大学教員の日記

2005年08月14日(日)  ゆっくりと

 今日はゆっくりと。二女の自由研究のお手伝いをしながら読書。日頃の読書時間不足を補うくらい読む。9月号の雑誌も斜め読み。以前より雑誌から得ることは少なくなっているが、教育界の最新情報という点ではやはり必要だ。昼寝や買い物であっという間に夕方。

 夜より昨日の食育プランに肉付け。ブログには今週の本棚を。



2005年08月13日(土)  お盆

 午前中、平藤氏に会い原稿アドバイス。夏休みだがかなりの時間を注いでがんばった様子。帰ってから食育授業のプランを作成。送付。まだまだ粗いので、これをベースにこれから付け加えていく。お盆前までの仕事はここまで。少し一息。

 お昼に墓参。いつもは夕方に行っているが天気も心配なので早々と。帰ってきてから昼寝。気持ちよかった。今までの疲れも一気にとれた感じ。
 5時より親戚宅で集まる。8時過ぎまで。親戚宅にあったドラムを長女は借りて嬉しそう。住宅地の我が家では出せる音も限られているが。
 家に帰ってから読書。ゆったりした気持ちでの読書は久しぶりのような気がする。ブログにはこの夏の研修について



2005年08月12日(金)  ネットワーク2日目

 「今日締め切りの研究紀要の原稿ができるまで寝ない」と決意したが、なかなかエンジンがかからず日付が変わる頃にようやくペースアップ。27時になっても終わらず、あきらめて2時間ほど寝て5時から再開。今日も出発30分ぐらい前に印刷。またまた綱渡り。年に何回かはこうやってがんばらなければいけない日があるが、何も夏休み(それもお盆近くに)にならなくてもいいよな・・・と思う。仕事のしかたを考えねば。それでも間に合ったからよしとしよう。

 今日はネットワークの2日目。昨日と同じ新幹線。最初はレポート発表。ノート交流会について発表。今回のスタイルはユニークだった。4人程度の小グループを編成し、レポーターが小グループを順番に報告するというもの。レポーターは4回同じ報告をするが、少人数なので質問や意見交流がしやすい。聞き手にとってはメリットが大きい方法だ。おかげでノート本のPRもでき(実際に見ていただいて)、広めることができた。それにしても、今日レポートを聞いて下さった方のうち、2名も購入された方がいてびっくり。ありがたい話だ。

 昼休みが長いので、睡眠不足を補う休憩。午後から野口芳宏氏の「うとてとこ」の模擬授業。今回の大会の一番の楽しみはこれだ。やはり野口先生。まさに授業の達人だ。どういう授業展開になるのかがわかるが、それでも満足度100%。これについてはブログに
 ネットワーク大会は例年夏に一回の参加だ。数えてみたら、ここ10年で7回参加している。今回もいい学びができた。
 
 4時の新幹線で帰る。夜は食育プロジェクトのプラン作り。HP本体が満5周年を迎えた。アクセス数7万9千。日記は2万8千。ブログはページビューで4万5千。読んでくださっている皆様に感謝。



2005年08月11日(木)  授業づくりネットワーク福島

 朝起きてから今日のレジュメの仕上げ。出発15分前に印刷が終わった。(「綱渡り」そのもの)
 今日は授業づくりネットワーク福島大会。懇意にしている阿部さんが現地委員長ということもあり,講座を一つ持たせていただいた。テーマは「授業成立のためのIT活用ミニネタ講座」。

 8:40,会場のコラッセ福島着。すばらしい施設。このような施設が駅前にドーンとあるのは本当の便利。午前中は西川純氏の講演・上條さんとの対談。午後から,ワークショップ型講座1と2。自分は2なので,昼休み中にゆっくりと準備を進めていたら,サイトによってはフラッシュや動画が見られないことがわかった。デジタルコンテンツの紹介も自分の計画の中の一つだから,あせる。仕方がないので,講座1はPCルームの最後尾で聞くことにして,1時間ほど講座内容の練り直しと準備。どうにか間に合った。

 講座は90分。最初に「この講座に参加する理由」を聞く。これは実態把握のためである。そうしたら,「佐藤先生が本を出しているから」「ブログを読んでいるから」という方がいらっしゃり感激。「授業成立のためのIT活用とは」「授業成立に役立つデジタルコンテンツ」「メディアの見方を深める授業」の3つを行う。まず考えたのは,講座の組み立てだ。講義形式,活動形式,模擬授業風形式と3パターンで行った。授業に近いので講座はわりとやりやすいと感じた。受講されていた稲垣さん@東北学院大に時々フォローしていただいたことも大きかった。

