メディアリテラシーの新しい実践のために文献研究。スポーツとメディアの関係である。学校の仕事、娘の児童センターのガーデンパーティーのお手伝いも行う。

　８月号雑誌、残りの分を読む。時代は猛スピードで移行しているのを感じる。そして、それらの情報を４月からあまり意識していない自分にも。夏休みは挽回である。
　夜、組合でビアガーデン。

　８月号雑誌の斜め読みがようやくできる。メールマガジンの編集をするようになってから「編集の裏話」に関心がいくようになった。総合メールマガジンのリニューアル化が思いのほか進んでいないので、夏休みに充電である。

　通知票が終わっても、学期末の仕事がたくさん。生活カード作成、会計報告（２種類）、学年・学級通信。一気に行う。質問力とメディアリテラシー実践を１学期中に行うのであるが、来週まわしである。

　かなりハードな一日。通知表を早めに仕上げたいものの、思いのほか時間がかかってしまう。１０時半ごろようやく完成。すぐにメールマガジンを一部修正して発行。総合メールマガジンは次号は夏休みということで休刊。その間に十分に充電をして、完全リニューアルを図る予定。

　発行後に、明日掲載の連載メールマガジンの原稿に取り掛かる。「アテルイ」のことを書く。この連載原稿も、自分の中でスタンスを変えなければいけないなあ。過去の遺産は食い潰したのだから、新しい実践で勝負しなければ。

　今日の学校では小さなミス。担当の仕事でもミスが見つかる。むろん大勢には影響がないのであるが、余裕がなくなるとミスをするのならアマのレベルである。スピードを出しつつミスをしないような仕組みを、自分の中で作らなければいけないなあ。新任校でも以前の学校で行った方法でやっている点でまずいのだろう。

　通知票への取り組み３日目。総合メールマガジン、時間のないところで編集。

　所見、３６人分、一気に行う。時間があればできることである。ただし、下書きである。（書くのも時間がかかるだろうな・・・。５時間ぐらい？）提出は水曜日までだが、その後の仕事を考えたら火曜日までは出したい。次は連載メールマガジンの原稿。娘と公園に行く途中で「アテルイ没後１２００年」の旗を見て閃いた。この夏のフィールドワークで行くことでもあるし。