大学教員の日記

2007年10月31日(水)  幕張へ

 疲れがたまっていたのか、いつもの起床時間より30分寝坊。目覚ましもいつのまにか止めていた。朝は学校の仕事。

 いつもより早めに出勤し、明日の一斉参観の学校から配布する懇談会資料(学校の通信)を印刷。千枚の表裏印刷はやはり時間がかかるものだ。その他事務連絡等を終え、9時の新幹線に乗る。今日は千葉・幕張にあるメディア教育開発センターで先導的教育情報化推進プログラムの仕事。車中で準備の仕上げをして、本番も無事終了。

 16:36の新幹線で戻る。車中でもひたすら事務仕事。19:40自宅着。今週の中では一番早い帰宅。とにかくペースをあげなければ。ブログには車中で考えたことを。



2007年10月30日(火)  フル回転

 明日が千葉への出張なので、終わるべき仕事をきちんと終わらせるというモットーで今日は過ごす。朝は本校の「まなびフェスト」の説明のための通信。

 児童集会、算数、社会、社会、算数と各学級を渡り歩く。さらに、給食は3年生。昼は打ち合わせ、5校時も3年、そしてクラブと久しぶりに一日フル回転。さらに今日は日番と18時からのPTA広報委員会が加わり、おわるべき仕事のだいたいが終わったのが21時だった。日々遅くなっていくなあ・・・。

 帰ってから、軽く追加仕事。ブログには0から1を作ることについて。



2007年10月29日(月)  気付いたら7時

 朝は昨日未完だったネットワーク誌の原稿の残り。完成させて発送。さらに研究通信を途中まで。

 1時間目算数。今日からこの学級は少人数教室へ。2時間目国語の研究授業。正しく読み取ることに重点を置いたいい授業だった。3時間目算数。こちらはTT。4時間目社会。
 午後のそうじの後は、10日の感謝の会の発表シナリオを改訂。そのまま15:30から提案。終了後、教員の防犯教室。国語部会研究会、さらに社会科部会研究会。会をかけもちしているうちに、気付けば7時だった。事務仕事や学校Web等のアップが終わり20:15に帰宅。

 若き死の話を聞く。ご本人はもちろん、ご両親もさぞかし無念だったことであろう。死によって、改めて生きていることの大切さを感じる。ブログには研究授業で見たICT活用について。



2007年10月28日(日)  給食レポート

 昨日ゆっくりとした分、今日はしっかりと取り組む日。しかし、昨日は充電ではなく、「放電」だった感じ。すぐにはエンジンがかからない。

 今日も中学校の文化祭へ。改めてすばらしい取組と感じた。帰ってから、発表のための給食のレポートに取り組む。予想以上に苦戦。それはそうだ。簡単にできると考える方が甘い。夕方までかかってしまう。それでも点が線になったことは嬉しかった。これについてはブログに。

 夕方に学校へ。3人の先生方がいた。一仕事。家内が昨日、今日は文化祭&反省会ということで子どもたちと久々に外食。帰ってからネットワーク誌原稿に取り組む。



2007年10月27日(土)  水中文化祭へ

 今回の土・日はどこかに行くということはなし。遡ってみると7月以来。有り難くゆっくりとさせていただいた。

 午前中は同僚と水沢中文化祭へ。今年は1年と3年が担任した子たちなので、学校に入ると、「先生!」と声をかけられたり、指さされたり(笑)。たくさんの保護者の皆さんとご挨拶。昨年、そして3年前の子どもたちとの思い出が蘇ってきた。子どもたちの成長ぶりを嬉しく思った文化祭であった。これについてはブログに。

 今日は雨ということもあり、それ以外は子どもたちの送り迎えや家のこと。学校に少し行き一仕事。夜から仕事モードになり、学校給食原稿とネットワーク原稿の構想に取り組む。いい休養日。



2007年10月26日(金)  4年の補欠授業へ

 朝、研究通信。なかなか手が回らなかったがようやく発行。

 今日は出張の先生方が多く、4年生の補欠授業へ。2クラスを4時間。どちらも初めて入る学級なので、楽しく過ごす。実物投影機とプロジェクタも大活躍。実践も増えた。さらに学級でのトラブル発生へ対応。担任感覚は重要だと感じた。
 2時から総務会。委員会活動、研究授業や個人研究の打ち合わせ等であっという間に6時半。本当に時間が過ぎるのが早いと思ってしまう。7時半帰宅。
 ブログには家庭や図工の縁について。



2007年10月25日(木)  他校より校内研参加

 昨日は遅くまで仕事をしたので、寝不足気味。でも片づけなければいけない仕事も多い。気合い、気合い!

 今日は特別スケジュール。1時間目の間に、来月の本校での研修会の打ち合わせ。担当指導主事が来校。3〜4時間目は5年生のスポーツテスト。これは特別。合間合間に提出物をこつこつとクリアーしていく。

 午後、5時間目は国語の研究授業。落ち着いた雰囲気の学級。本文の言葉にこだわるいい授業だった。この研究授業にセンターのお二人の先生の他に、他校の研究主任の先生方お二人が参観。そのまま部会研究会のワークショップ型研究会にも参加。これが一番の目的ということだった。

 終わってから帰るまで、なかなか仕事が片づかない。結局今日のノルマを終えたのが、20:30。帰宅。ブログには雑誌について。


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