家本先生のメールマガジンが送信されてくる。「ノート展覧会」で自分のノート指導の実践が紹介されていた。それも過分なお言葉で。感謝以外の何物もない。しかも来春の本について「授業のわざ情報（新ネタ）のつまった最先端の労作」と言ってくださった。執筆者冥利である。その家本先生から別件原稿で重要なメール。

　今日は校外学習。関東自動車工業岩手工場・めんこい美術館・水沢テレビの３本立て。子どもたちの学習のためであるが、自分自身が学ぶことも多い。関東自動車工業では、改善のための提案の看板を見つけた。日々の改善を教員同士で情報交換すると学校も変わってくるだろうなと感じた。水沢テレビでは、テレビ局で働く人の苦労と喜びを聞いて、授業に通じるものを感じた。

　二女が発熱で欠席。校外学習後、病院へ。明日は行けそう。

　朝、総合メールマガジン発行。昨日のＭＭ「アメリカ小学校研修記」に反応あり。そのうち一つは他市の教育センター転載のお願いであった。広めてくれることに感謝。

　前日に続いて平日をフル活用。小学校、教育委員会、教育文化センター、支払い、病院等、こまごまとした用事を済ます。水沢駅では来週の研修のチケットと冬休みの家族旅行チケットを購入。合間に子どもたちとカラオケ。

　仕事では地区社研の授業取材を学校の近くのローソンで。情報の単元でコンビニを扱うことにする。バーコードと天気予報のどちらかをメインの素材にするか考えた末、天気予報へ。実際にお店でその活用の様子を聞くことができたし、見学もＧＴとしてもＯＫということであった。ネットでも検索。これらをもとに授業の骨子を固める。　

　今日、明日は文化祭で代休。今日はいろいろな仕事を進める日。朝、総合ＭＭ編集。平日の休みということで、郵便局・銀行で用足し。２３日の社会の全体研で出す「社会部会の取り組み」を作成。４人全員が研究授業を終えることになる。子どもたちと校外学習の下見を兼ねてめんこい美術館へ。初めて入ったが、なかなかいい庶民派美術館だ。

　午後から学校に行き、社会科全体研を行う先生の指導案作成のお手伝い。５時ころまで。合間を見ながらレポート印刷。製本。夜は、ビギプロ校内の先生方への説明文書作成と自分の指導案（２９日の地区社研の研究授業）の構想を練る。

　皆川先生のＨＰにリンクさせていただいことと、kyositu.comニュースにアメリカ小学校研修記が掲載されたことにより、ＨＰアクセス数増える。また、授業・教材開発研究所ＭＬのお誘いがあり、さっそく賛同のメール。

　今度の締め切りは県の教研レポート。教科別も問題別もレポート作成しなければいけないということで、朝から取り組む。今までのあちこちに書いたものをつなぎ合わせて、二つとも気軽に完成。あとは印刷だ。

　さて今日は文化祭。清掃・見学・連絡がメインなので子どもたちと同様に気分は楽である。クラブ発表に合わせてお客さんがどんどんと来るので食堂は大混雑であった。長女にとっては最後の文化祭ということで、金管クラブも品物の販売も一生懸命。二女とは食堂がすいた頃に一緒に食べる。同じ学校のメリットだ。昨年度の職員の皆さんも次々と来校。来週キプスマ会をすることに。

　夜、文化祭の反省会。二次会も楽しく遅くまで。。帰宅したら今度授業を参観する予定の皆川先生からメール。何と水小の文化祭を参観されていたとのこと。皆川先生のＨＰは充実した内容で３年前から頻繁に訪問させていただいている。今日のことも、写真と一緒に日記に掲載してくださっていた。感謝。

　ＨＰカウンター３５０００突破。

　朝、前日から続き、学級通信、学年通信、校外学習のワークシート。気づいたら学級通信と学年通信を合わせると１００号を越えていた。意識はしていなかったが、学級通信は１５０号、学年通信は３０号まで行きそう。質より量重視の通信だけど。

　今日は文化祭準備の日。２時からスタートし、３時半分にはだいたい終了。子どもたちを帰してから仕上げの飾りつけをして５時半ごろには終わる。昨年度と違い、学級展示にしたので効率的。終わってから、学年の先生方と子どもたちの絵や国語の「わらぐつの中の神様」の指導案について気軽に話し合う。このような話し合いが日常的にできれば一番いいんだけどなあ。

　朝、小学ＭＭの残りの分を執筆。発送。さっそく掲載。

　文化祭をあさってに控え、今日・明日は文化祭準備に集中。作品が遅れ気味だった子たちも今日完成。明日の展示に備えていくらか準備をする。文化祭直後に校外学習もあるので学級通信・学年通信・学習ワークシートと作るべきものがたくさん。

　朝、インターネット発表会資料、学級経営原稿を一部修正して再送。今日も文化祭作品に４時間。あと一踏ん張り。連日のワックスぬり。環境整備はこれからだ。

　１１月１５・１６日の件は２００５年の会に一日、県教研に一日とする。さっそくどちらも申し込む。夕方病院。薬のみ。小学ＭＭの構想を少し行う。今回はおこめのレポートと兼ねるのが一番かな。