疲れがたまっていたのか，いつも通り起床後珍しく２度寝。おかげですっきり。午前中は胆沢図工研総会の資料準備。事務局関係の仕事もこれから時間が必要。情報本の原稿を３本。ここまで来るとようやくゴールが意識できる。
　水沢テレビの取材テレビニュースを見る。ニュース当日は林間学校だったので視聴できなかったが，日曜日に一週間分ダイジェストで放送をするので見ることができた。自分のコメントの聞き取りにくさを痛感。わかりやすく話すというトレーニングがもっと必要。

　１６時よりＮＰ会＠オーナー宅。サンデッキでのバーベキューはいつもとひと味違っておもしろかった。特別ゲストは社会科の先輩。いい会だった。２０：３０帰宅。
　夜，学習ゲームスキル本の原稿に取り組む。ブログにはビジネス雑誌について。

　昨日仕上げようと思っていた情報テキストの宿題は遅くまでやっても，疲れて効率があがらず，今日に。資料の部分で変更等があり，結局印刷製本できたのが，出発１時間前だった。
　１０時の新幹線で東京へ。林間学校の疲れが残っていて，すぐに熟睡。車中で１日の取材授業の初校をじっくりと読む。「プロはすごい」とつくづく感じる。情報本の原稿を少し。

　１４時より情報テキスト編集会議。今日も予定時刻より早いペースで議事が進行。価値ある資料も知ることができた。編集会議であるのは確かなのだが，実質は自分の見識を広げる研究会にもなっている。
　終了後，近くの居酒屋で軽く懇親会。参考になる雑誌を知る。ネット本屋だけじゃダメだなあ。やはりじかに足を運ばなければ。

　１９時の新幹線。大宮から仙台までずっと熟睡。今日は休養をとるために新幹線に乗った感じ。ブログにはノート本の感想について。

　日の出が早いので４時にはすっかり明るい。子どもたちの声で目がさめる。自然の中を少し散歩。朝露が大学時代のワンダーフォーゲル部の夏合宿を思い出させる。ヒバリの鳴き声も心を豊かにしてくれる。日ごろなかなかこういうことはできないので，いい時間だった。

　子どもたちは起きていても６時まではテント待機。「６時です。起きましょう！」と言うと，「ワーッ！」という声とともに，洗面所に子どもたちが一気に走り出した。これでこそ子ども！
　清掃，朝の集い，朝食のあと自主研修。七宝焼，絵付け，焼木工作で一生懸命に取り組む。できた作品に子どもたちも満足。テントを片づけて川遊び・・・と思っていたら，テントの片づけに思いのほか時間がかかり，時間不足で中止に。気温３０度の真夏日の中での片づけは子どもたちにとっても大変だったようだ。

　昼食，別れのつどい後に１４：００帰校。校庭も暑い，暑い。限られた時間で多くの成長があった林間学校だった。同時に課題も明らかになった。これについてはブログに。

　帰宅後一眠り。一日半できなかったメールチェック。あれこれ連絡。明日の会議のための情報テキストの資料作り。遅くまで。

　朝，情報テキストの仕事。資料部分を除いてできたので送付。残りは林間学校後だ。
　今日から林間学校。１泊２日。雨が心配される時期だが，今回は大丈夫のようだ。８：３０県南青少年の家に向けて出発。５年生は全員参加。
青少年の家に到着してから最初のプログラムはテント張り。所員の方の熱心な説明に耳を傾ける。気温がぐんぐんあがり，子どもたちがテントをたておわった頃にはくたくただった。水分補給で生き返った気分になったであろう。

午後はオリエンテーリング。子どもたちが「楽しみ」と言っていたものだ。あちこちで探すもののけっこう見つけるのが難しく苦戦チーム続出。それでも１時間程度で続々到着。少しして野外炊飯。「ご飯を炊いたことがある」という経験といっても，炊飯器の経験のみという子どもたちにとって野外炊飯はたいへんなチャレンジ。火おこしはわりと簡単にいっても飯盒のかげんが難しい。カレーにしても同様。それでも何とかカレーライスのようになる。「今まで食べたカレーで一番おいしい」という声も出たほど。

　片づけの仕上げは応援の先生方に手伝っていただき，７：２０よりキャンプファイヤー。ちょうど暗くなる頃で雰囲気もいい気分。ゲーム，出し物，フォークダンスと子どもたちも盛り上がった。
　「先生！」と子どもに言われ，指さされた空を見ると北斗七星がはっきりと。豊かな自然の中で子どもたちはテント泊。

　朝，情報テキストの仕事。文章を一通りまで終わらせようと思ったがまだまだ。教科書は文章の吟味が大切と痛感。学級通信は４８号。ブログに掲載。
　さて，明日がいよいよ林間学校。今日は３時間の練習。出し物の練習は最後ということでだいぶ介入。その他は，明日の確認と団結式。団結式での態度を見て，成長した姿を感じる。もう少しという欲はあるが，林間学校でさらに成長をしてくれるだろう。

　５時から水沢テレビの取材。ノート本について。２〜３分のケーブルテレビニュースで放映予定。ノート本は今日も発送。夕食後，林間学校の自分の買い物。夜に情報テキストの続き。

　朝，情報本原稿１本。これで小休止。少しずつ取り組んできた情報テキストの仕事。こちらに週末までは専念。といっても木，金と林間学校なのできつい日程だがやり切るのみ。

　今日は林間学校２時間。調理実習２時間。準備の不備が多く注意。学習準備の習慣が徹底されるまで時間がかかっている。実習自体は子どもたちは上手に同時進行をしていた。今度の林間学校の野外炊飯の予備練習も兼ねていたが，心配なさそうだ。

　クラブの後，林間学校の準備物の確認。自分の準備物も揃えなくては。ノート本の発送分の第一弾。時間がかかってしまい途中まで。郵便局，情報テキストのためのパンフレットを電器店から。ダッシュで家に戻り，夕食。子ども会の地区懇談会へ。今年は自分の子ども会の担当教師を外れたので保護者としての参加。率直な意見が出てなるほどと思うことばかりだった。

　８：４０に帰る。情報テキストの仕事の続き。amazonでノート本が６０２位までアップ。もちろん最初だけの加速だと思うが，有難いこと。授業のアイデア本も２刷が近づいてきたとの連絡を受ける。これまた有難いこと。ブログには地区懇談会で思ったことを。

　朝，情報本３本。あとは一日１本ずつのペースで何とかゴールにたどりつきそう。学年通信も作成。情報量が多く時間がかかる。学級通信には手が回らず学校で。

　あと３日で林間学校。今日は３時間を費やす。あとは２時間ぐらいずつで大丈夫。当日が子どもたちは一番伸びるのだから，ポイントを押さえていこう。２時間目は理科の研究授業。デジタルコンテンツの活用について考えさせる内容だった。
　全体研では記録。職員会議に続いて２回連続。研究会の場合，記録は休みなしに行わなければいけない。パソコン使用でＡ４ぎっしりの４枚。ひたすら記録をするのは大変なので，時々いつものように発言。

　終了後，林間学校参加者で打ち合わせ。６：３０ごろまで。７時帰宅。ノート本を発送できず。明日は早めに学校をでよう。夕食後明日の調理実習の買い物。アマゾンにノート本のランキングが登場。最初だから，２５０８位と好調な出足。情報テキストの仕事。ブログには教材開発物語の連載を。