朝、昨日と同じようにミニレポートを少し検討。しかし前日に残した学級通信作成や事務仕事があり、そちらを優先。

　明日の運動会予行を控え、今日が騎馬戦・組体操の第一段階の仕上げ日。組体操は校庭で通してやってみる。「多少の痛みは我慢」と言うものの、本当によくがんばっているなあと感心。「とんぼ」でなかなか持ち上げられないチームを、持ち上げられた隣のチームがそのままの状態で助ける様子（これも大変だろうに・・・）を見て、心の中で大きな拍手。まさに「協力」を実行している。子どもたちの思いも通じ、今日の完成度は高かった。明日の予行が楽しみ。
　その他にも、休み時間の係打ち合わせ、イス運び、掲示物作りと子どもたちに役割をきちんと伝えたうえで任せる。自分は応援団指導。終わって教室に行ってみると、掲示物が仕上がっていた。運動会練習を通して、多くのことを学んでいると感じた。

　運動会練習以外の時間も今日は子どもたちががんばる。国語では質問を上手にしようという単元なので、他己紹介ゲームを行う。このごろ進度も遅れから、どんどん進める学習ばかりだったので久々の学習ゲームに子どもたちは、笑顔、笑顔。隣の子を紹介するのだが、なかなか知らない面もあり、聞いていて楽しかった。これについては概略を簡単にblogにアップ。このような学習ゲームには付加価値がたくさんあると実感。

　朝、ＩＴ活用プロミニレポートのために文献を読む。「しっかりとしたＩＴ活用」の実践を学ぶ。しかしこのプロジェクトでは「ＩＴの日常的な活用」がポイントである。その点の文献はそれほど多くはない。
　土曜日のＮＨＫの会議での「『すごい実践』も大事だが、『やってみたい』と思うような実践が広めるには大切」というお話が印象的だった。これに通じている。

　今日は昨日から降り続いた雨も上がり、運動会練習をみっしりと３時間。特に組体操は２時間とり、校庭で一通り行うことができた。できた割合も高かった。もっと気合が全面に出てくればなおよし。
　社会では昨年「社会科教育」に書いた「古代の戦争」の原稿の内容をもとに授業をする。自分のプランを検証する形である。小学ＭＭの原稿にもする予定なので、これも気合が入った。子どもたちの戦争に対する知識や見方がわかった。

　夜ＰＴＡ役員の皆様と一緒に学年レクの話し合い。６時半から２時間。いろいろなことが同時進行。運動会では反省会の運営もある。まずは運動会まで一踏ん張り。

　昨日の仕事の続きをダッシュで朝行う。朝食後も行い、何とかぎりぎりセーフ。朝提出。
　今日は市教育研究会のため午前授業。雨ということで運動会の全体練習もなし。組体操１時間だけ。運動会練習は少しお休みモード。

　授業後、ふだんなかなか行けない銀行に用足しに行くが、混雑で我が家での昼食時間はわずか。あわてて東中へ。市教研部会は今年も社会。昨年度の事務局の名司会でてきぱきと物事が決まっていく。会議での司会の見本だ。
昨年度ようやく導入できた研究授業を、今年も本校で引き受けることとなった。せっかくの機会なので自分が行うつもり。これは１１月。校内研では７月に研究授業を行う。今年も２本の社会の研究授業を行えるわけだ。もちろん、プロジェクト関係の授業も公開する予定だ。

　早く部会が終わったので本屋。東京の本屋で「この本いいなあ」と思っても買わなかった。でもそれらの本は、なかった。多少荷物になっても買うべきだったと後悔。教育文化センターにも立ち寄り、授業本を献本。ミニポスター掲示も依頼。
　夕方、録画していた「わくわく授業」２本を見る。やはり子どもたちの「楽しい」「面白い」という表情が自然に出てくる授業はいいなあ。

　５時にホテル発。渋谷は朝まで遊んだ若者がたくさん。朝一番の新幹線で戻る。車中でblogコラムをアップ。視聴覚教育原稿再検討。
　９時過ぎには自宅に戻る。しかし体は本調子ではない。だらだらと家の仕事。お昼寝。午後になってから、コラムに書いた通り挨拶状への返信。視聴覚教育の原稿も再度修正し、発送。
学級事務仕事もどんどん進もうと思ったが、見通しが甘く手間取ってしまう。「学校の仕事はその日のうちに（帰宅後でもその日のうちに）。朝には学校外の仕事を」と内なる宣言をしていたが明日は無理。

　母の日ということで我が家でもささやかながらお母さん孝行。

　朝一番の新幹線で東京へ。ＮＨＫ高学年番組プロジェクト会議のため。車中でネットカレンダーにスケジュール打ち込み。新宿の紀伊国屋書店へ。
　会議の前にテーマ授業のことでディレクターさんと打ち合わせ。内容も時期も変更することに。ランチはタイ料理。
　午後から会議。年間のタスクが示された。しっかりとデジタルコンテンツを学ばないといけないと実感。ペア研究をするのがプロジェクトの今回の特色だが、山下先生＠石川とご一緒させていただくことになった。情報教育の実践で著名な方ということで楽しい一年間になりそうだ。岩手出身の宮沢賢治が大好きということで縁がある。「やまなし」を通しての交流学習もという話も出てくる。
　自分の研究だけではなく、他の方のプランについて必ずコメントをすることもこのプロジェクトでは必要だ。批評力を鍛えることになりそうだ。
　夜は懇親会。終了後クレストンホテル泊。

　朝「視聴覚教育」誌の原稿。りんごとみかんの交流学習について。メールマガジンの原稿をもとに新たに追加加筆を・・・と思ったが、実践直後に書いた原稿の方がはるかに勢いがあり、編集するような形に。
　今日は強風の日。運動会の騎馬戦の練習は大変だった。コンタクトに砂風。途中からめがねに切り替える。目が今だに痛い状態。運動会関係の練習は３時間。運動会前のピークという感じ。騎馬戦もめどはついた。

　さて今日は有志の皆様が「正寿先生を囲む会」（出版を祝う会）を開いてくださった。昨年度・今年度の同学年の先生方が中心。「囲まれる」というようなことは初めてで気恥ずかしかったが、温かいお話に（本を出してよかったなあ）と思う。企画も、皆さんから本についての質問、個人的な質問コーナーがあって、面白かった。「今一番大切にしていることは何ですか」と言われても即答できないなあ。いずれ中心となって主催してくださった皆様、参加してくださった皆様に感謝。
　明日の朝一番の新幹線に乗るため、久々の泥鰌鍋の二次会途中で失礼をする。

　朝、テーマ授業についてあれこれ考える。「自分の強みを生かす」ということに尽きる。
　さて５連休明けの学校、すぐにまた運動会モード。今日は１００ｍのタイム計時、組体操、騎馬戦編成。休み時間には応援団の振り付け。子どもたちも休み時間には委員会、クラブの集まり等が重なっている状態。忙しいが乗り切ってもらうしかない。
　放課後校内研。全体研のあと部会研を行う。社会科部会では昨年度基本的なラインを引いたので、今年はそれを焦点化する年。自分が個人的に研究したいこととほぼリンクしている。これは稀なこと。その分成果も出さなければと思っている。
　夜、学級通信作成。「学校の仕事は学校で」が原則だが、運動会前の今は６時頃まで事務的な仕事の時間は持てない。朝に原稿を書く時間を確保できるようにする努めていこう。blogも更新。さらに月刊「視聴覚教育」を斜め読み。今までこのような教育雑誌があることを知らなかった。貴重な情報も多い。