今日は昨日よりもだいぶ身体も軽い。睡眠時間を十分にとることの必要性を感じる。
　午前中に用件を済ませる。午後になってからはセミナーテキスト作り。今までの自分の財産を改めて振り返ることとなった。

　昨日、今日と２月とは思われない良い天気。これは全国的だったようで、昨日などは静岡で２６度を記録した。もっとも今週は寒い日々が続きそう。あと２週間ぐらいは寒さとの戦いが続きそうである。

　ある程度の睡眠時間はとっているものの、帰ってくる土曜日はこのごろ身体が重い。頭も今一つ働かず。今日は東北青年塾。今回は高速バス利用だったが、行きも帰りも熟睡状態。これで体力を回復している感じ。

　今回の東北青年塾は通常の会より少し拡大版。参加者も四十数名。岩手からも初参加の先生方が数人おり、ご挨拶。塾員３人による講座の後、上越教育大学の赤坂先生のご講演。学級づくりへのこだわりがよくわかるお話だった。
　同時に自分の学級づくりの実践のあれこれを思い出した。もう学級づくりは実践できないし回顧にしかならないが、自分が実践してきたことや学んだことをどう伝えていくか。伝えなければどんどん時が過ぎていってしまう・・・と実感。

　今年度２回目の公開授業。教頭職でもこのような機会が与えられる（というより自分で作っている）ことに感謝。もっとも授業自体までの余裕はなく、朝から出張の先生の学級に行き補欠授業。休み時間は研究推進委員会。話し合いを経ていい提案が出てきた。空き時間も１時間作ってもらったが、提出物の作成や事務仕事で終了。

　そうこうしているうちに企業教育研究会とＮＨＫから３名が来校。校舎をご案内しているうちに授業。「食育の時間」のデジタルコンテンツを使い、朝ご飯の大切さを学ばせる授業である。２時間続きの授業で、様々な活動に対して子どもたちもよく取り組んだ。この授業はのちほどWebに掲載される予定。

　授業終了後は懇談。１６：４０に見送って終了。数年前はけっこうな数があったこのような授業も今は限られている。そういう点では貴重な機会だった。その後は事務仕事。１８：５０退庁。睡眠時間は多くとってはいるのだが、疲れて今日も帰りは厳しかった。

　明日食育授業があり、さらに仕事もどんどん増えている・・・いうことでかなり戦略的に動かなければいけない日。
　授業４時間はいいペース。６年社会をすることができたので、復習用に「教科書版ダウトをさがせ」で盛り上がる。発展のユニバーサルデザインも実物を投影しで理解させた。空いている時間は事務仕事をハイペースで。これは順調にいった。余裕が少しできたので、雪像作りのお手伝い。子どもたちが夢中になって取り組んでいる姿がとてもいい。本当にいい企画だ。

　明日の授業のための準備をあれこれ。ワークシート作りと養護教諭との打ち合わせ。訪問される方からもＴＥＬ。管理職でも教諭時代と同様の経験ができることが有り難い。授業にはこだわっていこう。

　夜は急遽とある打ち合わせ。来年度の役職は予想をしていたもの。県内の公的機関からも依頼が少しずつ。これも教頭職をしながらということであれば、有り難いことである。

　週の半ばでの祝日は珍しい。冬で雪の心配であり、天候が荒れる場合には帰るのをやめようと思っていたが、今回帰ることができてよかった。
　まず、気分が違うし、一緒に食事できることの嬉しさも感じる。家のために何かをすることは、自分自身の日ごろの負い目を減らすいい機会。そして、何よりもいい休養ができ、体の疲労もとれた。

　肝心の仕事は期待通りにならなかったし、子どもたちもテスト中やテスト間近ということで見守ることしかできなかったが、滞在２１時間のいい休日になった。夜また移動。

　今年から雪像作りに子どもたちは取り組んでいる。今までなかなか子どもたちが外に出なかったが、この雪像作りのために朝から子どもたちは取り組んでいる。休み時間も同様。嬉しいことだ。雪が降りすぎて校庭では逆に遊べない状態だったので、雪像作りがきっかけになって外遊びが盛んになる。

　さて、今日の授業は４時間。空いている１時間は外勤。５年の理科は最後の単元。３年の算数も５年の算数もあと一単元ぐらい。その他、食育授業に関わっての打ち合わせや研究の方向性の話し合いで時間が過ぎる。１８：３５退庁。明日は休日ということでそのまま水沢へ。道路に雪はなく快調だった。

　朝の道路を心配していたが、道路はしっかりと除雪されていて、快調だった。校庭の白銀の世界には、朝日が映えてキラキラしていた。美しい世界だった。

　今日は授業が４時間。それぞれで実物投影機・プロジェクタを効果的に活用。子どもたちの発表もいつも以上に積極的であった。これも快調。あいている時間に、少しずつ文集の打ち込みの仕事をしようとしたが、次々と仕事が入り込み、その対応で精一杯。
　放課後の小学校職員会議。３月の提案まで。もう１年が終えてしまう。来年度のことをあれこれ考えるが、あっという間の１年だった。

　帰ってから食育授業の指導案を構想。やはり授業について考えるのは楽しい。