 今回の大会では阿部さんの他,ネットワークメンバーの池内さん,池田さん,鈴木さんらにお会いすることができた。その他にも新しい方々や懐かしい方々とご挨拶。皆さん,それぞれの立場でご活躍されていることを嬉しく思う。

 17:19の新幹線で仙台,乗り換えて19時に自宅着。パーティもあったが都合があり不参加。ブログには講座を持つことについて。今日は研究紀要の仕事もある。何時までかかることか・・・。



2005年08月10日(水)  雪プロ2日目

 7時近くまで熟睡。同室の先生方と一緒にバイキング。北海道のホットな話題に思わず耳を傾ける。

 今日は8:30からワークショップ。短時間だが,チームワークよく活発な話し合い。プレゼンの後,自分も2日間の感想を少し話させていただく。 その後は堀田先生の提言。今回は今まで聞いたことのない話が満載。雪プロを対象としているのだが,自分に置き換えて考えると今後の仕事のヒントがたくさんあり。特に経済に関わる部分はうなずくことが多かった。また「トレンド」というのも自分のキーワードになりそうだ。

 研修会終了後,新保先生のお車で小樽に。すてきな街だった。観光スポットと小樽運河をしばし満喫。短い時間でも楽しめた。さらには海の味覚も堪能。本当にお世話になった。感謝あるのみ。

 千歳空港でネットにつながり,ブログ更新。15:50の飛行機で仙台。前任校がある宮古市がはっきりと見えて嬉しかった。バス,新幹線と乗り継ぎ20時前に自宅に戻る。移動中もメール,明日の講座の準備。

 帰宅してからしばし休息。北海道のおみやげを子どもたちと一緒に食べる。ちょっとしてから明日の講座の準備の続き。ブログには雪プロメンバーのすばらしさを。



2005年08月09日(火)  「夏こそ雪プロinキロロ」1日目

 6時起床。今日のプレゼンの続き。
 今日は「夏こそ雪プロinキロロ」の初日。自分は雪たんけん館を使った授業報告をする。

 9:30ホテル発。メンバーと一緒に雪貯蔵施設を見学。雪貯蔵施設は話には聞いたことがあったが,実際に見たのは初めてであった。「利雪」という観点で見ていくと実に興味深かった。岩手にもそのような施設があるはずである。教材の一つとして授業をしていきたい。

 お昼は地元名産「つけもの定食」。聞いて少しあせったが(実は苦手分野),おいしい味で自分も食べられた。その後キロロリゾートに移動。
キロロリゾートはまさに本格的リゾート地。こういう所の研修なら気分も違ってくる。

 最初は10分模擬授業。「雪たんけん館を使う」というもので,提案性が高かった。それに対してミドルリーダーが5分のコメント。即コメントをするのは大変だと思うがそれも的確。さらに圧巻は授業者とコメンテーターへの指導が堀田先生からあるという点。リーダーがさらに育てられる仕掛けがポイントである。

 次は「授業で使ってみて」ということで私もプレゼン。今回も一度作ったレジュメに沿って話をしたが,やはりもっとプレゼンに工夫が必要と感じた。このことはブログに。そのことはシンポジウム。

 19時から懇親会。自分が持ってきたプレゼントも喜ばれ何より。2次会,3次会とたくさんの先生方と話をすることができた。パワーのある先生方ばかりで改めて驚く。1時近く就寝。



2005年08月08日(月)  札幌へ

 朝,雪プロレポートの続き。A4で7枚。学校に行ってから即印刷・製本。
 今日は校内研。昨日がんばって一通り作成した。今日はその本時について検討。4人分をゆっくりと2時間半。いい話し合いができた。各自が迷いがある部分が浮き彫りになり,それを検討する過程でいいアイデアが出てくるものだ。それにしてもその場で即見てコメントをするには,本当に幅広い知識が必要だ。地域のお祭りの歴史,明治時代の歴史・・・勉強不足だ。

 午後から明日からの雪プロの移動準備。家に帰ってから準備や不在の前のすべきことをあれこれ。家内の仕事の関係で子どもたちにも迷惑をかけるが,その分はあとでフォローだ。

 4時の新幹線で仙台。バスで仙台空港。飛行機に乗るのはアメリカに行って以来。何と12年ぶり。19:50の札幌行きに乗る。久々に乗るとどきどきする。21:10着。JR線で札幌へ。プレゼンに取り組む。日付が変わってから同じホテルに到着した堀田先生とラーメン。

 ブログには今日の部会研究会で思ったことを。


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