昨日のインプットを受けて今日はアウトプットの一日。いずれも一昨日連絡が来たもの。全て締切日まではもちろん余裕があるのだが、先月決めた「原稿の原則」に基づき、早くできるものは早く仕上げることに。今までは「資料が揃ってから」「アイデアが浮かんでから」と結局はギリギリのパターンが多かったが、早く一稿を書いた方がいいと思い変更している。２つの原稿と一つのプラン作成を終了。最近にしていはがんばった一日。

　それにしても高校生の二女はテスト勉強に必死。居間の机で同じように作業をしている自分も、その雰囲気に引っ張られがんばったという感じ。
　今週は授業で教室に入る時間が多い週。一踏ん張り。

　年に１度の恒例行事。飲まなければいけないものだが、あの苦痛は何とも・・・。しかし、今回は今まで一番スムーズだった。結果も「大丈夫」と言われてので、まずはホッとする。それでも、「もしも・・・」と事前に思い、あれこれ考える。この考えることはムダにはならない。今後の生活で健康に気をつけることになるからだ。無病息災ならぬ「一病息災」といったところ。

　ホッとしたのか、今日の午前はすっかりと休養。午後からかなりの量のインプット。明日のインプットの準備ができたという感じ。

　今日は出張の先生に代わり、２年生と一部６年生へ。一日補欠授業。国語や算数等、子どもたちのがんばりぶりを見る。時には雑談も。雑談も真剣に聞く子どもたちにこちらも少しサービス。

　いつもより早めに学校を出て、一関で開かれる社会科学習会へ。多くもなく少なくもないほどよい人数。今日もいい発表、いいコメントで頭もフル回転。こういう学習会の価値を感じる。２２時帰宅。

　重要な依頼メールあり。いろいろな方面からの依頼である。今までの仕事が次のプレゼンになっている感じ。

　今日の朝、入ってきた賞状書きの仕事。ふだんなら「ゆっくり、慎重に」という部類の仕事なのであるが、何だか一気にできそうな気がしたので授業と事務仕事の合間をぬって３０枚を午前中に仕上げる。たぶん、ゆっくりやっても同じ字体だろう。

　学区内に熊出没ということでその対応。文書作成と下校指導も。年数回はありそうだ。給食は「塩ラーメン」。子どもたちが昨日から楽しみにしていたもの。メンマも入って美味だった。

　放課後は校内研。指導案の事前検討会。実にいいディスカッションができた。お互いに学び合うことができる検討会になった。終了後も、ディスカッションは続く。１９時過ぎに退庁。家では昨日の研究所で作成依頼されたプレゼン作り。

　朝出勤してすぐに今日の行事の用意。今日は「学校を市民に公開する日」。ただし市一斉ではなく、中学校区。朝早くから保護者だけではなく、ご家族の皆さんが参観に来られた。一日中、どの時間帯でも参観ＯＫなので、昼休みを利用して来校したお父さんも。子どもたちの姿を見ていただくことは学校理解につながる。そう感じた。

　午後は市教育研究所の会議。作成したレポートを報告。終了後に市の研究発表会に向けてのプレゼン作成の打ち合わせ。自分自身が発表するわけではないが、必要な協力はしていこう。いつもより早い帰宅。

　朝のうちに単発原稿はほぼ仕上げたので、残るはいよいよ「大物」。取り組まなければいけないなあ。がんばろう。

　今日は一日学校にいる日。出張等が続き、１１月になってからは初めてである。児童朝会では５年生のなわとびの発表。こういうのも良い。他学年の刺激にもなる。２時間目に授業に入る他は、午前中は事務仕事。副校長会レポートの連絡も相次ぐ。とりまとめ役として有難い。昼休み後に地区センターへ連絡。これまたいつも協力してくださり、有難い。

　未決のものがなくなったのでパネル掲示物作業。一定の時間が必要だったので延び延びになっていた。３時間近く集中して行い、無事完成。あとは掲示のみ。そうしている間に、仕事が入ってきてリストにいくつも並んでしまった・・・。先生方は明日の市民公開日に向けて準備をあれこれ。職員室での会話も貴重な情報交換の場である。

　新しい一週間。大きな行事も先週で終了し、新たな気持ちで。

　出勤後、ヒロノパークに行き、地区芸術祭の作品撤去。以前勤務した同僚と十数年ぶりにお会いする。これも江刺区に勤務した縁。
　その後は授業も別出張もなかったので、退庁時まで事務仕事をメインに。先の部分まで進めることができた。今週は余裕があるので、「したいな」と思っている部分まで進めそうである。１９時過ぎ帰宅。ここ１カ月、月曜日はずっとＰＴＡバレー練習だっただけに、この早い帰宅も不思議な感じ。原稿書きに取り組む。