大学教員の日記

2005年09月26日(月)  第一稿

 夕べは11時を過ぎたら頭が働かず,論文は最後まで仕上がらず。今朝早起きして何とか第一稿を仕上げ,堀田先生に送付。ご指導をいただく。指摘された点は論文の一番のポイント。もう一踏ん張り。

 朝,3時間目の校外学習用のワークシート作成。学年合同。授業の準備も。今回は東京エレクトロンと水沢テレビ。価値のある見学となるだろう。図工の絵もいい仕上がり。今日の学級通信は朝に間に合わず昼休みに。他学級の生徒指導対応できつかったが何とか発行。ここまで来ると意地でも毎日発行を続けたいと思う。

 学校では朝の会で陸上記録会からの学びを発表しあい振り返り。3連休前のことだったのだが「協力」「あきらめないこと」「努力すれば力がつく」など,全員に共通のことが次々と出てくる。

 クラブで子どもたちのスピーディなゲームぶりに感心。放課後は海外研の最終仕事。ぎりぎりになって連絡があって文書の変更。分会会議,学年会の後,組合の幹事会へ。眠気との闘いだった。8時半前に帰宅。

 締め切りぎりぎりの仕事はまだ続く。ブログには久しぶりに今週の本棚。(もう先週なんだけど)。 



2005年09月25日(日)  中学校親子レク

 朝,論文の続き。「今日はこれをがんばる日」ということだったが,急遽長女の学年レクへ。時間的にはきついが日頃の東京行きのことを思えば当然のことだ。
 レクはバレー・バーベキュー・ドッジボールを県南青少年の家で。我が子の友達は2年前の6年生の子どもたち。やはり大きくなったなあ・・・と思う。

 帰ってからすぐに学校へ。海外研の事務仕事を1時間半ほど。これで明日は少し行うだけでOK。水沢グランドホテルに行き,会場もチェック。
 帰ってからようやく論文の続き。夜もずっと続く。ブログにはメルマガを読んで思ったことを。



2005年09月24日(土)  今日も原稿・論文

 朝から原稿の続き。10ページ分というのはやはり相当の量だと実感。とにかくペースをアップ。ふだんは1階で家族と団らんをしながら仕事をするのであるが、今回は2階で仕事。一応書斎コーナーが我が家にはある。本に囲まれた狭い空間だけど。途中で昨日行けなかった墓参り。

 午後もITミニネタ本関係の原稿その他。なかなか終わらないので、途中で学校に行き海外研の印刷。連休の中日ということで誰もいないだろうと思ったら算数部会の先生方が指導案を検討していた。「ご苦労様」とつくづく思う。学校ですべき仕事の半分ほどを終える。残りは明日。

 夕方にようやく終えてITミニネタ本関係は一段落。今後は即情報テキスト論文。こちらは骨格はできている。ブログには自分への気合い入れの言葉を。



2005年09月23日(金)  ITミニネタ本原稿

 昨日も早寝。3連休なので睡眠時間は確保しよう。朝からITミニネタ本の原稿。午前中はミニネタ追加分。編集者として不足分は全部自分で書くつもりだった。写真分はまだだが、とりあえず原稿は提出。

 途中急遽のことあり。夕方病院へ。合唱クラブが参加するIBC音楽コンクールに見にいこうと思っていたが、断念。子どもたちからがんばった話を月曜日に聞こう。
 午後から同じくITミニネタ本の別原稿。書きたい内容はあるが、構想段階を吟味。書き始めは夜から。目標は今日中に仕上げるということだったが明朝に持ち越し。

 長女の誕生日。もう14年前のことになる。身長ももう少しで母親に並ぶところ。皆でお祝い。ブログには自分の仕事のしかたについて



2005年09月22日(木)  陸上記録会

 昨日早寝したので、今日は4時起き。すぐに情報テキスト論文の内容再検討。実際に書くのは3連休。

 さて今日は陸上記録会。7時過ぎに学校に行き、選手団を見送り。同学年の先生方は先に行っているので8時過ぎに4学級を回り出欠・持ち物チェック。8:20分に徒歩で出発。
 今日一番心配だったのは天気だが、何とか最後のリレーまでもった。
 結果は、昨年までに比べたら「惜しい」ということになる。でもそれはあくまでも結果だけから見た分。「一人一人の学び」という点では間違いなく子どもたちの力になっている。努力をすれば自分の力は伸びるということを知ったということをどの子も感じたであろう。本番で実力を出せなかった場合も貴重な学びだ。そう考えると陸上記録会は大切な学びの場だ。

 帰りは雨の中。荷物運び等のあと職員室で簡単なご苦労さん会。公開指導案提出の日なので部会でまとめる。帰ってから少しゆっくり。ブログには昨日の学級通信を。



2005年09月21日(水)  思いのほか時間がかかり・・・

 昨日の海外研の仕事が思いのほか時間がかかる。しかも終わらない(泣)。このような仕事は休日にすべきだったとちょっぴり後悔。少し睡眠不足気味。朝に続きをどうにか終える。15枚という量の書類だがメールで送ることができないので断ってからファックス。これで海外研の作成書類は一段落だ。総会も40人近くの参加者となりそう。

 さて、学校でも授業の合間がスピードアップタイム。明日の陸上記録会のこと、海外研の連絡。昼休みは銀行に行く。会自体は6日後だが、明日の陸上記録会と3連休で時間は限られている。
 それでも一番の仕事は当たり前だが授業。今日の社会では「『バブル経済』って何ですか?」という質問が出てきた。説明をおもしろがって聞いていた。絵も真剣でよし。

 放課後は海外研や明日締切の指導案の確認。夜も続き。ブログには昨日の食育プロジェクトの原稿の続きを。



2005年09月20日(火)  休み明け

 昨晩の紀要の修正が思いのほかかかり、夕べは少し遅寝。でも、いつも通りの時刻に目がさめてしまう。起きて一日疲れたままよりは、快適に過ごしたいので40分ほど床の中に。朝は紀要を再チェック。事務仕事。

 休み明け、子どもたちの行動はゆっくりペース。思わず「スピードアップ!」と声をかける。そのうちいつものペースに戻る。絵は対象をよく見て描いている子が多く楽しみだ。なわとび練習もここに来てグーンと伸びてきた。特にスタート時点で二重跳びが1回だった子が、今日は30秒間連続を達成。これは大進歩。

 5時過ぎにすぐに海外研他の用事で外出。合わせて情報テキスト論文用の先行文献を探しに本屋へ。昨日新幹線に乗ってから「東京で本を探すべきだった。水沢には・・・」と思ったが、いい文献があり2冊購入。一旦帰宅。海外研の事務仕事。7時、学校でPTA常任委員会。8:30帰宅。海外研の事務仕事の続き。
 学研NEWの原稿チェック、食育web原稿チェック、フォーラム本のイラスト修正対応等、これまた休み明けということで一気に。ブログには教材開発のメルマガ原稿を。


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