大学教員の日記

2007年06月12日(火)  3本の研究授業&3部会

 暑い日だった。気温は30度近くまで上昇。一気に夏が近づいてきた。プール開きも間近だ。

 さて、今日もぎっしりスケジュール。2時間目に4年の国語・研究授業、3時間目は同じく4年の理科・研究授業。どちらも提案性のある授業だった。研究主任としてどうまとめるか。研究通信が腕の見せ所。その他は算数の授業。
 休み時間に胆沢図工研総会案内事務仕事、発送。すぐに水沢中学校へ。教育センターの学力向上事業の英語授業に参加。1年生ということで、担任した子たちの学級。小学校の英語学習の観点から見させていただき、勉強になった。

 授業のみで学校に戻り、理科部会研へ。途中で国語部会で15日の研究会の打ち合わせ。また理科部会へ行き、終了後は社会科部会の事前検討会へ。全て終えたのが6時40分。借りていた教科書を返却のため金ヶ崎町図書館へ。戻ってから軽く事務仕事で8時退庁。12時間以上があっという間だ。ブログには雪プロ夏の研修会のことを。



2007年06月11日(月)  仕事を引き受ける

 朝、ネットワーク誌の原稿を完成させ、送付。教材開発がテーマだったが、この頃はしていないなあ・・・。

 今日は朝の会から6校時まで全部授業。途中で検診があり、そこでも授業に間に合わせるために必死で移動。16時から地区社会研究会の総会で他校へ。戻ってから明日の研究授業関係の事務仕事。8時帰宅。あっという間。

 地区社研では3年連続有田和正先生をお迎えしての研修会を実施してきたが、今年度は予算が厳しいということで自前での研修会を行うことに。本校での社会科授業研究会を一つ引き受ける。担任ではないが、いくつもの公開授業・研究授業・取材授業を結果的に行うことになった。有り難いこと。また、講座も受け持つことになりそう。地域での貢献が今年の柱の一つなので、しっかりと取り組もう。

 6年での知財授業も一区切り。担任ではないので、その点ではもっと実態に合わせた工夫が必要だったと思うところもあるが、子どもたちの学びの点からすればいい授業ができたと思う。「情報テキスト」通りやれば、そのような授業も可能と実感。ブログには研究の見える化2を。



2007年06月10日(日)  在宅で・・・

 一日中、自分と家のことに使える日。有り難い。
 文献読み、ネットワーク原稿書き、研究関係・情報関係の事務仕事等、ゆっくりペースで行う。家のこともあれこれ。
 
 それにしてもだいぶ暑くなってきた。例年であれば、「そろそろ水泳の季節が近づいてきたなあ・・・」と感じる頃であるが、今年は担任外なのでその気分も少し違う。でも、担任時代のことを忘れずに行動しなければいけないと思っている。ブログには研究の発信について。



2007年06月09日(土)  6学年レク

 今日は目覚ましを鳴らさなかった。目が覚めたのが6:40。ふだんより2時間も多く寝た。体力的なことを考えたら、たまにはいいだろう。

 午前中は家のことあれこれ。お昼過ぎに学校へ。これは、6学年レクに参加のため(保護者として)。今年は学級役員を我が家が引き受けている。同じ役員の皆様とさっそく今日の準備。競技はドッジビー。総当たり戦で大変盛り上がった。役員ということで、進行や審判等をしてフル回転。学級懇親会についても話し合う。16:00に片づけ等が終わる。しばし職員室で来ていた先生方と雑談。

 帰ってから、事務仕事。明日まであれこれすべきことがある。貴重な休日となりそうだ。ブログには学級通信サイトのことを。



2007年06月08日(金)  授業研究会スタート

 今週は嬉しいことに空き時間が少ない。今日も6時間めいっぱい。事務処理をする時間は減るが授業のリズムとしては、こちらの方がよい。担任と違い、朝の会・帰りの会・休み時間が自由になるだけでもずいぶん違う。
 1時間目6年情報の授業。2時間目2年国語の研究授業。3時間目3年算数。4・5時間目は6年社会。6時間目委員会。放課後は研究授業の部会研究会。昼休みに小坂さん@SKY来校。参考になるお話を聞く。

 国語の研究授業は今年のスタート。事後研究会でも熱心な話し合いで、研究として価値があるものだった。6月〜7月上旬は研究授業の集中期間。研究会に参加しながら、どのようにして通信で伝えたら考える。休日で考えよう。

 帰ってから軽く仕事。家内の誕生日祝い。ブログには学級通信本の反応について。



2007年06月07日(木)  第5回校内研

 朝、今日の準備。出張の先生の学級に飛び込みで情報の授業をすることになっている。これはお願いをして設定したもの。今回は5時間目、6年生に情報テキストを使った知財授業。未知のことを知る喜びを子どもたちは書いていた。
 午前中は担任外の仕事。総務会が1・2校時の間。研究担当としてすべきことが次々と出てくるので、がんばらねば。3・4校時、5年生のスポーツテスト。ボール投げの女子担当。いろいろな子を知るいい機会。

 15:00から第5回校内研。今回は本校の主題研究とは別の環境学習について。本校は本当にいろいろなことに取り組んでいると思う。主題研究の一つとして考えていいぐらいのことを環境学習でもしている。先生方の努力があるからできていること。少しずつ校内研のスタイルもあれこれ入れている。感触もよい。センター協力校としての下地は十分である。
 その後、事務仕事。8時帰宅。メール返信等で終わる。ブログにはキューブランドのことについて。



2007年06月06日(水)  あれこれ動く

 朝、校内研の資料準備。
 今日で家庭訪問のための午前授業を終了。授業は算数と社会、それぞれ1時間。空いている時間は校内研資料準備の続きと事務仕事。それにしても、事務仕事では「責任」を考えさせる出来事があった。配布すべきものが配布されない時に受ける影響。他山の石としたい。

 午後は、いろいろな仕事をあれこれ。校庭のボール投げのライン引き。調べ学習授業の打ち合わせ。研究主任としての仕事等。早めに明日の研究会の資料印刷といきたかったが、4時過ぎのスタート。途中いろいろな仕事等をしながら、印刷・丁合・配布。終わったのは6:50。終了後に分会の歓迎会へ。新分会員が誕生。自分たちの仲間が増えることは嬉しいことだ。9:30に代行で帰宅。ブログには「教科書を借りること」を。


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