朝、原稿。７月はいくつかの原稿がある。朝にがんばらねば。

　学校では２年生の先生が出張で１時間除きで学級に入る。集中力がある子だった。合間に文書チェック等の教頭の仕事に取り組む。今週は自分も出張等があるので、時間が限られている。

　今日は１５：３０から学校保健会広報部会の会議。自分が部会部長だが、実施的には事務局。他のメンバー６人と発行する広報誌について協議。事前の協議資料は自分が作っていたので、いいペースで会議ができた。その後、警察に行き、防犯教室の打ち合わせ。

　終了後学校に戻る。明日の研究授業のために先生方が準備をしていた。１９：２０に帰宅。帰ってからはインプット。

　いつもより少し早く出勤。そのうち６時台の出勤になる可能性も。
　朝のうちに明日の学校保健会広報部会の仕事でメドをつける。今までの文書例はあるものの、やりやすいように変更をする。

　朝活動の読み聞かせでピンチヒッター。２回連続。今日は３・４年生にイソップ物語を読む。考えさせるエピソードが多いことを改めて感じる。２時間目まで授業をしたあと盛岡へ。メンタルヘルスセミナーの出張。多くの内容をインプット。この面もとにかく学ばなければ。

　終了後、ガソリンの値上げもあってゆっくりと帰宅。盛岡からも１１０ｋｍ。長距離運転は慣れたものの、やはり気を遣うなあ。

　前任校では意識しなかったガソリン代が気になる。月３０００ｋｍ近く走るとなると当然。今月のガソリン代はかなりのもの。昨日、今日と明日からの値上げに備えて、多くの自動車がガソリンスタンドに列を作っていた。これも３カ月連続の月末の風景だ。

　さて、仕事は順調。今週は出張、一日補欠授業、研究会があるため、今日のような普通日に授業が集中。午前中、４時間授業。算数の長さの体験学習がおもしろかった。午前中、時間があいていない分、午後は仕事がたまる。予定の分を終えられないまま１９：３０退庁。夜のインプットも短時間で終える。

　今日も吹奏楽コンクール。場所は一関。毎週２００ｋｍ近くを往復していると往復６０ｋｍ弱の道のりは「近い」という感覚。もっとも今日は２往復。

　午前中は二女が小学校の部を聞きに行きたいという。中１の子たちが数人行くとのこと。久しぶりに懐かしの先生方にも会えたようだ。二女は明日から期末テストなので、戻って勉強。午後は家内と長女の演奏を聴きにいく。高校の部活は半端ではない。昨年などは我が家で一番遅い帰宅もよくあった。その練習した分の成果が出せたと思う。県大会にも出場できることにもなった。

　合間を見て、自分の勉強と原稿。ちょっと早い夕食のあと、雨ということもあり今日も軽米へ。３周連続で夜の移動。こちらの方がやはりいいのかもしれない。

　今日、明日は県南吹奏楽コンクール。長女は高校で、二女は中学校で吹奏楽クラブに入っている。今日は中学校のコンクール。二女は出演はないものの、５：３０に起きて学校へ。長女も明日の本番に向けて、最後の仕上げ。

　子どもたちの忙しさに比べて、自分はのんびり。今日の睡眠不足の分を午前中に補う。午後からインプット＆原稿。夕方は胆沢病院に入院中の親戚をお見舞い。それにしても水沢は暑い。学校のある高原との違いを感じる。

　いい天気。今日は午前中は授業を代えてもらい、学校の花壇作り。町で花いっぱいコンクールをするので、力を入れなければいけないものだ。
　花壇作りについては、全くの素人なので、これまでも用務員さん頼りだった。せめて花壇作りの時ぐらいはがんばらなければ・・・ということで、子どもたちからアイデアを募ったり、下準備をしたりして、花苗植えを無事終了。花苗は地域から提供していただいたもの。有り難いことだ。さらに急遽、今日デザインの関係で２度花苗をもらいにいったが、仕事の途中でも快く出していただいた。本当にいい地域である。

　午後になり、通常の仕事。８月の行事で来客。６校時は算数の授業。各種文書作り。指導案や学級通信チェック等々。１９時退庁。作業があった日の帰りは体力的にきついので、何度も休んで帰宅。

　昨年から担任ではなくなり、仕事上での運動量が減って、体力低下を痛感している。昨日もマラソンコース２周を走ったが、けっこうあとに響いた。ちなみに１周は約８００ｍ。今日も午後に明日の花壇作りのための下準備を担任外でした。日々運動不足の自分にとっては、いい作業である。

　さて、今日もあれこれ動く。学校到着後、急いで昨日の分の仕事。始業まで１時間以上集中してできるので、貴重な時間である。１時間目、スポーツテストがまだの子を行う。こういうのは担任外の出番。続いて、算数・理科・算数。昼食後、急いで決裁＆文書作り。５時間目、中学校英語の授業改善研。小学校にいながら中学校の授業が見られることは幸いである。短時間で文書チェックの後、花壇作りの話し合い。そして下準備。終了後、すぐに学習会へ。

　前任校では自分が様々な貴重な経験ができたことを改めて感じた。今の学校は今の学校で、前任校にできない経験ができる。大事なのはどのような環境でもプラスに考える発想力である。