朝，学年通信＆学級通信。合わせると５０号を越えていた。以前は学年通信を発行する日は学年通信は休んでいたが，今は同時発行。情報本の執筆もスタート。今まではアイデア出しだったが，本格的に執筆。

　今週から朝は連続縄跳び。学級のチームワークを深めるいい機会。教師も朝から一緒に活動すると，気持ちがいい。ほめることも次々と出てくる。今日のことわざ「縁の下の力持ち」の由来を聞いてトリビアの「ヘーーーー」が出ていた。ことわざ係の効果ありだ。
　林間学校の取り組みはフォークダンス，キャンプファイヤー。学級の出し物。これも学級が高まるいい機会。

　放課後運営委員会。県南青少年の家に届け物＆焼き木の板を持ち帰る。その後組合の幹事会。平藤氏に本。新書記長が元気。元気は伝わる。８時に帰る。ブログにはノート本のweb掲載について。今日はアクセス数が多いなあ。自分の仕事は疲れ果ててパス。

　朝，すきま遊びの本のイラスト。４本仕上げファックス。目の前の仕事を一つずつ片づけていく。これは気持ちがいい。

　今日は朝早く印刷所へ林間学校のしおりの校正版を届ける。昨日ブログに書いたように「ことわざ係」をさっそく発足。林間学校関係は２時間。係の内容把握，つどいの役割分担，そしてフォークダンス。ダンスで手をつなぐのはスムーズ。踊りは慣れてくると見られるものになっていくだろう。
　５時間目は待ちに待った水泳。ようやく入れる。学校でもトップということで子どもたちも大喜び。久々の感覚に喜びの声を出していた。水泳の強化練習は来週から。また体力勝負の日々が始まる。

　帰ってから，授業成立メルマガ作成。一つの号を作るのに２時間はかかる。情報本の取り組み。ブログにはweb学級日誌研究会のことを。

　朝，某申請書と執筆申込書。昨日で終わらせようとしていたものだが，そこまでに至らず。ピッチをあげていこう。子どもニュースプロとシティサクセスファンドの事務手続き。

　今日から林間学校の学習が本格的にスタート。学年テーマは「協力・信頼・挑戦・楽しく」。シンプルだが林間学校の全てが含まれている。生活班決めは時間がかかったが，「ふだん親しくは接していない人同士が同じ班になる」という基準をもとによく考えていた。

　ノート本への申し込みもいくつか来る。ブログは地理的な壁を取り除いているとつくづく思う。有難いことだ。
　帰宅してからは事務仕事。あれこれ連絡。ネットワーク夏集会のＭＬに入れてもらう。すごいスピードで準備が進められている。メルマガ構想。情報配信本構想。こちらも本格スタートだ。ブログには我が家の子どもたちのことわざの会話から。

　午前中はゆっくり。日曜日の日課の草取り，リサイクルステーション。ふだんなかなか家のことには手が回らない。その点で家のことをしたり，子どもたちと遊ぶとホッとする。

　昼食後，急に眠気。２時間ほど昼寝。ぐっすりと眠った。疲れはすっかりととれた。これから残りの期間ですべきことをチェック。今日はすぐにできそうなことをあれこれ。ブログには著書の予約案内を。皆さん，ぜひどうぞ。

　食プロ，正式に会議案内がくる。また一つ楽しみができた。夏のネットワーク大会＠福島でも一つ依頼あり。

　就寝後，２時間あまりで起床。どんなに遅く寝ても朝は定刻に目が覚めてしまう。いいのか，悪いのか。今日は７時の新幹線で東京行きなので，遅れないという点ではいいのだろう。車中では早々と熟睡。連載メルマガ原稿の仕事。余裕があったので本屋へ。何冊か購入。

　１３：３０よりメディアとのつきあい方会議＠ジャストシステム。今週はこの会議のための原稿に集中をした。今回は各自から内容報告。皆さん，しっかりと仕上げてきていた。ユーモアもある雰囲気の中でしっかりと本の方向性を確認。自分も４本を報告。
　いつものごとく前倒しで終わったので，予定より早い新幹線。帰りの車中でも早々と熟睡。これで昨日の睡眠不足を取り戻した感じ。メルマガ原稿完成。

　帰ったら２冊目の単著の見本の本が届いていた。家本先生から発刊についての励ましメール。家本先生，松本社長，イラストレーターの斉木さんに改めて感謝。

　朝，メディつきの原稿。明日の会議に間に合わせるために必死。学級通信は今日が４０号。

　さて今日はスポーツテストデー。時間を見つけて握力，体育ではシャトルラン他。このシャトルランは子どもたちが異常に燃えていて，「今日のスポーツテストはシャトルランですか」と今まで何度も聞かれた。確かに燃えて走っていた。「去年より２０回伸びた！」というように伸びが自覚していた。（それが燃える理由だったのだろう）
　林間学校の学級テーマも決定。来週から本格化。委員会では，ポスター作り。今日は珍しく放課後があり，仕事を進める。

　家内がお出かけということで外食。帰宅してからちょっとしたハプニングで時間をとる。メディつき原稿，追い込み。もう一つの仕事にも対応。途中でメルマガ３号を発行。最終的に全てが終わったのが２６：４０。こんなに遅くまでしたのは久々。ブログには校内情報教育活性化のヒントを。

　朝，メディつきの原稿。ずっと取り組んでいるが，修正も多く思うように進まない。学級通信は家庭訪問最終号。

　さて今日は社会部会全体研。６年生と４年生。どちらも部会の意図が表れていたいい授業だった。社会部会員は昨年度と変わらないメンバー。これは実践面ではメリットである。どちらも持ち上がりの学級で昨年度からの伸びが顕著だった。自分は部会員ということで授業記録をパソコンで。合計Ａ４で８枚になった。さすがに打ち疲れ。

　給食後は職員健康診断へ。どうも体重が気になるなあ。ここ数年学校外の仕事が増えて，余裕がなくやせる思いなのに・・・。実際には少しずつ増えている。戻ると子どもたちが学級の話し合いを一生懸命にしていた。
　全体研では多くの意見。今年は公開があるということで，研究会もずいぶんと活発だ。

　帰ってからメディつきの原稿。４本のうち３つを何とか終える。ＩＴミニネタ本のサンプル原稿をＭＬへ。ブログは今日の全体研究会でのゲストティーチャーを招いた授業について。