気付いたら師走。１１月の大雪もすっかりと融けて、いつもの師走という感じだ。
　日曜日だが、長女は部活、二女も遊びに行くということで、午前中は自分の時間。体調が今一つでゆっくり。鉄人ではないので、こういう時間も自分には必要不可欠。

　昼食後に胆江合唱祭へ。合唱クラブが参加。大人が３グループ続いた後だっただけに、特に新鮮に聞こえた。帰ってからテレビでラグビー早明戦。早稲田の強さばかりが目立ったゲームだった。学校に行って少し仕事の後、学校の仕事。明日からは、新しいパターンでの生活のリズムにしよう。ブログには懐かしく思ったことを。

　朝起きてから、昨日終わりきらなかった会計の仕事。何とか終了。最近購入したプリンターが役立った。家でコピーがすぐにできるのは有り難いことだ。

　９時の新幹線で東京へ。今日はエルモ社の実物投影機のプロジェクト。７月からスタートし、５カ月近くのプロジェクトだった。プロジェクトで様々な実物投影機の活用法を学ぶことができた。それだけではなく、プロジェクトで目的遂行のためのシステムを学べたことも大きな収穫だった。
　懇親会もあったが、家の都合で失礼をする。１６：３６の新幹線で戻る。家内は今日から研修。ブログには同僚の話から。

　朝、明日の会議のレポート作成。このレポート作成の過程が大変勉強になった。プロジェクトの目的およびレポート作成のシステムそのものが、本当に優れたものと実感。

　新担当であき時間は週３時間に。担任感覚での仕事となる。より効率的に仕事を進める腕を磨くいい機会。始業前に今日の総務会資料作り。電話番と並行。総務会では研究担当の提案を先に。５年国語・理科・算数。６年社会が２つ。そして委員会。合間に海外研の冊子発送の仕事。今年はこの１回だけで済むので、楽である。
　放課後にエネルギー教育実践校の会計の仕事。今週一気に片づける。決裁。途中でフリー研へ。これは、参加者フリーの自主研修会。今回はマット運動。継続しそうだ。これについてはブログに。個人研打ち合わせ。７時前に帰宅。

　すぐにＮＰ会へ。９人の参加。ファンクラブネタで今回も盛り上がる。次回の日にちを確認して１２時前に帰宅。
　

　朝は昨日の特別支援学級の研究通信。やはり研究授業の翌日に発行できる通信でなければ・・・と思う。

　今日から新担当の５年生での授業もスタート。国語の「工夫して発信しよう」。反応のよい子どもたちで大盛り上がりだった。２・３校時はなかよし集会。多くのアイデアのあるいい児童集会だった。４校時はなのはな学級参観。
　昼休みに職員旅行の担当業者さんと打ち合わせ。今年は幹事になっている。東京への旅行。昨年もそうだったが、今年も職員旅行と家族旅行が同じ方向だ。急遽職員への参加希望用紙を作成し、資料と共に印刷。時間が限られてくると仕事もスピードアップしてくる。５校時は６年社会。

　１５時から校内研。「思いを語る研究会」。これは面白かった。日頃思っていることをストレートに言い合うのは、通常の会議形式では時間的にも雰囲気的にも無理。ところがワークショップ型ですると、それができてしまう。発表の時には皆笑いそして共感しながら話を聞いていた。いい教師集団だ。これについてはブログに。

　終了後、エネルギー教育実践校の仕事。その他もろもろの事務仕事。７時帰宅。帰ってからは海外研そして研究の仕事。ファミマで家族旅行時の某チケットを取る。便利な世の中だ。

　朝、これからの仕事の方法について考える。研究の仕事。

　今日はめいっぱいの日だった。早めに学校に行き、昨日不在の分の文書チェック等。一日不在でも机の上には文書がたくさん。処理、対応等で朝活動の時間は過ぎる。今日から新システムで担当も変わる。

　１時間目５年算数。２時間目特別支援学級研究授業。児童理解を深めることの大切さを感じた授業だった。３・４時間目と６年社会。黒板消しを戸の上にはさむという古典的ないたずらを６年がしてくれた。こういう遊び心は大好き。
　昼休みにエネルギー教育実践校の会計の計算。５時間目５年国語。漢字クイズ等で大盛り上がり。その後急いで銀行へ。戻ってから明日の校内研資料印刷・製本。個人研打ち合わせ、旅行打ち合わせ、ＰＴＡ広報委員会、５年打ち合わせと続き、気付いたら７時。一気に過ぎた。

　帰ってからは軽い仕事のみ。ブログにはひまわり社原稿を。

　５時起床。６：５４の新幹線で東京〜横浜。今日はＩＣＴ活用に関わるプロジェクトで大口台小・佐藤学級を参観。一流の実践者の生授業参観と一流の研究者によるヒヤリングはまさに貴重な機会。デジタル教科書の効果的活用と小集団による活発な討論が印象的であった。その後のヒヤリングでも多くのことを学ぶ。

　帰りは駅まで堀田先生にご同行。研究のことで示唆をいただく。乗り継いで１７：３６の新幹線で帰る。２０：４０自宅着。最近の帰宅時刻からすれば、あまり通常勤務と違和感がない？ブログには子どもたちの授業評価について。

　朝はいつもより寝坊。十分休養もした３連休を引きずっている感じ。もっとも一週間前はひどかった鼻水は完治したので、その点はよかったが。

　週はじめはどうしても文書処理や決裁、そして相談事が多くなる。配置換えのための参観２時間と社会１時間。社会はオリンピックの授業。子どもたちから面白い話も出てきた。教材がいいと子どもたちの集中力も高まる。あいている時間は研究の仕事を中心に。といっても即処理すべきことが次々と出てきて、目標としていた校内研資料がいったん終わったのが、７：３０。結局、今日も８時過ぎの退庁。

　帰ってからレポートの検討。さらに明日の教材研究。それにしても、典型教材だとネットに指導案のかなりの数がアップされていることがわかった。もっとも発問等が明記されているわけではないのですぐに使えるわけではないが、指導案を作る時には明らかに役立つ。ブログには職場で出た話題について。