今日は中学校の文化祭。我が家の中学校チームは出勤と登校。二女も来週の文化祭での金管クラブ発表に備えて休日練習。というわけで８：３０には一人になった。

　ちょっとして水沢中文化祭へ。午前中は１年生の合唱コンクール。昨年度担任した子たちが各学級ごとに歌声を競う。９月の小中交流会の時に子どもたちの様子は見ていた。成長した姿はその時に見ていたが、授業とはまた別の逞しさを感じた。特に女子が大活躍。小学校の時に気弱そうな表情をしていた子が堂々と指揮をしていた姿には感動を覚えた。

　昼にいったん戻り昼食。午後は家内と一緒に中学校に。雨の中、中庭で合唱クラブが見事な歌声。我が娘の太鼓を見て、作品見学。子どもたちとあいさつ。多くの保護者の皆様ともご挨拶。午後は２年生の合唱コンクール。２年生の全体合唱は１年生とはやはり違う迫力。１年間の違いというのは大きいものだ。我が娘も今回の文化祭のために、毎日遅くまでがんばった。いい経験をしたであろう。

　午後から取材授業と原稿の仕事。授業づくりネットワーク原稿発送。データバックアップ。他にもあれこれ。ブログには昨日発行したメルマガの原稿を。

　朝、原稿・取材授業等の構想。学年通信等の事務仕事。

　さて今日はちょっと余裕のある日。１・２時間目は文化祭用の習字。専科の先生。２時間連続ということで、集金関係の事務仕事を進める。途中で水沢信金とＪＴＢ。事務局、学年会計で４つの通帳を持っていると事務量は本当に増える。
　情報委員会も今日からもう一人の担当の先生をメインに。放課後はフリーということで各種仕事を進める。これぐらい時間的に余裕のある日は５年生になって初めてだ。

　遠方の先生から授業参観の希望あり。１１月に行うことに今日正式決定。さらに「子どもニュース」の参観も。どんどんいろいろな仕事が入るのは有り難いことだ。
　夜、授業成立メルマガを発行。ブログにはあさってのわくわく授業について。

　朝は事務仕事がメイン。今日の総合で子どもたちがまちのあちこちに行くために、自転車を学校に置きにいく。帰りは徒歩。６００ｍの距離だからできることだなあ。朝のウォーキングをしている人がけっこういることがわかった。

　２・３時間目。ハッピーボランティア集中学習がスタート。環境ボランティアで一生懸命にゴミを拾う子。介護施設の訪問で学びを深める子。まちの中にある点字で施設を回る子等、それぞれ自分のめあてに向かって一生懸命に学習をしていた。教室にいる時よりいい表情をしていた。ノートに書いた学びもいい内容だった（水沢テレビでも放映）。

　午後は図工。あと１〜２時間で多くの子が完成する。彩色を本当に根気強くがんばったと思う。職員会議。
　今日は届き物が二つ。うち一つは本校のＩＴを広めるために追い風になるもの。本当に感謝あるのみ。夜は事務仕事と原稿構想。ブログには、昨日の社会科の続きを。

　ふだんより少し遅く起きる。明るくなるのもだんだん遅くなってきた。朝は事務仕事で終わり。

　文化祭も一日一日迫ってきた。まだ作品作りフル回転までにはいかないので、各教科も順調に学習を進めている。午後になり絵に取り組む。だいぶ仕上がってきた。あと３時間ぐらいで多くの子が完成となりそうだ。

　昼休み係の子が企画した全員一緒の「けいどろ」。終了後にちょっとしたトラブル。それを係の子たちが話し合いたいという。５時間目の最初に時間を割く。集団行動を学ぶいい機会。トラブルがない集会はそれでいいだろうが、トラブルがあった活動はそれ以上に子どもたちに考える機会を促す。このごろ、集団としての高まりが出てきたことを嬉しく思う。

　５時過ぎから文化祭関係の学年会。夜はちょっとした用事をあれこれ。ブログには小学ＭＭの原稿を。

　朝は事務仕事。このごろ仕事がゆっくりペースで事務仕事もそれに合わせてしまう。いかん、いかん。

　学校ではいいペース。国語・社会・算数・理科とどの教科もどんどん進める。体育・クラブも子どもたちの好プレーが見られた。昼休みは総合の質問事項を文書に。４時からは運営委員会。途中で失礼して、昼休みの文書を持って清和苑と社会福祉協議会にお願いにあがる。どちらも学区外。徒歩で行く子どもたちは時間がかかりそうだ。

　土曜日に必死に考えた件でメールをいただく。これはゆっくりと焦らず取り組むことにしよう。
　夜は次の仕事の段取り。フォーラム社授業びらき・しまい本校正。ブログにはＮＥＥについて。公開授業を参観された千葉先生が鋭いご指摘をブログに書いてくださっている。感謝。

　朝、定着度テストの丸付けを少し。６時過ぎにガン検診へ。７時からの検診だが、余裕を持って出勤するために早々と行く。それでも３番目。（１，２番は同僚のしかも５学年の先生方！）。ふだんできない打ち合わせができてよかった（笑）。かんじんの検診は何度もやり直し。できない子の気持ちがよくわかった(^^;

　今日から３０日の文化祭に向けて、少しずつ時間を増やす。今日は図工が２時間、総合も１時間。総合は２０日のボランティアデーに向けて確認。国語はわらぐつの中の神様。子どもたちに切り込む発問が楽しい。

　公開のアンケートが回ってきた。社会科部会は６枚。無記名なので本音で書かれている。授業については好意的な意見。ふだん社会科授業を見たり、検討したりする機会は非常に少ない。その点でも公開は有意義なものとなったようだ。本校の提案部分も認めていただいたものが多い。まあ、多少のリップサービスはあるだろう。それでも認知してもらえた意義は大きい。これからの社会科実践に弾みがつくだろう。

　帰ってからも事務仕事の続き。ブログには公開後のコラムのことを。

　今日はメルマガ原稿の日。授業成立メールマガジン原稿執筆、そして編集。原稿執筆のために十数年ぶりに岩下修氏の指示の本を読む。やはり名著。２０年間の教育書のストックは役立つと感じた日。（でも収納スペースを考えねば・・・）
　もう一つの原稿は小学ＭＭ「私の教材開発物語」。今回は公開の授業について。時間がけっこうかかってしまう。公開の授業については、参観した友人からの感想メールが数本。中にはブログを見た後の感想もあった。これらもWebの効果だ。通常であれば公開授業参観で終わりだが、その後もつながりを持てるのだ。

　原稿を書きながらふとテレビを見ると５年前に高浜時代に担任した山本君が県高校ラグビー決勝戦に出ていた。６年連続花園出場の盛岡工業のウィング。まだ１年生なのにすごい！と思いながら応援。確かに小学校時代も俊足で県大会に出場していた。途中で負傷退場し、チームも敗れてしまったが、まだ１年生だ。これからの活躍が楽しみ。教え子のこのような活躍には本当に励まされる。

　午前中にわくわく授業を視聴。今日は橋本定男先生。特別活動の先達。いい番組だった。これについてはブログに。平藤氏にも会い情報交換。定着度テストの採点にも取り組む。本当や休み期間中に終わらせる予定だったが・・・。明日以降ペースアップ！
　子どもたちとバドミントンをしていると不思議な夕空。思わずパチリ。