朝ＨＰ更新。総合メールマガジンも発行。さらに授業本のプロットも修正。今週末から執筆を開始しよう。学力テストも終了し今度は版画に力を入れる。ＨＰのアクセス数増える。メールマガジン効果。

　朝、研究集録の仕事。学校で最終的には仕上げ今日提出。今日は学力テストの算数。難しい子もいたようである。その子たちには残り１ヶ月半で挽回していかなければいけないと感じる。明日の社会と理科で学力テストは終了。同時に新たな実践の開始である。合間にＨＰのデータ整理。やはり時間がかかる。

　昨日に続き、総合ＭＭの原稿を執筆。テーマは「来年度の総合の計画のために」であり、自分のためのものである。その他、週録、ＨＰの整理等を行う。また、「学習ゲーム研究会」情報誌『m-age』（メールマガジン）に、小学ＭＭに掲載された「学習ゲームの魅力、再発見」が転載。

　午前中親類の告別式。孫が弔辞。「人が死ぬということはその人が忘れられた時」という言葉にハッとする。

　久々に家でゆっくりできるということで午後は熟睡。総合メールマガジン編集。今回は自分の原稿を掲載することにする。時にはいいであろう。

　２００５年の会の記録がアップされていた。この会の参加者のパワーは凄く、会終了後のＭＬも盛り上がっている。自分にとってはいい会に参加できたとつくづく思う。

　明日は学校の仕事。今までの仕事に比べたら気楽。

　朝、連載原稿を送る。今日から学力テスト。３日間で４教科を行う。今日は国語。予定していた１月の仕事を順調に終えたので、今日は読書デー。野口悠紀雄氏の「ホームページにオフィスを作る」を改めて読み、ＨＰ改造の構想も出てくる。

　昨日に続き１月号の原稿。「オーソドックスな総合のテーマ」を執筆するのであるが、その中に主張を盛り込む点に悩む。１ページであるが連載最初の原稿は特別である。今日の総合でようやく検索の方法を教える。知っている子にとっては簡単なことであるが、全く初めての子はキーワードの入力にも四苦八苦。情報教育のスキルアップも残りの期間で取り組まなければいけない。

　財団申請書を発送。締め切り間際である。次は明日締め切りのネットワーク誌の原稿に取り組む。学校では新しい実践に取り組めておらず反省。授業本について監修の家本先生からアドバイス。大筋ＯＫということでホッとする。今日は欠席１名。３学期になってからまだ全員揃った日がない。その日が待ち遠しい。