朝、情報テキストと海外研の仕事。このごろはめっきり涼しくなってきた。気持ちよく起きることができる。（もう少し睡眠時間があると理想だが）

　授業時間がほしいと思った日。あれこれしたいこと、すべきことがあり今日は３０分授業を一部組み合わせる。その分、テンポも早くなる。総合はボランティアについて考える。なかなかいいものが出てきた。理科はサイエンスゴーゴーをＰＣルームで視聴。給食にお月見団子。せっかくの機会なのでお月見の話についてミニミニ特別授業。これは２学期初めてだった。情報テキストの授業も順調。

　今日は職員会議。その後、次々と仕事が入ってくる。研究紀要はちょっと時間をかけた修正が必要。メディア力プロから宿題。これは新しい分野なので嬉しい宿題だ。ＶＨＳもスタート。発表も希望。夜は事務仕事(海外研がやはり時間がかかる・・・）と教材開発誌の原稿構想。情報テキストの授業の準備。小学ＭＭに食育授業の原稿掲載。ブログには３年生との交流活動のことを。

　今日から情報テキストの実践。これは学会論文につながるもの。３日間で集中的に行う。朝、事前調査を考え実施。

　さて今日の朝活動は異学年の交流。５年生は３年生と。一昨日の顔合わせ会の時に反省がたくさん出て、今日は修正して会に臨んだ。子どもたちも高学年としての自覚を持って今日は活動に参加。一つのことを学んだ。こういう機会は貴重。

　今日もいいペースで学習が進む。国語・算数はテスト。理科では顕微鏡の学習。体育はハードル・鉄棒。それぞれ準備・片づけもＯＫ。昼にスズキ教育ソフトさん来校。県教委に行く途中でわざわざ寄ってくださった。４時からは運営委員会でまたなわとびを見られず。練習の半分ぐらいは会議が入っていて、他の人にお願いをしている状態だ。練習日は残り３日間。ラストスパートだ。

　今日も海外研の仕事。電話かけや会計の仕事。夜は学会論文。ブログには雑誌について。

　朝、文献研究。まだまだ検討の余地あり。総合のこれからのプラン作り。

　２学期になり授業はいいペースになってきた。スピードアップしても大丈夫。音楽集会は合唱クラブのＩＢＣ音楽コンクール出場の壮行会。教室に戻ってから「言葉のプレゼント」。全員からいいメッセージ。

　社会は久々「とことん見聞録」。自動車工場を見にいくことができないので、こういう番組は助かる。同僚の先生も同様の様子。３時間目に掲示物作成。一気に作ることができるようになってきた。合わせて明日の異学年交流の打ち合わせ。明日に期待。

　６時間目。なわとび。日に日に上達してきた。応援の声もよし。終了後、工場見学に行く「東京エレクトロン」に打ち合わせ。立派な企業だけにチェックや対応も違っていた。「さすが」という感じ。戻って海外研等の一仕事。

　帰ってから今日届いた雑誌を斜め読み。夜は再度文献研究と思ったが、あれこれ事務仕事があり、遅くから。ブログには雑誌から思ったことを。

　朝は選挙のテレビを見ながら事務仕事等。選挙中の各党首の様子を見ながら「プレゼン力って大切だよな」とつくづく思う。やはり聴衆はわかりやすい演説、キーワードに惹かれる。自分の中で不足しているのは、このプレゼン力。どのような場でも修行が必要と痛感する。

　さて今日は暑い。９月も中旬なのに。朝活動は異学年交流の顔合わせ。ちょっとした行動に指導。国語、図工、総合、家庭とテンポよく授業が進む。図工の途中で避難訓練。今回は子どもたちには知らせず。こういうふうにするのはいいことだ。一番いいのは教師にも知らせず抜き打ちで行うこと。アメリカ研修で行った小学校は月に一度抜き打ち訓練があった。私がちょうど見たのは、子どもたちが小麦粉を水で溶かしていた時。手に小麦粉をべっとりとつけての避難となった。でも、実際的で「日本でもすべき」と感じたものだった。

　午後は算数、チャレンジタイム、分掌部会。合間に海外研の仕事。これからはこつこつと毎日しなければいけないであろう。学年の先生方と教材の情報交換。
　帰ってからは授業成立メールマガジンの編集。昨日に続き学会文献読み。ブログには今年の水泳について。

　ダッシュをかけようと思ったが今日はゆっくりと。午前中に平藤氏に会う。その足で投票。

　ふだんなかなかできない家でのことをあれこれ。長女は吹奏楽の東北大会に友達と一緒。二女と久々にバドミントン、プール。授業成立メルマガの原稿書き、教材開発物語の連載原稿書き、情報テキスト論文のための文献読み等々。ゆっくりペースながら、あれこれできた。
　その他学級通信、海外研の事務仕事。８時から衆議院選挙結果に注目。解散の日がちょうど北海道に移動する日だった。飛行機の中で小泉首相の記者会見を聞いたことを思い出した。それから１カ月。テレビでは「歴史的」という言葉が使われている。ブログにはテレビを見て思ったことを。

　今日は家族揃って宮城のグランディ２１へ。ディズニー・オン・アイスを見るためである。そろってといっても自分は会場まで。この手のものは自分にとっては関心のあるものではないので、今日は運転手。会場に送ったあと、近くのファミレスでゆっくりと本を読めてよかった。迎えに行くとすごい人手だった。ナンバープレートを見ると東北各地から来ている感じ。

６時半に戻る。夜は情報配信プロジェクトの仕事。これでほとんど終わりであろう。あとはプロの手に。今日はゆっくりした一日だった。明日からまたダッシュ。ブログには校長通信について。

　朝、学習会のメール。すぐに希望メール。朝はだいぶ涼しくなってきた。もっとも日中は３０度近くまであがったが。

　さて今日は３時間以上が観劇教室「火の鳥」だ。ちょっぴり気楽な日。その火の鳥、昨年度の「ドクトル長英」と違い、子どもたちにわかりやすかった。子どもたちが手塚作品に興味を示すのでは・・・と思う。学級文庫に原作を置いてもいいなと思う。色鮮やかな舞台にも感心した様子だった。自分も楽しめた。

　放課後のなわとびが早く終わったので事務仕事をあれこれ。夜は授業成立メールマガジン発行。ようやく読者が７００人を越える。目標の千人まではまだまだだが、増えているのは確かだ。
　「Just&School」の記事がネットにも公開されていた。ブログには今週の本棚を。