朝、皆川さんから重要メール。すぐに承諾。有り難いことが連続する。

　外を見ると夜中に雪は降り続いたようで、昨日より積雪量は倍増。１２月上旬では珍しい。もっとも天気がよくなり、午後にはだいぶとけた。

　午前中に事務仕事。学力向上プロの計画作り。今年よく取り組んでいる教科書資料の大写しをテーマにする。午後からは社会本ネタ集め。２０年ぐらい前からの教育雑誌、本等をピックアップ。これだけでも一苦労。どうやってネタを出していくか検討。思いのほか、手強いかもしれない。早めの準備が必要と感じている。その他、来年度「あすの授業」の調整。皆さん、返信が早くて助かる。

　テレビでラグビーで早明戦を視聴。早稲田が圧倒的に強い。どのようにしたら、あのような強いチームを作ることができるのか。清宮監督の本も発行されているようなので興味を持つ。

　夜、社会本ネタをいくつか発信。ブログには、自分の本についてちょっと聞いた話を。

　遅起き。外を見ると、一面の雪。１２月だから当然なのだが、ここ数年はこのような状態になるのが１２月中旬から下旬だったので、びっくりした。午前中はのんびり。本屋さん、買い物等。

　午後からは目の前の仕事。胆沢図工研、学校の事務仕事等。図工の冬のセミナーの講師は初任同期。メールの連絡調整でＯＫということで便利。社研もそうだけど、ようやく地区のイベント企画等の仕事もネットでできるようになってきた。会長等の決裁がメールでできるようになるまではまだ時間がかかりそうだけど。

　皆川さんに一昨日道徳の資料を送ったら、授業がブログに掲載されていた。自分の方法と違う部分もあり参考になる。ブログは「手軽な授業研究」にもなる。玉置先生から有り難いメール。ブログには栃木の事件のことを。

　朝はちょっとゆっくり。学力向上プロの仕事。

　今日は５時間。１・２時間目に家庭と図工を並行して。ミシンの台数が限られているための措置。ようやくナップザックの完成が続々と。３時間目算数で練習問題。４時間目は水沢自慢のシナリオ作り。作戦が功を奏して何とシナリオの形になった。とにかく意欲的に取り組んでいるのが嬉しい。５時間目、マット運動。これからぐんと伸ばさねば。

　今日は５時間授業だったので、放課後何人か個別指導。さらに時間があって一仕事の予定だったが次々と仕事が入り（そういうものだ）、予定していたものは一つもできず。１０年研の先生方に情報教育担当として研修。日頃の発表資料が役立った。

　家に帰ってすぐにタクシー。組合水沢支会交流会へ。今年は、水沢支会の副支会長を拝命している。組合でもとにかくいろいろな役をしているものだと実感。支会長が急遽都合が悪くなったので代わりにあいさつ。１５名が集まった。学校によってずいぶん事情が違うことを感じる。本校は勤務しやすい学校と感じる。９時前に帰宅。飲んだ後は頭も働かず。ブログには水沢自慢番組のキャッチコピーの授業を。

　朝、今日の発表のプレゼン練習。のどが痛くなるまで行う。プレゼン初心者はこの程度の練習は当然。早朝街頭指導があるので早めに出る。気温がぐっと下がったので道路は一部がツルツル。滑って転ぶ子も。やはり今日から１２月だ。
　
　１時間目の総合の学習を終えた後、新幹線で仙台。ＣＥＣ先進ＩＴ活用シンポジウム＠アエラ。今回は成瀬先生＠宮城のお招き。県外者の私にもお声をかけてくださった。感謝。
　会場に入るとちょうど皆川先生のプレゼンが始まるところだった。「気軽なIT活用で子どもたちに力をつける」というテーマで実際の授業場面を見ることができた。講評の永野先生が「１００点満点」という実践なだけに本当にすばらしかった。プレゼン自体も構成・内容・表現力等まさに一級品。ここ数ヶ月の皆川先生の仕事には本当に目を見張るものがある。そしてその結果があのプレゼンなのだと感じた。

　お昼はその皆川先生とご一緒。情報交換＆頼み事。ＩＴミニネタ本でお世話になった俊一先生＠山形や山田先生＠福島とお会いする。日頃お世話になっている企業の皆さんともご挨拶。

