大学教員の日記

2006年06月18日(日)  リフレッシュ

 今日も昨日と同じ。午前中に二女と今週ある林間学校関係の買い物。今日ぐらいゆっくりと買い物をしたのは久々の感じがする。

 午後もゆっくりと読書&休養。至福の時だった。この2日間で自分の今後についてあれこれ考えられたのはよかった。

 夕方より小学MMの原稿。何を書こうか迷ったが、今自分がIT活用に取り組むことが多いから、それを題材に。完成。発送。そして10時からワールドカップ、クロアチア戦。ブログにはIT活用セミナーについて。



2006年06月17日(土)  ゆっくり&学年レク

 今日は我が家の中学校チームは地区体育大会、二女は金管練習ということで3時過ぎまで一人になってしまった。これは珍しい。まずは夏休みの研修や家族旅行のチケット予約。さらに郵便局等、あれこれ。
 せっかくなので薬師堂温泉へ。ゆったりとした気分で入った。午後も読書であっという間。ノートンを更新。コンビニで支払いをした直後にメールでお知らせが来ていて即ダウンロード。まさに「情報社会のしくみ」そのものだ。

 5:30過ぎから学校へ。今日は学年レク。内容は「肝試し」。このレクのためにPTA役員さんは3回も会議を開いて準備をしてくださった。7時から開始。教師は「脅かし役」。いろいろと試したが、「ドン!」と戸を思いっきり閉めて音を出すのが、一番「ギャー」と言っていた。9時終了。片づけて9:30帰宅。

 いいリフレッシュができた一日だった。ブログには今日読んだ本のことについて。



2006年06月16日(金)  防犯教室&地区特活研

 今朝も事務仕事。これで遅れ気味だったものもほぼ追いついた。これからはどんどんと進んでいこう。

 さて、今日の2時間目は防犯教室。朝の会で合言葉「いかのおすし」を教えた後、2時間目の学習。ビデオがよかった。特に電話の対応などは、初めて知った子どもたちも多かったと思う。ただ、人を疑ってみる世の中になったのは残念だ。自分が子どもの頃とはすっかりと変わってしまった。3時間目のあき時間で防犯教室の学級通信を作成。44号。学年通信と合わせると50号突破。

 4時から地区特別活動研究会の総会。昨年途中で会長さんに誘われ会員になったもの。23人と小規模な会だ。会長さんに2学期の研究授業を依頼された。確かに10年ぐらい前までは特別活動は自分の研究の柱の一つだったし、原稿も結構書いた。しかし今は遠ざかっている。それでも研究授業を否定する理由はない。自分は実践者だから、依頼されれば受け入れるのが筋だろう。

 今日も早めに帰る。組合で100%参加学習会があったが、家庭の都合と疲れていたためパス。夕食後一眠り。連載原稿修正。授業成立プロジェクトメルマガ発行。ブログには雑誌を購読する意味について



2006年06月15日(木)  雑誌斜め読み

 今朝も事務仕事。胆沢図工研総会のご案内。学校に行って、細切れ時間を見つけて印刷、宛名書き、袋入れ。お昼過ぎにどうにか発送。

 今日は他学年、他学級のための時間が2時間。1年生の体力テストのお手伝い。他学級のIT機器セット(係の子)。そして自分たちのシャトルランは2組と合同。時間はかかるが、「他の人のために活動することの大切さ」を学べるのはこういう機会があるからだ。子どもたちにとっていい機会だ。

 職員会議は時間通り。その後日番。今日もやや早めに帰宅。嬉しいことだ。何といっても本が読める時間が増える。といっても今日は7月号の雑誌がメインだけど。読みながら、自分の置かれている立場、進むべき方向性、自分が失っているもの等について思いを巡らす。このような振り返りの時間は貴重だ。ブログには研究授業の2を。



2006年06月14日(水)  まだ暑くなく・・・

 朝はたまっていた事務仕事。事務仕事だけにどんどんと終わらせることができる。

 今日は「少し暑くなってきたかな」という気温。でも、水温は20度ぐらいということで水泳はおあずけ。子どもたちからも「プールに入りたい」という声は聞かれず。それはそうだ。
 授業は順調。国語の斎藤茂吉の短歌「みちのくの母のいのち・・・」の話し合いがおもしろかった。最後にはわ「最初わからなかったことがわかった」という感想が続々。理科で最初の部分で重い空気に。クリップ教材を見せてから空気が変わった。午後はスポーツ集会への取り組みの話し合いと体育。担任が出張の2組も指導。
 終了後運営委員会。5:20ごろまで。長女が具合が悪いという連絡あり。家にすぐに戻る。疲れが出たのだろう。

 夜は連載原稿。今回が最終回。メルマガ編集。自分も疲れてちょっと眠る。ブログには社会科の研究授業の学級通信を



2006年06月13日(火)  編集

 昨日のサッカーは後味の悪い敗戦。そのためか起きても今一つ。それでも編集の仕事に1時間半ぐらい。あとは合間を見て行い終える。

 今日はどんどん授業を進める。理科は実験、算数は単位量のまとめ、社会は源氏と平氏。他に道徳、図工も進める。それにしても気温が上がらずなかなかプールに入れない。

 6時から学年PTA会議。17日の学年レクの最終打ち合わせ。夜のきもだめしということで、あれこれ準備を確認。帰宅は9時。帰ってからは軽い仕事のみ。

 読売新聞の教育ルネサンスに堀田先生が登場。日本の情報教育についてコンパクトにまとめられた記事である。読みながら改めて自分がプロジェクト等で関わりを持っていられる幸せを感じる。ブログには研究授業のよさを。



2006年06月12日(月)  研究授業

 朝、編集に関わってあれこれ。無事クリアーしてよかった。もっともこれからしっかりと仕事しなければ。

 今日は研究授業。3時間目。社会。「武士の世の中」2時間目。指導案通りといえば指導案通り。資料の読み取り、話し合い活動、社会的なものの見方を深める発問等、本校の今までの研究に基づいた授業。予想された反応というのは安心して授業をすることができたが、昨年2月の有田先生参観の時の授業のように「スーッと流れるような授業」のような感じ。自分の中では完全燃焼という感じがしないなあ・・・。この点が反省。これについてブログに。

 その他の授業は予定通り。4時から分掌部会。その後、早めに帰宅。何といっても今日はワールドカップ日本対オーストラリア。研究授業が今日でよかった。その前にすべき仕事もある。がんばらねば。


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