| 2005年06月19日(日) |
ITミニネタ本編集会議 |
朝から今日の会議の準備。領収書・送られてきた資料の印刷等。急遽変更がありあわてたが,何とか間に合った。
9時の新幹線で仙台。駅そばの中央市民センターが会場。費用は少しかかるものの,会議をするには便利なところであった(音楽室は集中するにはいいところかも)。県外者のものでも簡単に予約ができるのがよい。
さて会議である。本の趣旨について上條さんから説明。各自の1本目の原稿について検討。原稿の検討なのだが,IT活用についての実践の学習会風になって,学ぶところも多かった。 15時終了。二女が留守番ということで走って新幹線に。16時過ぎに帰る。帰ってから約束のプール。
夜になり情報本の原稿,情報テキストの仕事にも取りかかる。注文していたノート本がひまわり社から届いたので,発送準備。ブログにはノート本のお知らせその2。
| 2005年06月18日(土) |
休日と言えども・・・ |
今日は我が家の中学生チームは地区中総体で出校・出勤。二女も大会を2週間後に控えた金管練習で学校に。自分だけが一応家にいることになった。といっても公的にも私的(?)にもすべき仕事。
公的な方は林間学校。県南青少年の家に行き会場と川の下見。100円ショップで時計を購入しようとしたが,残念ながらなし。昨日完成しなかった教師用資料を作成。できたところで学校に行き,印刷・製本。28ページ分なので,時間がかかった。丁合機があるから本校は本当に助かっている。
明日の編集会議の準備をあれこれ。事務的な部分に時間を割く。情報本の原稿。何とか半分まで到達。ブログには教育雑誌を読んで感じたことを。
朝,メルマガ原稿修正。MLへ。夜に発行。読者数は少しずつ増加。目標の千人まではまだまだだが,地道に広めていこう。自分の原稿をブログに掲載。その他,情報本原稿1つ。
学校では林間学校での準備が佳境。今日はキャンプファイヤーの通し。歌の練習,しおりも配布。出し物練習は時間がなく,月曜日に持ち越し。放課後の時間を利用して,教師用資料冊子を作成しようとしたが確認事項・連絡事項が次々に入り未完。明日,休日出勤だなあ・・・。
ちょっとしたことだが,子どもたちに取り組み方で厳しく注意。今は子どもたちが一気に伸びる時。チャンスを逃さないようにしたい。
堀田先生のブログで皆川先生の授業の様子を知る。昨日の懇親会でかなりの時間,取材授業のディスカッションをした。その後(終了11時),皆川先生は指導案の修正,24時間営業へのスーパーへの買い出し,資料の準備をしたらしい。すごい追究心だ。この取材授業,8月は自分の番。徹底的にいこう。
朝,情報本原稿。今までの財産を使って3本。数が多くのでとにかく書くのみ。
今日の林間学校の取り組みは2時間と少し。オリエンテーリング,川遊び等の説明,歌の練習。これらは全体で。学級では出し物の方向性を短い時間で。「大声大会風&レギュラー風&歌」に決まった。レギュラー風は例の「ハイ!ハイ!ハイ,ハイ,ハイ!」に子どもたちがノって言うだろう。
職員会議の後,分会会議。林間学校の準備物の確認後,宮城県登米市へ。堀田先生が皆川先生の学校に取材ということで来られる。20:30より懇親会。少人数だからこそ聞ける話がたくさんあり,よかった。23:00に終了。真夜中の高速道路は初体験。トラックばかりだった。24:10帰宅。ブログにはちょっとした発想について。
朝,学年通信&学級通信。合わせると50号を越えていた。以前は学年通信を発行する日は学年通信は休んでいたが,今は同時発行。情報本の執筆もスタート。今まではアイデア出しだったが,本格的に執筆。
今週から朝は連続縄跳び。学級のチームワークを深めるいい機会。教師も朝から一緒に活動すると,気持ちがいい。ほめることも次々と出てくる。今日のことわざ「縁の下の力持ち」の由来を聞いてトリビアの「ヘーーーー」が出ていた。ことわざ係の効果ありだ。 林間学校の取り組みはフォークダンス,キャンプファイヤー。学級の出し物。これも学級が高まるいい機会。
放課後運営委員会。県南青少年の家に届け物&焼き木の板を持ち帰る。その後組合の幹事会。平藤氏に本。新書記長が元気。元気は伝わる。8時に帰る。ブログにはノート本のweb掲載について。今日はアクセス数が多いなあ。自分の仕事は疲れ果ててパス。
朝,すきま遊びの本のイラスト。4本仕上げファックス。目の前の仕事を一つずつ片づけていく。これは気持ちがいい。
今日は朝早く印刷所へ林間学校のしおりの校正版を届ける。昨日ブログに書いたように「ことわざ係」をさっそく発足。林間学校関係は2時間。係の内容把握,つどいの役割分担,そしてフォークダンス。ダンスで手をつなぐのはスムーズ。踊りは慣れてくると見られるものになってい くだろう。 5時間目は待ちに待った水泳。ようやく入れる。学校でもトップということで子どもたちも大喜び。久々の感覚に喜びの声を出していた。水泳の強化練習は来週から。また体力勝負の日々が始まる。
帰ってから,授業成立メルマガ作成。一つの号を作るのに2時間はかかる。情報本の取り組み。ブログにはweb学級日誌研究会のことを。
| 2005年06月13日(月) |
林間学校の取り組み,スタート |
朝,某申請書と執筆申込書。昨日で終わらせようとしていたものだが,そこまでに至らず。ピッチをあげていこう。子どもニュースプロとシティサクセスファンドの事務手続き。
今日から林間学校の学習が本格的にスタート。学年テーマは「協力・信頼・挑戦・楽しく」。シンプルだが林間学校の全てが含まれている。生活班決めは時間がかかったが,「ふだん親しくは接していない人同士が同じ班になる」という基準をもとによく考えていた。
ノート本への申し込みもいくつか来る。ブログは地理的な壁を取り除いているとつくづく思う。有難いことだ。 帰宅してからは事務仕事。あれこれ連絡。ネットワーク夏集会のMLに入れてもらう。すごいスピードで準備が進められている。メルマガ構想。情報配信本構想。こちらも本格スタートだ。ブログには我が家の子どもたちのことわざの会話から。
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