Ｎew Education Expoの日。堀田先生のセッションで菅原先生＠宮城と一緒に実践報告。朝プレゼン練習。自分の苦手分野。だからこそ練習は必要。
　７：１３の新幹線。バスで会場のサン・フェスタに。早々と着いたので少しロビーで休憩。その後菅原先生と講師室に行く。久々にお会いするのでしばし雑談。その後堀田先生と打ち合わせ。

　１０時よりセッションスタート。「教科書の写真をじっくりと読み取るデジコン授業」というテーマでレポート。８月３０日の「空から見た自動車工場」の授業をもとに２０分間、話をする。教科書には価値ある写真があること、それを拡大投影する意味、身に付く力は何か等について話す。話して聴衆反応を見ながら、「くどくなっているかな」とプレゼンを反省。セミナー終了後堀田先生から自分のプレゼンについてのコメントをいただく。自分が気づかない部分をご指摘いただいた。とにかく場数を踏むしかない。
　発表後のフリートークはとても楽しかった。「劇薬」と「養命酒」のたとえがおもしろかった。セッション参加者の傾向をつかんで話をする堀田先生のコーディネートはさすが。菅原先生の拙実践へのコメントも鋭く、いい学びができた。明日にでもブログに書こう。
　その後堀田先生に協議会のプレゼン指導をお願いする。貴重なお時間をいただいて、構成のしかたから学ぶ。スーッと視界が開けるようだった。

　帰りの新幹線では疲れが出て熟睡。危うく乗り過ごすところだった。ふだんより早めに帰宅できた。散髪。
　帰ってからはプレゼン再構想。デジタル仕事術のセミナーの告知が始まったのでさっそくブログに。いくつかのＭＬにも流す。そうするとさっそく反応が続々。すごい勢いでの申し込み。仕事術の本再々校正。

　朝、協議会のプレゼン作り。星野さんの授業に関わっての有り難いメール、そして写真読み取りの刺激的な提案メールと貴重な情報が次々に流れてくる。朝から頭がフル回転。

　明日がＮＥＥの出張なので、いろいろなことを急ぐ。授業終了後に生徒指導。目が行き届かないようじゃダメだなあ。分会会議、事務書類提出、教育センターの動画調査等ダッシュ。６：３０帰宅。協議会プレゼンに取り組み、一次案をまずは仕上げる。でもこれからがむしろ本番だ。表現スキルの作戦を残りの期間で考える。ブログには星野さんの授業の続きを。

　立冬。すでに我が家はヒーターを出して２週間以上たつが、今日はとても暖かい朝だった。ヒーターも必要なし。教室のヒーターも試運転すらまだまだのようだ。
　朝、ブログ巡りをして協議会発表者に関わるプレゼンの話を読み焦る。今までも取り組んでいたが、これからの時間でさらに集中して取り組むことを改めて決意。

　さて、今日は一日学校公開日。市内一斉である。といっても教室に来た方は保護者がほとんど。参観の人数自体も例年よりも少ない感じ。一番おもしろかったのは道徳。「手品師」が題材。道徳授業の定番題材の一つ。劇場に出るべき、子どもの約束を優先すべきでいい話し合いができた。「劇場に子どもを連れていけばよい」という考えに賛同の声ももっとも。おもしろかった。他の授業もＩＴを日常的に使う。Web学級日誌のアンケート。

　ドッジボール大会（１３日・教研があり出られない）の地区子ども会の練習に顔を出し、帰宅。さっそく協議会プレゼンに取り組む。ブログには取材授業の星野富弘さんの授業を。このごろアクセスが多し。

　朝起きてすぐに車で教研が開かれている久慈に向けて出発。１９０ｋｍぐらい離れており、車では３時間半かかる。岩手県は広いということを改めて感じる。途中の葛巻の紅葉や平庭高原の白樺を見て、ドライブもいいものだと思う。
　８：２０に会場である久慈中着。今回は傍聴。代表は他校の若手に依頼した。昨日の発表だったので、入れ違い。社会科はけっこうレポートが多く、それぞれの地域でがんばっているなあという印象を受けた。久々にお会いする人もいて、元気で何より。他分科会では２〜３本のレポートのところもあり、現状を物語っているなあと感じた。
　分科会は午前中で終わり、秋晴れの下、車を走らせて３時過ぎに帰宅。

　家本先生から驚きのメール。感謝の気持ちをこめて返信。いつか訪問しようと思う。一息ついてから、ＮＥＥのプレゼンの続き。さらに長野大会のプレゼン作り。１２日結婚の教え子にお祝い電話。４連休はあっという間だった。ブログには有田先生のわくわく授業から学んだことを。最新刊の共著である学習スキル本が図書文化のホームページに出ていた。

　朝から濃霧。秋晴れになるという証拠ではあるのだが、明朝早くからお出かけをするのでちょっと不安になる。

　さて４連休も３日目。今日はＮＥＥ原稿とプレゼンを作成する日。午前中は全くペースがあがらず。午後になっていくらかスピードアップ。原稿自体は午後に出来上がる。Ａ４で５枚だけなのだが、時間がかかった。
　夜はプレゼン作成。原稿の流れをそのまま使うのなら意味がない。聞き手の立場で考えて構成。今日の仕事はこれのみ。

　朝、新聞のテレビ欄で先週放送延期となった自分が出る「わくわく授業」が６日１：０５から入ることを確認（感覚的には今日の深夜）。すぐにブログでＰＲ。知人よりカニが送られてきた。日頃お世話になっているお隣さんにお裾分け。夜においしくいただく。さあ、明日は教研で２００ｋｍ離れた久慈行きだ。紅葉が見られるかな・・・。

　昨日いくらかゆっくりしたので今日はアクティブに。
　朝のうちに教研レポート作成。学校に行き一仕事。代休だが、お客さんが来て対応。戻ってから取材授業時の道徳授業の学級通信を２枚作成。平日の休みということで銀行、郵便局、組合、買い物等。
　娘も代休で今日は友達との予定がないということで、ふれあいの丘公園でグランドゴルフ。気持ちのよい秋晴れだった。まわりはリタイヤした方ばかり。
　帰ってから次の仕事である９日のＮＥＥの原稿作成。事務仕事と並行。ずっと夜まで。ＩＴミニネタ本で連絡。編集の仕事もこれが最後か。あとは発刊を待つのみ。いい一日だった。

　一昨日の取材授業で参観されたカシオの方が、帰路で拙著「授業のアイデア」本を購入されたことを知る。昨日のブログにも書いたが、どの世界でも自己投資は当たり前なのだ。「教師は本を読まなくなった」と言われて久しいが、事実はどうなのだろう。今日のブログに書いた「専門性」のことを考えると自分ももっともっと自己投資が必要だ。

　明日金曜日が文化祭の代休なので、今日から４連休。
　しかし、朝から体が重い。昨日の取材授業・対談は気づかないプレッシャーがあったのだと感じる。まだまだ経験不足だなあ。午前中はごろごろ。

　４連休といえどもすべきことはある。「山のように」とまではいかないが、ペースをあげてしなければいけない。午後からＩＴミニネタ本の全体校正。今日がぎりぎり。発刊まであと少し。全体のことで気づいたことがあり、編集担当者さんに電話。密な連絡が必要だなあ。

　家内がお出かけで、子どもたちも予定がなしということで今日は一緒にあれこれ。夜は教研レポート構想。どんどんと仕事を進めようと思ったがあまり進まず。休養が必要ということか。早めに休もう。ブログにはビジネス雑誌について。