朝、メルマガ下書きができあがりＭＬへ。続いてフォーラム社授業本のイラストに取り組む。２本。夜に２本を仕上げ発送。これでようやく通知表の仕事に。

　学校では期末午前授業。総合はまとめの個人新聞作りに。わりといいものに仕上がっている。水泳は今日もできず。午後からはいい天気になり、強化練習の子どもたちもがんばっていた。

　午前授業といっても午後は通知表だけの仕事ができるわけではない。学年会計、アンケート依頼他あれこれ。いつものことながら並行して行わなければいけない。それでも事務仕事は進み、帰宅もやや早い。余裕があったので日曜日にできなかった草取り。夜は事務仕事。

　食育プロジェクトがマスコミで発表された。これについてはブログにくわしく書いた。同僚にも「今日の岩手日報にも出ていましたね」と教えていただいた。気合いも入る。いい結果を出すようにしよう。

　朝、事務仕事。６時過ぎに連絡があり、今日の市民プール行きは雨のために中止。仕方なし。すぐに学級の子どもたちに電話連絡。一仕事だったが、登校前に一通り連絡がつく。

　今日は期末テストのピーク。保健１枚。国語１枚。理科１枚。社会２枚。枚数は多いが、１枚１０分〜２０分程度できるので時間からすればそれほどではない。問題は丸付けだが、放課後の水泳練習も寒さでなくなったのでこれも進んだ。

　夏休みの勤務のことで確認。家族旅行の日もようやく決まる。雑誌『授業のネタ　学習ワーク』に地図の原稿掲載。このごろ雑誌原稿の依頼はわずかで、本やメルマガ原稿が圧倒的。メルマガ原稿作成。ブログには朝の電話連絡で出た子どもたちのよさを。

　朝は昨日の原稿の続き。完成させ発送。データ等も整理してこちらは郵送。事務仕事を少し。

　今日も７月とは思えぬ気温。仕方なし。暑くない分、学習はどんどん進む。学期末評価に向けてスパートである。図工は新教材のモビール。家庭は裁縫。国語は漢字と子どもたちに１学期を振り返る作文。あっという間の１学期だった。
　放課後、久しぶりにゆっくりと水泳強化練習の指導。寒くても子どもたちはがんばる。全員タイムをとり、男子は１〜２秒の競争を数名で展開。子どもたちも燃えるだろう。

　６時から学習会。２回目の参加。こっちの学習も仕事上で必要だと痛感。学校運営を考えるために法を知る必要がある。
　帰ってから期末事務仕事。ブログにはノート本のその後を。

　林間学校の時の暑さはどこへやら。２０度前後の気温と降り続く雨。まさに梅雨だ。「水泳がまたできないかな・・・」と心配をする。

　午前中は用事であれこれ。新しい冷蔵庫を購入。我が家では３代目となる。電器店が配達するのかと思ったら、外注の大手運輸業者さんが来た。学校教育も外注ではないが、外部団体・企業とどんどん連携すべきだと思う。そうしていることによって自分がどれだけ有り難い思いをしていることか。

　午後から情報教育実践ガイドの原稿執筆。りんご・みかんの交流学習についてという指定なので過去のデータを引っ張り出す。夜に完成、発送。ブログには参観授業の視点を。

　午前中に平藤氏と会う。原稿について意見。あとはゆっくり。ブログが４万アクセス。昨年５月に開設して最初はこの日記よりアクセス数が少なかったが、このごろは毎日１３０〜１６０ぐらい。有り難いこと。
　
　午後よりＰＴＡ学年レク。ドッジボール大会。急遽具合が悪く欠席の子もいたが、子どもたちはハッスルした。残念ながら総当たりで６戦全敗。「頑張り賞」をいただく。終わった後、学年会。通知表の確認について。ふだんなかなか時間がとれず休日利用の形。

　帰ってから一休み。７時より学年ＰＴＡ懇親会。会場は駅前のホテルの７階。ここに来ると水沢の夜景が見られる。にぎやかな会だった。ブログにはこの会で感じたことを。

　朝友人の原稿チェック。学年会計の仕事。
　学期末が近づくと一日がとにかく早い。授業のペースも早くしているからだが。今週は朝読書。子どもたちに今日から一冊の本を紹介する。今日は『世界を変えるお金の使い方（ダイヤモンド社）』。簡単な紹介でも子どもたちは関心を示していた。
　朝から総合、水泳に子どもたちは全力。３時間目は３組の研究授業。発問がクリアー。リズムがあるいい授業。４・５時間目はどんどん授業を進める。委員会、職員会議と５時過ぎまであっという間。

　７時から分会懇親会。職場のあれこれを話せるいい機会だった。帰ってからメルマガ発行。ブログには授業づくりネットワーク夏大会について。みなさん、いかがですか。

　朝事務仕事をたくさん。一つ以外は何とかメドをつける。
　学校では全員出席。実はこれが大事。期末モードでまとめのテストや実技のテスト等で、毎日何らかのテストがある。時には２枚する日もある。欠席者はそれがたまるので大変なのだ。今日は自習もあったので、テストが３枚。
　自習は研究授業で。１年生の国語。昨年度まで一緒の学年を組んだ先生だ。見事な授業に拍手。研究会はその目的があるので、あれこれ発言はしたが、１年生の１学期にあれだけ子どもが育っているという事実に価値がある。助言者の先生は元同僚。これまたいい内容であった。

　帰ってから床屋さんへ。ふだんなかなかいけないので、早く帰った時間を有効利用。友人の原稿を集中してチェック。ブログには研究会の司会について。