朝から雪の天気予報。しかも今日は出張だったので、ゆっくりと二戸へ。いよいよ冬到来だ。

　地区教頭研究大会。地区の教頭が市町村単位でグループを作り、研究発表を行う。自分も５人のグループで研究をまとめプレゼン。「地区での発表＝プレゼン」という感覚でいたら、今回の７発表のうちプレゼンは２つ。これは意外だった。１０分間での発表ということで、学会発表と同様の作業を昨日まで繰り返して臨んだ。「わかりやすかったです」という声を数人にいただく。今までの財産を生かせた。

　午後は分科会。発表した内容について協議。助言の校長先生方からは熱き思いを感じた。リーダーに大切なのはやはりパッションである。講演会からも学ぶことが多し。実に学びが多い大会だった。

　その後懇親会。今日はドライバーなのでウーロン茶で。２０：１０に終了。雪に気をつけて帰る。

　今日は町教研のため午前授業。算数２時間、理科１時間。少人数なので、個別支援ができるのはいいが、「鍛える」という視点をもたないと、せっかくの少人数を生かしきれないと痛感。もっともっと鍛えねば。空いている時間で、提出書類と行事の準備をダッシュで。結局終わらないまま、町教研へ。

　１年間で４回の町教研。うち１回は学校公開。さらに最初の一回は計画作り。ということで実質部会で行うのは２回。前回は本校で授業研をするということで日番だった。今日は軽米町の歴史について。縄文時代から歴史のある町だということがわかった。さらに本校が恵まれた時に建築できたことも。このような講演会は意義がある。

　その後学校に戻り、仕事の続き。明日は出張で一日不在なので、明後日の朝の分まで行う。雪が降っても大丈夫なようにだ。

　もう１カ月もすると通知表提出。ということで、いくらかでも余裕をもって２学期分を終えるために、算数と理科をペースアップ。今週は午前中は出張等を含め空き時間はなし。がんばり時である。

　空いている時間はあれこれ対応＆事務処理。少しずつ準備をしていた２０日の世代間交流会のメドもつく。教頭職も８カ月近くたって、事務処理についてはいくらか余裕は出てきた。もっとも大事な仕事はいくつもある。自分がこれからどう提案していくか。これが大切。

　１９時１０分に帰宅。今日はいつもより暖かく過ごしやすい。本の目次チェック、プレゼン練習等であっという間。

　午前中はすべきことをあれこれ。冬に備え、我が家の車２台のタイヤ交換。平日は自分が不在ということもあり、ホームセンターに行き、除雪機を見にいく。アマゾンで購入する方がよさそうだ。

　仕事も急遽入った本の校正。教頭研のプレゼン等々。親戚の訃報が入り、親戚宅へ。夜２日遅れの二女の誕生日祝い。いつものように夜軽米へ。

　８時の新幹線で東京へ。「久しぶりの東京」と昨日日記に書いたが、先月も行っていた。「刺激欠乏症」という感覚がそうさせたのかもしれない。今までと環境は違うのだから、違った形で自分への刺激を与えなければ。それにしても、車中から見る紅葉はきれいだった。

　１３：３０から会議。短期間で本を仕上げるということで重要な議論をした。自分も原稿をしっかりと書かなければいけない。こういう仕事は自分を育てるし、会議に参加すること自体も貴重である。
　懇親会のあと最終の新幹線で帰宅。「指定席は満席」という案内にあせったが、自由席はガラガラだった。何のことはない。１０両編成のうち普通指定席は２両だけだった。車中では熟睡。２３：１５帰宅。

　朝、昨日の教頭研プレゼンの続き。どう発表するかをイメージしながら作成。

　今日は午前中が３時間の授業。午後は年次の先生の代わりに２時間の授業。久しぶりに体育の授業をした。ジャージも久しぶり（笑）。跳び箱でどんどんとレベルの高い技に、子どもたちがチャレンジしていくのが心地よかった。子どもたちも満足感を感じていた。社会も久しぶりに１時間。大日本帝国憲法のところだったが、「この授業場面で４年前にＯ君がすばらしい発言をしたなあ」と思い出した。子どもたちの印象に残る発言はいつまでも覚えているものだ。

　空いている時間は、来週の世代間交流会と来月の教育振興会の行事の電話かけ。何件もお願いをする。皆さん、快く引き受けてくださった。本当にそのお気持ちが有り難い。電話をして嬉しさを感じる。

　１６時から研究授業事前研。今回は道徳。前任校での学びが役立っている。多くの教科の研究をしている学校に在籍したメリットである。１８：３０退庁。
　途中で晩ご飯をとり、ゆっくりと１０：３０水沢着。明日は久しぶりの東京。

　他校の学校公開があり、今日は午前授業。しかもその午前は全て授業が入っている。合間を見て、来週の大きな行事や教育振興会の仕事をどんどん進める。お世話になる地域の方々にもすき間時間で訪問。快く引き受けてくださり、感謝・感謝・・・の思いだった。

　授業も４時間連続だと勢いがつく。ということは、空き時間の自分の仕事は勢いがないということか。「勢いがつく」ような事務仕事をしなければいけない。

　午後に他校へ。町内の学校ということで全員参加。算数の公開授業。限定したテーマでのいい公開授業だった。何よりも他校の授業参観の機会が限られているので、有り難かった。１７時に終了。
　月に一回ぐらいの早い帰宅。こういう時でなければできないことをする。夜は教頭研のプレゼンに取り組む。時間があることが有り難い。