昨日の学びを今日からさっそくスタート。まずは振り返りを記録化。すべきことを確認。

　今週は４日間。半日出張はあるが基本的に学校にいる時間がほとんど。今日は週初めということもあり，多くの対応があった。公開に向けての指導案検討会もあり，前進している感じ。

　ふだんよりは早めに１７：３０退庁。夏休みに限っては１０時間労働ぐらいになるので体も重くはない。睡眠不足は続いてはいるが。

　夕方，友人と会い情報交換。帰宅後は研究の続き。文献探し。

　昨日は遅くまで皆さんディスカッションをしていたようだ。そのエネルギーに驚く。自分は１時近くには就寝。

　今日のプログラムは午前は博士論文のディスカッション。その構想と内容から多くを学ぶ。午後は講師の先生方のお話。今まで自分がいた世界とは違う内容の話に考えることが多かった。インプットの機会は今も意図的に作っているつもりだが，これから自分がインプットするのはこのような場と確認。刺激的・充実した一日だった。

　１８時前に失礼をして，高速道路へ。睡眠不足だが，頭が刺激を受けており，帰りは快調。２時間半で自宅へ。今日の振り返り。

　朝，講師役の追加資料作成。今後の研究の見通し。

　１０時に学校に行き，夏祭り出演の和太鼓クラブの太鼓運搬。車で会場の大通へ。１２時から演奏。子どもたちも練習の成果を発揮して，見事な演奏だった。その後，太鼓の運搬等で会場を往復。１３時過ぎに終了し，退校。

　家で一息ついてから，研究のための合宿のために移動。懇親会から参加。さまざまな研究の話を聞き，あれこれ考える。

　今日も通常通り出勤。各部会では公開研究会のための指導案検討。自分は事務仕事がメイン。今日は対応も少なく，事務仕事がどんどんと進んだ。１７時過ぎに退庁。

　帰宅してから明日からの合宿に備えて準備。今までとは違う合宿なので，どのような世界が待っているか楽しみでもあるし，少し怖くもある。

　起床するといつもの体調とは違う。今日は無理せず…と決めて出勤。

　今日は研究会で多くの先生方は出張。自分は日番。昨日・一昨日と不在だったので，いくつもの仕事があった。さらに朝から対応も多く，前日までの分を片付けるのに午前いっぱいかかる。

　午後になってようやく自分の仕事。先延ばしをしていたことにも目を向けて１８時退庁。家に帰ってからは体調のこともあり，ゆっくりペースで。

　本校会場で行われた音楽部会で元同僚と久しぶりにお会いする。元気そうで何より。本校で１５年前に担任した子たちの話題をあれこれ。何とも懐かしかった。

　今日は教育総合研究所での講師役。９時に会場へ。９：３０〜１６：００までのフルコース。自分の講義や模擬授業はあるものの，ワークショップやグループ討議もあり，様々な学びのスタイルが入る形で構成されていた。考えてみたら，講師依頼から十数通の担当者からのメールがあった。それだけ，企画が練られているということであろう。

　熱心な先生方に支えられ，一日講座を充実感をもって終えることができた。担当者にお聞きしたら以前のＵＤ研全国大会での飛び込み授業を見ていつかは依頼を…とお考えになっていたとのこと。様々なところに縁があることを実感。そして，一つ一つの仕事を大切にしなければと改めて感じた。

　休み時間に研究所に併設されている教育博物館を少しだけ見学。昔の社会科教科書が興味深かった。自分が教師になりたての頃は「縦書き」「小さなサイズ」「カラ―ページが少ない」「資料も少ない」…そのような記憶がある。展示されていたものはまさにその通りのものだった。それに比べたら今の教科書がいかに進化しているかを知った。

　帰りの新幹線車中では現実に戻り文献読み。今後の原稿の見通し。２２時過ぎに帰宅。

　昨日の心配のとおり，４時過ぎに一度目が覚めてしまう。ならば起きようと思って３０分ほど朝のルーティン。しかし，「これでは今日は体がもたない」と感じ，１時間近く再度布団へ。浅い眠りだったが，いくぶんか気持ちもよくなった。

　６：３０に車で盛岡に向けて出発。小学校の校内研の講師役。市指定で社会科教育の中核を担う小学校だけあって，先生方が前向きだった。県内の小学校の校内研究会に伺うたびに感じるのは，管理職とミドルリーダーが研究に対して熱い思いをもっていること。５月の北上の小学校も同様であった。それにしても本校を含め社会科教育研究校が多くなってきているのは嬉しいことである。何人かの知っている先生方とお会いできたのも嬉しいことであった。（盛岡の学校では珍しい）

　終了後にそのまま水沢へ。朝の疲れが出て終わりごろは運転が厳しかった。新幹線で大宮。北陸新幹線で乗り換えて金沢。そして福井まで。明日お世話になる研究所の皆さんと楽しく懇談。料理も美味だった。