今朝の原稿でようやく８合目まで来た。一稿段階の話だが、とにかく一通り書き終えるのが大事だ。この頃はいいペースで来ている。ここまで来るとやはり早くなる。

　今日は午後から出張なので、午前授業。４時間のうち３時間が授業。合間にあれこれ。授業でのテスト結果を見て、指導の工夫の必要性をさらに感じる。
　午後は他校の学校公開。すばらしい授業だった。公開授業があることによって教員の負担は増すだろうが、あのような研究であれば子どもたちは育つ。「公開効果」である。早めの帰宅。別原稿に取り組む。

　昨日も早寝をして今日も早起き。今朝は原稿も快調。もっと書きたかったが、行く準備をしなければいならず断念。調子に乗ることはそれほどないので、もったいなかった。そのまま続けられればさらに進んでいたなあ・・。
帰ってからは案の定疲れて、いいペースが吹っ飛んでしまった。

　今日は授業が４時間。さらに１１月下旬にある大きな行事２つの準備をあれこれ。インフルエンザ対策の文書も。本校は幸いにもかかってる子はおらず、困ってはいない。何とかこのペースで続けたいが。同時に自分も気をつけなければいけない。

　昨日は早朝出発だったので、体がついていかず早寝。その分今朝早起きをして昨日の分の原稿に取り組む。

　今日は授業３時間の予定が１時間に。途中焼き芋のお手伝い。子どもたちもわらを準備して楽しみにしていた。全員分の焼き芋が１時間半ででき、さっそく子どもたちは「おいしい、おいしい」と食べていた。
　午後は事務仕事。昨日、今日と事務仕事の時間が多く、先々のことまで進める。もっとも決まり切った仕事だけではなく、新たに創造するようにしなければいけないだが・・・。
　１９時から教育振興会役員会。夜の会議は久しぶり。２０時1０分退庁。帰ってから、原稿の続き。

　今日は久しぶりに朝の移動。予定より２０分ほど早く家を出発。高速道路から見える朝日がきれいだった。途中アパートに寄ってからいつも通り学校へ。

　家族参観日。年に１回の行事なので多くの保護者が参観。小学校の授業は道徳なので、子どもたちもいつも以上に緊張して授業に臨んでいた。授業参観後は家庭教育学級。県教育委員会の要職の方がご講演。私が初任の時の指導主事の先生だった。その頃の情熱そのままの講演会だった。子どもたちは午前授業ということで、講演会後保護者と一緒に下校。

　午後は事務仕事。しかし、朝移動の疲れが出て効率も今一つ。やはり体力あっての朝移動だと実感。日曜日ということで今日は早く退庁。夜はゆっくりペースで原稿に取り組む。

　水沢滞在は今日限り。そうするといつもすべきことを一気にしなくてはいけないので、朝からアクティブに。学校の用事でデジカメプリントを某店に行って試しの１枚を行ったら「５〜１０分かかります」とのこと。確かめて、さらに追加注文だとまた時間がかかる・・・。そう思ったけど、便利さに慣れてしまっていた自分に気づいた。フィルム時代は２０分後にできただけでも「ずいぶん早くなったものだ」と驚いていたのに。
　ただ、これだけ便利になると、自分のように思う人も少なくないだろう。その後に行った某ファーストフード店は混んでいてもストレスなく購入できるしくみになっていた。「一人勝ち」するわけだ。

　原稿は目標には達せず。読書量が最近少ないので、ついつい・・・。それも長い目で見れば不可欠なこと。

　今朝は霧が濃い天候。紅葉に映えて幻想的な雰囲気だった。こういう景色もなかなか見られないと思いながら出勤。

　担任が出張ということで一日２年生へ。そういえばこのごろは出張も少ない。もともと立場上留守番役が多いのだが、これもしかたのないところ。その分、チャンスを最大限に生かすようにしよう。

　２年生の子たちはわずか４人だが、パワーがいっぱい。元気に音読、発表をする。集中すべき時には黙々と取り組む。楽しく５時間の授業を終える。

　週末ということで、疲れもだいぶたまった状態。退庁した後は、ゆっくりと慎重に運転し水沢へ。日曜日が家族参観日なので、今回は土曜日のみの帰省となる。

　一度目が覚めて、そろそろ起きる頃か・・・と思って時計を見たらまだ３時。まずい・・・と思ってまた寝る。寝られないと寝不足のつらい一日になるが、何とか寝られたのでよかった。

　今日は午前３時間の授業。急遽の提出物が続々だったので、事務仕事にせっせと励む。それだけではなく、決裁のものが多く、どんどんと文書が回ってきた。今日取り組みたかったことは明日回しに。

　とある取り組みを見ていて、いろいろと思うところあり。結局は「認められたい」という意識なのであろう。自戒したい。