震災後、転勤したり、さらなる大きな余震が重なったりで、自分の片付け等は後回し状態であった。昨日・今日と、ようやくその気になったので、本と引っ越し荷物の片付け、多くのリサイクルごみ出し、挨拶状等、早くしなければ・・・と思っていたことをする。合わせて、側溝掃除と伸びた芝生刈りも。ようやくであるが、家のことは追いついた。
原稿も少しずつであるが前進。メーリングリストには昨日の学習会の様子が次々と発信され、「今度は自分も出掛けて学ぼう」という意欲を喚起してくれる。全てが一歩一歩前進していると実感した日。
実は震災後や引っ越し後の片付けが進んでいない。多くの本が崩れたり、急ぎの引っ越しでとりあえず「詰めて運んだ」という状態である。ということで今日は片付けを少しする。そもそも本に至っては単身赴任中の3年間で、目的の本を探すには不自由な状態になっている。今年はまずは整理するという年になりそうだ。
それだけではなく、家のこともあれこれ。年度当初の今はすべきことが多い。ホッと一息したところで読書。久しぶりのような気がする。このように時間を注いで活字を追うのは。
先週に続いて挨拶状の印刷。二女の自転車購入&入学お祝い。ようやく物流も元に戻った感じである。
夜から今日断念した学習会の情報が流れてくる。新幹線開通が待ち遠しい。
朝の原稿。ようやく数日で一項目。前のペースにはまだ戻らないが、これからがんばっていこう。
さて、今日は午前中は交通安全教室。それ自体は2時間だが、1時間目の交通信号機の設置と指導員さん方への対応、終了後も対応と片付け。午後には、市役所までの返却と時間をかける。合間にはいくつかの決裁と修繕と視察対応。
職員終会で1つの改善。校内通信も第1号を発行。これはコンプライアンスについて。転勤1年目は新しい目で見られるので、改善に向けて動き出しやすい。
19時過ぎ帰宅。二女も本日、高校入学。震災により、本当に長い春休みだった。子どもたちにとってはやはり学校が一番である。
| 2011年04月14日(木) |
事務仕事・対応を進める |
急ピッチで地震対応が進んでいる。図書館の棚、水道、ボイラー等で今日は業者さんが入った。前進しているのが目に見えるのが嬉しい。
始業式・入学式と大きな仕事が終わったので、今日は事務もどんどん進める。途中、身体測定や給食、1年下校指導と今の時期の恒例の仕事も。そういえば、初めての1年担任の時に、下校指導で隣の学級の子が間違えて整列し、家と反対方向に連れていってしまったことがあった。下校指導をしながら思い出した。多くの失敗をしたものである。
午後になり、外勤で教育委員会と他校へ。お世話になった校長先生、知り合いの副校長先生等とお会いし、「地元だなあ・・・」とつくづく思う。
19時帰宅。帰ってから連載原稿を改めてチェック。送付準備。
朝、原稿書き。これからがんばろう。
入学式ということで朝早く学校へ。寒いものの太陽が顔をのぞかせるいい天気である。体育館で無事できるようになったことは、多くの方々の努力のおかげである。 10時に式開始。途中で地震の心配もあったが、無事終了。7名の1年生も元気に入学した。自分の役目は来賓対応。これまた無事終わりホッとした。
午後は交通安全教室のライン引き。「いざ」という時のために職員連絡網の加えて、一斉メールも使うことにしたのでそのテスト。14:30から職員会議。もろもろの対応。19:20帰宅。帰ってからは疲れて早寝することが多い。ぐっすりと寝てしまうのはいいことだけど・・・。
| 2011年04月12日(火) |
地震後処理&入学式準備 |
やはり子どもたちあっての学校である。1学期2日目の6時間授業。一日中、子どもたちの動きが伝わってきたり、声が聞こえてきたりする。特別長い春休みだったので、教師にとっても嬉しい限り。
さて、7日の余震の影響は大きく、パソコンもチャイムも不調。その後処理に時間を割く。明日の入学式での自分が担当する発行物作成にも時間を費やす。スキル的な面で思いのほか、時間がかかってしまった。自分にとっては来賓や地域の方々とお会いする大切な日でもある。入念なチェックはしたが、なにぶん赴任したて。無事終了すればいいな・・・と思っている。
それにしても1日があっという間。4月はこのペースで終わりそうだ。
| 2011年04月11日(月) |
子どもたちとの出合い |
朝、久しぶりに原稿。本当にようやくであるが、原稿に向かう気力も出てきた。1カ月手をつけていないので遅れをとってしまったが、これから挽回である。
さて今日は始業式。例年より数日遅い始まり。出勤時刻もさらに早め7:15に。それでも十数分後には一番早い子が登校してきた。自分は担任ではないので、気楽に朝の各教室を回る。しっかりと椅子に座って待っている学級、賑やかに輪を作って楽しんでいる学級・・・自分が入ると、「誰?この先生は」という感じで見るのが面白かった。
紹介式ではいつもと同じパターンで「さとう」を出して、「名前を忘れたらこれを思い出してください」と言った。子どもたちの緊張も解れたようだった。効果はばっちりで、会う度に「さとう先生」と言われた。担任発表となったので、学級名掲示・防火責任者も張り出し。体育館掃除、入学式準備、もろもろの文書チェック、問い合わせ、来客と早く取り掛かりかったしおり作成は17時ごろになってしまった。月曜日は本校でもこのようなパターンになりそうだ。
帰りに教育委員会に立ちより文書届け。19時帰宅。帰ってから朝に続き原稿。
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