大学教員の日記

2008年07月20日(日)  アクティブに

 今日はフリー。インプット及び来週の大きな仕事の構想等に時間をかける。これだけ時間を費やせたのは久々。
 家のこともあれこれ。リサイクル、買い物。芝生の草刈りをしていたら、機械が動かず。これは大きな痛手。手作業も組み入れて何とかカバー。

 長女は明日が定期演奏会ということで朝早くから夜まで練習。本来であれば、準決勝に進んだ高校野球の応援だっただろうが、演奏会優先。それにしても惜しい試合だった。強豪相手に1点差の惜敗。それでもベスト4は立派。努力すれば結果もついてくるのだ。



2008年07月19日(土)  法事

 3連休初日。公的な仕事はないものの、2日間は大事な予定が入っている。今日は平藤氏と情報交換。そして法事。

 10時にお寺に行き法要。家内の親戚が広く集まった。その後墓参、ホテルで会。自分が結婚した時に小学生だった甥っ子たちも、一児の父になっていた。改めて時の流れを実感。我が子も高校生・中学生になっていて、同じようにそう思われたかもしれないが。
 暑かったので昼からビールをかなりいただいた。睡眠不足もあり、帰宅してから昼寝。夜もゆっくりと。時にはいいであろう。



2008年07月18日(金)  あと一週間

 今日は急遽の事情で1・2時間目は1年生に入る。入学してから3カ月半。子どもたちも成長したと実感。
 3・4時間目は機械で草刈り。校長先生も一緒なのだが、作業効率がまだまだの自分。終わった後の疲れ具合もピークだった。腕が筋肉痛になるだけではなく、字を書こうとすると震えが来る始末。事務仕事はきついと判断し、昼食後に外勤のため教育委員会。

 時間がたってどうにか体力も回復したので、午後は事務仕事に励む。多くのチェックの仕事をするが、完璧とはいかずに反省。このチェックの腕ももっと上げなければいけない。これも勉強である。

 いつもより30分早く退庁。帰りもいいペースだったが、花巻から日中の疲れがどっと出て、運転もきつかった。10:30帰宅。



2008年07月17日(木)  草刈り&防犯教室

 朝も原稿。夜までかかってようやく仕上がる。もっと書くことが日常化しないと、ペースは上がらないなあ・・・。

 今日も授業は1時間。文書類もいくらか先に進んだので、ようやく草刈り作業へ。気になってはいたが、手が届かなかった。終了時には汗びっしょり。午後になって防犯教室。実際に不審者役を警察の方にやっていただき、いい学習ができた。
 その後、学期末事務の仕事。皆さんが一生懸命に書いたものを見るわけだから、こちらも真剣。自分の勉強にもなる。8時帰宅。暑いものの、扇風機でしのげるからやはりこちらは涼しい。



2008年07月16日(水)  事務仕事デー

 朝、社会科の原稿。書く内容は決まっているが、表現に悩む。夜も続ける。

 さて、今日は久々に授業がないので、事務仕事デー。文書作成、決裁、先の見通しとどんどん進む。入ってくる仕事にもじっくりと対応。その点ではいいのだが、仕事のリズムという点では、いくつか授業があった方がいいなあ。

 テレビニュースでは大分の教員採用汚職事件。不正合格者取り消しとなれば、現場は混乱するだろうが、やむを得ないであろう。先週の懇親会で保護者の話題にもなるくらいである。一つの県に留まらず全国の教員に対して不信感が増していることを知るべきである。



2008年07月15日(火)  一気に溜まる

 一人職の仕事は各自のペースでできるという点がメリット。しかしながら、不在だと溜まってしまうことがあるという点が特徴でもある。今日はまさにそのパターン。

 わずか一日しか不在でなかったのだが、多くの書類がのせられていた。夏休み前に締切のものがどんどん入ってくる。急いで作成しなければいけないものもあり、ペースを上げて仕事をすすめた。
 授業は5年生が2時間、プール2時間。これでほぼ授業は1学期分は終了。6月に入ってからは、多くの授業時間をもつことができて幸いだった。

 放課後もペースを上げて7:30退庁。少々疲れがあるので早めの就寝。



2008年07月14日(月)  東京で会議

 朝一番の新幹線で東京。東京行きの新幹線は久しぶり。新鮮だと気持ちが変わって、今日は「眠り箱」にはならなかった。

 消費者教育シンポジウムのパネルディスカッションの件で打ち合わせ。気付けばあと2週間。翌日は別の講師もある。本格的に準備をしていこう。
 神保町に移動。小学館、帝国書院と以前お世話になった所を見ながら、学術総合センターへ。先導的教育情報化推進プログラム会議に参加。昨年度も参加させていただいたが、今年度も委員として参加。プロジェクトとしての2年目の方向性はかくあるべきという内容で今回も多くのことを学んだ。60ページ以上の提案文書を2時間あまりで検討。提案の仕方、意見の述べ方等、また学ぶことが多かった。

 17時の新幹線で帰る。「社会科教育」誌の原稿に取り組む。


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