朝、テーマ授業の関連番組を立て続けに見る。授業内容そのものが斬新なものと日常的な内容だが手法がユニークなもののどちらかがなければいけないと感じる。自分の場合は後者がメインになりそう。しばし、ネットで情報収集。題材の候補を二つ決める。
　午前中に平藤氏に会い、近況報告。その後休息。家内が今日は研修なので子どもたちと一緒にあちこち。
　午後からはノート本の文献収集＆構想。書きたいことは多くあるが、そのうち「ヒット」というのものを５０に選ばなければいけない。他にプレゼン本データ送付。
　夕方からしおりを作成。一部資料がなく、あたふた。見つかってホッとしたものの、仕事は遅れてしまった（泣）。

　起きると花粉症で目がショボショボ。何とかならないものか。
　朝パソコンデータ整理。その後子ども会の廃品回収へ。新６年生が張り切ってどんどんダンボールや新聞を運んでいた。頼もしさを感じた。５月のポートボール大会のことについても確認をする。
　一休みした後、二女を皮膚科につれていく。大混雑で診察まで２時間以上待つ。診察は５分。休日に行くとなると仕方がない。
　さらに水沢埋蔵文化センターへ。教材開発探しだが、どうもピッタリはこなかった。
　今日はゆっくりと読書もできた。読みたいと思っていた「授業の復権」（新潮新書）でいろいろと考える。著名な授業実践家の話は既知のことが多かったが、終章の「教育論争の忘れ物」がおもしろかった。組合の意義を考え直したし、特別授業を行う教員システムができないかな・・・と思ったりした。
　連日でシンポジウムの依頼。今日は愛知県の団体から。自分のメインテーマと関係があるだけに、お世話になりたいと思う。２月のメディアリテラシー教材説明会の講演記録が届く。報告書に掲載ＯＫの返信。小学ＭＭに「えりもに緑を呼べ」の原稿が掲載。

　学校のトップが変わったということで、自分が今年度関わっているプロジェクト等についての説明文書を朝作成。今日、説明をして了解を得る。
　１６年度の２日目は校内研。今年度も社会科部会部長で社会科を研究できることになった。校内研で社会科を対象する学校は県内では本当にわずかであろう。その中で中心になって研究をできるのだから、これほど有難いことはない。部会では組織作り、授業日程を決めた他、したいこと・すべきことをＫＪ法で話し合う。「地域教材の系統化」「入門期の社会」「まとめの表現方法」「基礎基本と評価」といったいくつものキーワードが出てくる。前向きな部会員ばかりでこれからが楽しみ。
　昼は分会歓迎会。今日で一年間の分会長の任務を終える。
　午後は教材選択・事務仕事・入学式でのメッセージ指導で今日もあっという間。体が疲れていて早め（といっても６時すぎだが）に帰宅。
　帰ってから録画しておいたＮＨＫ教育「羅針盤」を見る。放送教育東北大会のことで県立大鈴木教授からメール。ご一緒に仕事ができることを嬉しく思う。
　

　今日が平成１６年度初日。新任者の皆さんともご対面。新しいチームでの一年間の始まりである。職員会議、事務仕事、資料整備であっという間。
　夜、昨年度の５年チームでご苦労さん会。楽しい一年間を送れたことに感謝。たつもの料理とお酒もおいしかった。
　さて新年度のスタートは教師にとっての元旦である。今年度の目指したい方向性をいくつか。（特別の仕事に限定）

１　２冊目の単著のノート本をしっかりと書く。
２　ホームページの「地域のよさ・日本のよさ」を追究する。これは特別に４・５月に特に重点的に取り組む。
３　ＩＴ活用の授業。実践例を蓄積する。プレゼンプロだけではなく、日常的に皆行えるように、通信を通して発信していく。
４　ＮＨＫプロジェクトでの価値ある授業実践を行う。
５　いくつかの共著への取り組みをしっかりと行う。
６　ひまわり社ＨＰの学級づくりの原稿を実際の学級づくりと連動して書く。
７　ライフワークの教材開発を充実させて原稿を連載メールマガジンに執筆。一年間でこの教材開発をまとめたい。

　もちろん、これらが子どもたちに還元されなければ意味がない。その点を心して取り組むつもりである。

　朝、今日の打ち合わせの予習。自分の実践を改めて振り返る。
　さて今日は今年度の終わり。午前中は学年教材室と教室の整理。午後にはＮＨＫとの打ち合わせ。自分の教材開発について改めて振り返る。それにしても取材の前によく調べているものだ。感心。これからの教材開発は力が入るなあ。
　最後の日ということで、校長先生をはじめとする３人の退職者を５時すぎに皆で見送る。本当に大きな拍手だった。三十数年の教職人生。感謝の思いでいっぱいである。
　その後ようやく教室の荷物を移動。ようやく今年度の仕事を終える。
　夜、学級づくり本、係活動の内容について考える。それにしてもこの花粉症は何とかならないものか。目の腫れぼったい状態がずっと続いており、コンタクトレンズが入れられない。

　朝ＩＴ活用のちょっとしたコツを考える。「ちょっとした」という点がキーワード。いいものが広まるためには、すごい実践の他に「やってみたい」「なるほど」と思われるものも必要。自分の中にはそのようなストックがほとんどないことが改めてわかった。これから蓄積する必要あり。
　今日は新年度のための重要な仕事。朝７時半から夜７時まで一日がかり。あちこちで検討の余地あり。
　明日で今年度も終わり。ぎりぎりまで今年度の仕事になりそう。

　朝学校の事務仕事。全部は終わらないものの、大きいものは終わり一段落。学校で続きをする。今日のメインは胆沢図工研の会計の仕事。会計報告書を仕上げ、銀行と隣校２校に行く。監査をお願いしている先生方の学校で知人と雑談。まだ事務仕事は少しを残しているが、あとは教室等の片付けがメイン。
　今日は早く帰宅してから子どもたちと見分森公園へ。送別会や休日も出かけることが多く、子どもたちと一緒に過ごすことができなかったので、子どもたちと約束していたこと。平日の夕方で公園には誰もおらず、アスレチックで思いっきり暗くなるまで遊ぶ。このような時間も大切。