朝、１０日のセミナーの資料を送付。９日の学校訪問の案内のメール。教職員にも案内文書を配布＆呼びかけ。

　今日は６年生を送る会。感動的な会だった。各学年の出し物が本当にその学年に応じたバラエティな内容。子どもたちも十分に楽しんだ。自分たちの出し物も歌は最高のでき。気持ちがこもっていて、歌の途中からはジーンと来た。これは歌っている子どもたちも同じだったようだ。
　その次の教師の出し物は「さくら」。１番を歌っている最中に一人の女の子が泣いている様子が見えた。涙は周囲に広がっていく。いろいろな思いがこみ上げてきたのだろう。
　学級通信では速報で写真を７枚組み合わせて発行。子どもたちも給食時間にお礼の言葉を吟味して、各学級へ。本当にいい時間だった。

　放課後は学年であれこれ打ち合わせ。確認すべきことが次々に出てくる。今が（いつも？）ピーク。がんばらねば。
　家では学級通信本に着手。事務仕事も。ブログにはＩＣＴ活用の対談記事を。

　朝は昨日に続きセミナー資料作り。途中まで。
　明日の６年生を送る会の前に今日は最終練習。「旅立ちの日に・・・」の低音のパートがなかなかうまくいかなかったが、今日は子どもたちの気持ちが入る歌ができた。これには拍手。「自分たちで作る」という態度が嬉しい。このまま卒業式の歌まで続きそうだ。

　教科の授業もハイペース。理科はテスト。社会もあと数時間。文集作りも着々。時間が限られているので、休み時間に卒業生台帳記入。職員の出し物も練習。
　学力テストの結果も来て確認。国語が課題。７時から学年ＰＴＡ会議。今日は９時３０分まで。学年末ということでこのごろあれこれ会議が多い。子ども会も同様。時間が限られてきて、ますます仕事術の必要性を痛感。ブログには仙台のセミナーのことを。

　昨日までの仕事で一区切り。これからは、３月末日までの残りの日々を一気に突っ走る。結局、今までと変わらないか（笑）。気分的にはだいぶ違うが。

　昨日は睡眠不足で爆睡。その分早起きしてあれこれ。９日の段取り。その他、あれこれ。
　今日は子どもたちの活動が多い日。６送会の練習が２時間、他に図工もあり、子どもたちのよさが目についた。理科はようやく残り一単元。学級文集にも取り組み始める。

　４時から子ども美術館の会議へ。年配者が多いので、そのペースでの会議。終了後学校へ。それでも今日は早く帰宅。レポート、セミナー資料作り、仕事のチェック等。ブログには学級通信ボランティア号を。

　昨日は遅くからの参加だったが、交流をめいっぱい深め、２６：３０ごろまで。年１回の大切な機会だ。

　今日は６：３０起床。お風呂へ。同じ部屋の高橋先生＠山形と情報テキストの話。朝食。「かんぽの宿」は初めて泊まったが、経済面を考えるといい施設だ。

　今日は９時からスタート。チームごとにプレゼンを考えていて、自分の所属するＥチームはほとんどできていた。各チームのプレゼン、中村先生＠三重のコメント。素早いコメント力はやはり大切と改めて実感。１２時に会が終了。
　スタッフで昼食後、阿部さん＠福島、佐々木さん＠宮城と東北でのセミナーの件で話し合い。昨夜もけっこう話し合ったが、新しい自分の一歩となるかもしれない。

　阿部さんに送っていただき、郡山駅へ。５時前に自宅着。睡眠不足を少し補う。夜は現実に戻り学校の仕事。ブログにはこの１か月のことを。

　朝一番の新幹線で東京へ。今日は「小学校教員のための情報教育セミナー」。車中で模擬授業の練習＆模擬授業解説用のプレゼン修正。１１時に会場の学研第２ビル到着。機器チェック、打ち合わせの後、セミナー開始。

　自分の役目は１０分間の模擬授業。トップバッター。情報テキスト＋αと発問でできる授業を提示。意図は感じ取っていただけたと思うが、もっと工夫の余地ありと他の先生の模擬授業を見て感じた。
　その後の堀田先生のご講演は熱かった。情報テキストにかける思いがひしひしと感じられた。その後シンポジウム。人選がなるほどと思う。適材適所ということを感じたセミナーだった。

　終了後、タクシーで五反田へ。スタッフ＋αで打ち上げ。ここでも熱く語り合うメンバー。楽しい会だった。７：３０に皆川さんと一緒に中座。新幹線で郡山へ。みちのく情報教育フォーラムに途中参加。ブログには今日のセミナーで感じたことを。

　朝はいつもよりのんびり。このごろ疲れがたまっていて、家に帰ってからは一眠りする状態だった。時にはいいだろう。学校の仕事のみ。

　今日は朝から出し物の練習。３時間目も練習をするが声が今一つ。４時間目の最初に復習をする。その他にも、１年生と記念写真をとったり（これは６送会でのペンダントに貼られる）、６校時は学年全体でボランティア活動をしたりと、特別な学習が続いた。ボランティア活動の兄弟学級の窓ふきでは、その教室の先生から「しっかりとやってくれて助かります」という声が。いい活動となった。

　４時から研究推進委員会。深い話し合いになり、５：４０まで。３月９日のミニ研修会の段取り。ＩＣＴアンケート回収、発送。家では、模擬授業の準備。ブログにはフラッシュ型教材のことを。

　いろいろな仕事があるものの、どうも効率があがらない。今朝は学校の仕事で終了。学校は学校で仕事を積み残して結局持ち帰り・・・。このごろこの繰り返しだ。

　学級経営上で一つ心配なことはあったが、まずは解決の方向へ。今回のことで本音も聞き出すことができ、自分にとっては学級経営上で結局はプラスになった。「雨降って地固まる」そのもの。
　学習はどんどん進む。国語・社会とテスト。図工・家庭も作品作りが進む。明日のボランティア活動の話し合いもＯＫ。

　今日は２年生が６年生の顔を描きにきた。６送会で掲示する作品だ。明日は１年生と写真撮影。学級文集もスタート予定。一つ一つの活動を通して「卒業するんだなあ・・・」という思いがどんどん深まっていくであろう。

　放課後は認定会。その後部会報告会。ここで思ったことはブログに。教員のＩＣＴ活用指導力のチェックリストの校内アンケート実施。チエルの米屋さん来校。秋田出身とお聞きしてびっくり。フラッシュ教材のサイトに会員登録。それにしても今日は暖かい。もう冬はこのまま終わるなあ・・・。