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| 2003年11月30日(日) | 跡継ぎ息子 |
父さんと高校時代の友人達との３人展でのこと。
偶然、同じ会場の別の階で、知り合いの陶芸家Ｆさんの息子さんが作品展を開いておられるの
に巡り会った。
短髪に、ちょっと古風な感じすら受ける好青年。
駆け出しの若き陶芸作家。
その爽やかな印象に、「いつかはうちの息子達も・・・」と、心の騒ぐ出会いだった。
Ｆさんは、昔、うちの窯で仕事をしておられた人。
うちの窯を出て、独立して窯を築き、作家として活躍なさっているさなかに、５０代半ばの若さで
急逝なさった。
数年前、たまたま工房で留守番をしていた私がその人の訃報の電話を取った。
まだまだお若いＦさんのあまりに突然の知らせだけに、誰もがすぐには受け入れることが出来
ず、電話を取り次いだ私に皆が「間違いではないのか」と何度も確認されたのを覚えている。
隆々と独自の作品を生みだしているさなかの陶芸作家の早すぎる死。
ともに、窯を支えていらっしゃった奥様の悲嘆もお気の毒で、葬儀に参列した人たちの心を濡
らした。
その葬儀の席で、まだ高校生だったご長男が父のあとを継いで窯の火を守っていく決意を語ら
れたという。
葬儀から帰った父さんが、まだ幼い我が家の子ども達を傍らに眺めながら、妙に興奮した様子
でそのご長男の言葉を語ってくれたのを思い出す。
代々続いた窯元と違い、一代で窯を築いた作家さんの窯では、継ぐ人がなくて一代限りで廃窯
する窯も多い。
そんな中で、志半ばでなくなった父上の仕事を継いでいくと宣言された息子さんの凛々しさに、
父さんがぐっと胸を突かれて帰ってきたのはよく判る。
父の築いて来たものを、確かに受け取って担いでいく青年の決意の潔さが、いつまでも心に残
るご葬儀だった。
その後、ご長男が陶芸の勉強を終えるまで奥様が窯の火をつなぎ、現在では作家として売り
出し中のお兄さんに続いて、ご次男も陶芸の道に進むべく修行中だという。
「弟が本当に陶芸の世界でやっていけるかどうか・・・」と気遣うご長男には、末息子を見守る父
の風格も垣間見られて、頼もしい。
母上とともに作陶の道を歩み始め、父上の残して下さったものの大切さと同時に、大変な苦労
も困難も経験されたであろうご長男。
弟さんの進路を気遣う優しい兄の顔の裏に、自らの技に厳しい職人の頑固さも感じられ、「立
派になられたなぁ」と思う。
「いい青年になったなぁ」
若いＦさんの話が出るたび、父さんも私も感嘆のため息をつく。
まだまだ子どもの域を出ない我が家の子ども達。
いつか「僕が父さんの仕事を継ぐよ。」と頼もしく宣言してくれる日が来るのだろうか。
先日、年末仕事に忙しい父さんの仕事場にオニイが珍しく手伝いに入った。
工房の埃だらけの作業椅子に足を組んで座り、土塊にぐっと顔を近づけて作業に取り組む後
ろ姿は、どこか作業中の父さんの姿勢にも似て、大きくなったなとちらりと思う。
「どこぞの若い人が来たはるのかと思うた。」とひいばあちゃんが嬉しそうに笑う。
ほんの数時間の作業で、早々に退散してきたオニイ。
「まだまだあかんなぁ、２０�圓稜甘擇鬚爐蹐�ら持ち上げるのができん。」
オニイの体力不足を嘆く父さん。
まぁまぁ、長い目で見てやってよ。
一日一日、子ども達は少しづつ大きくなり、強くなり、賢くなる。
ある日突然、親の背丈をぐいと追い抜く日が来るように、子ども達の成長は確実にすすんでい
る。
まっすぐに、しなやかに、子ども達が自分の道を求めて育ってくれますように。
| 2003年11月27日(木) | ５年生陶芸教室 |
二日に渡る５年生の陶芸教室が終わった。
３０人足らずの子ども達を３クラス。
一日目に茶わんと高台の形を作り、二日目に高台を着ける作業をする。
手づくね茶わんの一番基本的な作り方で、作業の手順はある程度決まっている。
同じだけの粘土を手にして、同じ説明を聞いて、同じ手順でこしらえるのに、本当に様々な作
品が仕上がってくるので、面白い。
今年はうちのアユコの在籍する学年なので知っている子もたくさんいて、「おばちゃ〜ん」とあち
こちで呼んでくれるので楽しかった。
先日の工房見学に続いて、今日は父さんの水引きロクロのデモンストレーションに子ども達の
興味が集中する。
見ていると簡単そうな茶碗作りも、何人かの子どもが実際に同じ作業をしてみて、その難しさを
実感する。
「ほほう・・・」と子供らが息を呑んで父さんの職人技に引き込まれていくのが判る。
後ろの方で、訳知り顔でその仕事ぶりを見ているアユコの表情も、少し得意そうで、少し恥ず
