もあるが,大学院生としてオープンキャンパスにも参加するので相乗効果になればいいと思っている。
『授業づくりネットワーク』誌に書評掲載。今回は授業記録がメインテーマであり,「ストップモーション授業記録」である。30年近く前にこの授業記録スタイルを夢中で読んだことを思い出した。
岩手はやはり涼しい。暑いことは暑いが寝苦しいわけではない。日中はさすがにクーラーが必要だが,それでも休日恒例の朝夕の草刈が汗でびっしょりというわけではない。
海の日。授業予備日でもあるが,自分は休講したものはないので,今日は自宅で研究を進める。途中で休息をしたものの,新たな様々な情報に触れる。7月の後半のスケジュールを確認。毎日確実に進まないといけないことを改めて感じる。
ちょっとした登録・注文をネットでしようとしたが,何度してもエラー。以前も行った時と同じ。こういう時にはお手上げだーと思って,くまなくHPで見たら,電話で自動音声受付が可能ということが書いていた。試しにしてみたら,すぐにできた。「ネット上でしなければいけない」という思い込みになっていたことを自覚。
早めにホテルを出て,移動。すでに暑く,9時にお寺に着いた時にはかなりの汗をかいていた。大切なお参り。その後,横浜と六本木で美術館。見聞を深める。上野で一息ついてから新幹線。現実に戻って研究。それにしても暑い一日だった。
年一度の大切なお参りが明日の9時からということで,本日は移動日。移動先でも研究の取り組み。長女とも会い,あれこれ。それにしても暑い一日。
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