　午後は自分のプレゼン。「このＩＴ活用が学力を伸ばす〜一斉授業でのシンプルな活用を中心に〜」というテーマ。参加者はＩＴに詳しい方々のように感じたので、内容は「当たり前のこと」と思われたかもしれない。しかしその当たり前のことが学校現場で広がらない実態がある。その点では、何度も話していくべきテーマだと思う。プレゼン自体は長野大会をベースに作成したし、時間もほぼ予定通り。ただ「プレゼンはやはり難しいなあ」と今回も感じる。これについてはブログに。皆川先生から写真が送られてきてさっそく掲載。感謝。

　新幹線で帰ってくる。用事をあれこれ。社会本ＭＬにネタ集めの予告メール。ＩＴ本ＭＬにも立候補者募集メール。次は学力向上プロの授業構想。

　朝、ようやくＣＥＣプレゼンを終える。今回は協議会長野大会のプレゼンの指導を生かした形。やはりいい経験だったことがプレゼン作りを終えてわかった。その後、今日の水沢自慢番組のシナリオの準備。

　各教科とも期末を意識してペースアップ。理科は期末テスト。今年は学校のヘチマの花が咲かず、観察できなかった部分の定着が不十分。こういうものはやはり実物観察だ。
　さて今日のメインのシナリオ作り。構想、伝えたい内容、役割分担までは順調。かんじんのシナリオ作りだが、「自慢」について十分に伝えきれていないものが多く、何度もダメ出し。最初の段階は仕方がない。４年前の宮古の自慢ＣＭの時もそうだった。ただ、こちらにも反省点があり。これについてはブログに。

　放課後、久々に個別に子どもと一緒に音読。放課後に時間があるとこういうことができるからやはりよい。明日の出張の準備。
　帰ってきてから上條さんとネットワーク誌「あすの授業」のことでメールのやりとり。気づけばこの１週間でいくつかの重要なＭＬが一気に動き出した。明日から師走。残りの期間を走るのみ！

　今年は松下教育財団の子どもニュースプロジェクト（ＫＷＮ）から助成をいただいている。５年生ということで社会で情報に関する単元ビデオ番組作りの学習があるし、児童数のわりには機器の少ない本校にとってはメリットが多いと考えてだ。

　今日は担当の中田さんが来校。３・４時間目が子どもたちが校外での取材なので、一緒に回る。行き先は「お菓子の後藤屋」「日高神社」「武家屋敷」「及川家」。青い目の人形は幼稚園でこの時間帯は無理。教室での調べ学習となった（パソコンの不通には参った！）。

　子どもたちも目的意識が明確なので、いい取材ができたようだ。ただ場に応じた質問力の向上は必要だ。質問は準備をするが、見学をして思うことはいろいろとあるはず。それをどんどんと追究できるようにすることが大切である。４チームにはそれぞれ水沢テレビから取材。ニュースで流れるのかと思ったら、ビデオ番組ができるまで継続的に追って一つの番組にする（！）ということだそうだ。「メーキング・オブ・水沢自慢番組」ができてしまうことになる。感謝。

　５時間目はキャッチコピー作り。なかなかいいセンスのものができたと思う。中田さんにも評価いただいた。これについては明日の通信に書く予定なので、明日以降のブログに掲載しようと思う。

　放課後は異動個票書き。帰ってから組合幹事会。終了後平藤氏と軽く話す。ＣＥＣプレゼンの続き。データも今日とった。学力関係の重要ＭＬがスタート。ブログには家本先生の研究について。

　朝、今日の「水沢自慢番組」授業の準備。明日がＫＷＮ取材日。子どもたちも今までとは違う取材授業を楽しみにしている。総合では明日の取材のための話し合い。昼休みにビデオの係の子たちに操作方法を教える。放課後に略案を作り送付。

　その他の授業は順調。国語は聞き取りテスト、図工と家庭は新教材。算数は少人数を合わせての個別交流学習。全員が自分の考えを説明する機会があってよかった。チャレンジタイムで、わり算ランキングにチャレンジ。ランキングにするのは一つの工夫だ。意欲が違う。

　帰りに教育委員会。家では自動車のタイヤ交換。２台とも。まだ最低気温が氷点下になる方が少ないが、師走に入ると一気に冬が来るだろう。夜はＣＥＣプレゼンの続き。メディつき対談の校正。それにしてもプロの写真は違うものだ。ブログには昨日の家本先生の続き。