土曜日であるが、夏祭りにみこし参加ということで出勤日。天候不良で結局は出なかったが。これで夏休みに入ってから、日曜日以外はずっと仕事だ。まあ気分的にはやはり楽だが。明日、あさってと家族小旅行。７日夜からはいよいよ北海道行き。それまで講座準備、レポート、原稿、学校の研究提出物とすべきこと沢山である。

　日番なので事務作業をどんどん進める。図工研会議案内発送、各種提出物の処理を進める。「ネットワーク」誌の原稿も一次完成。プロジェクトのＭＬに流して批評をしていただく予定。有難いこと。

　夜、家族皆で隣町で開かれたミュージカルへ。迫力に感動。

　今日から学校では事務的な仕事を行う。３日まで続く予定。

　家ではこれから原稿、ネットワーク夏大会講座＆レポート準備、文献読みとしたいことが山ほど。今日はネットワーク１１月号の「質問力を鍛える授業」の原稿を執筆。

　宮古で大会が開かれるということ、胆沢図工研事務局ということもあり参加。大会で宮古時代の知り合いの先生方と何人もお会いする。４年間だったがお世話になったことを実感。　３年生鑑賞の授業で質問をどんどん子供たちがしていた。「質問力を鍛える授業」は鑑賞指導にも応用できそうなことを感じる。幅広く何でもできそうである。

　昼食休憩の時に高浜小にご挨拶。いつ行っても温かい空間である。　これで夏休み１クールが終了。筑波大附属小、東北造研と２日間、公開授業を見ることができたのは貴重であった。

　今日は市教研のフィールドワーク。事務局として企画してきたものである。市の埋蔵文化センターの所長さんが講師。専門家のお話はおもしろいし、アテルイの教材化のヒントともなった。明日は東北造研。この１週間は研修づけである。

　校内研。総合の行き先を確認。午後は学年でフィールドワーク。途中でマーチング講習会に参加している子供たちの様子も見る。張り切って演奏したり、踊ったりする子供たち。生き生きしている姿が美しかった。

　今日も読書したり、親友と会ったりと好きなことをする。仕事はあるのだが先送りできるのがやはり夏休みだなあ。（もともと休日だが）

　この夏、研究したいこと、取り組みたいことは山ほどある。社会、メディアリテラシー、総合、メルマガ、ＨＰ、質問力、情報教育、教材開発etc・・・。学校の仕事ももちろん別にある。さあ、エンジンをかけよう。