かしそうで、面白かった。
ここ何年か、同じ年齢の子達に同じお茶わん造りを教えていて、感じること。
ある程度まとまった指示を聞いて作業をするということが苦手な子どもが増えているのではな
いかと言うこと。
例えば三つ指示してもそのうちの一つか二つの事柄しか聞き取れない、従えない。
決して、話を聞いていないとか、反抗しているとかそういうのではなくて、聞いた話が「頭にひっ
かからない」という感じ。
「さっき説明してたでしょ。」と言ってもピンと来ない。最前列で興味津々でみてたのに・・・。
作品の出来映えがあやしくなってきて、「おばちゃ〜ん！」とＳＯＳを出してきたのに、私が手ほ
どきしている手元に視線が合わない。
「ここよ、ここンとこをよく見てね。」
としつこく言って初めて、そこを見つめる。
「触らないで、そのままちょっと待ってね。触っちゃだめよ。」
と何度も言っているのにほんの数分が待てない。しまいには、「お手手は後ろでつないで、『待
て！』」と号令までかけてしまった。
「幼いなぁ・・・」と思うより先に、なんだか基本的なコミニュケーションの部分で欠落した物があ
るような、不思議な違和感におそわれる。
電波状態の悪い携帯電話でしゃべっているような微妙な距離感。
そういえば、先生方の指示の言葉も多くなったような印象を受ける。（もちろんクラスのカラーや
先生の指導法の違いもあるとは思うが・・・）
よく聞いていると、一人の子に同じ指示を数回繰り返していることが多い。
つまり、「一回で聞けない」子が増えているようなのだ。
決して多くの子ではない。
大概の子は、まとまった指示を理解して作業に生かせるし、言葉のやりとりにも距離感はな
い。
そして、指示が聞き取れない子も特別な子ではなくて、好奇心旺盛で人なつっこく、活発な子ど
も達だ。
「どこが変だっていうの？」と聞かれれば、「別に・・・」としか言えないのだけれど・・・
改めて、我が家の子ども達を振り返る。
「○○持ったの？」
「××しなさいよ。」
日常生活の中で口癖のように繰り返す指示の言葉。
その一つ一つを「一回で聞き取る」能力がちゃんと育っているだろうか。
誰かの言葉を心で受け取る訓練をちゃんと修得しているだろうか。
子ども達を取り巻く環境は日に日に複雑になり、たくさんの情報や新しい経験があふれるよう
に降り注ぐ。
その中の必要な物をしっかりと選んで確実に心に納める訓練は、やはり家庭で、日常の生活
の中で行われなくてはならないことなのだと改めて思う。
| 2003年11月25日(火) | 携帯電話 |
いつも愛読している日記書きさんの日記に、うんうんとうなずく。
「携帯持たず者の苦悩」
私は携帯電話を持たない。
近頃では携帯電話を持っているのが当たり前で、頑固に「持たない派」を押し通すのが肩身が
狭い事になってきた。
一日の大部分を自宅で過ごす専業主婦にとってさえ、携帯電話はもはや当たり前のアイテム
で、幼稚園からの緊急連絡も子供会役員の簡単な連絡事項も、携帯電話が大活躍。
「あ、持ってないの、携帯・・・」
なんだか居心地悪いなぁ。
特別、なくて困るというわけではない。
メールは急ぎの用でなかったら、ＰＣで済ませるし、出先から連絡することがあれば公衆電話
を使う。それだって、通話料は月に数百円どまり。
どうしても公衆電話を見つけにくい場所や、複雑な時間あわせのいる待ち合わせの時には、義
母の旧式の携帯電話を借りる。
それで十分。事は足りる。
第一、緑豊かな雑木林の中にある我が家。
携帯電話の電波状態はむちゃくちゃ悪く、外から父さんの携帯に電話しても、家の中からどこ
かへ携帯で電話しても、「圏外」と冷たく拒否される事が多い。
「・・・ンなら、いらねぇよ。」
私は頑固に首を振る。
打ち合わせの最中でも、かしましい井戸端会議の途中でも、しょっちゅうどこかで鳴り始める呼
び出し音。
「ちょっとごめんね。」
込み入った話の途中でも、あわてて、携帯の画面に飛びついていく。
メールだな。
おしゃべりの途中でお預けを喰った私は手もちぶさたに宙を見る。
いやだな・・・とちらと思う。
むこうからのメールを読むだけでなく、ささっと返事のメールも送信している様子。
その間、わずかに１，２分。
だから別にいいんだけどね、興に乗っていたおしゃべりに水を差されて、微妙に冷めてる私が
いる。
例えば、誰かと熱心におしゃべりしている友人の肩を後ろからポンと叩いて、
「ねえねえ、何してるの？暇だったら一緒に買い物、行かない？」
って、声をかけるのはちょっとためらうよなぁ。
「あ、ちょっと待ってね。」
と、おしゃべりしてる相手を待たせて、
「行く、行く！この話終わったらそっちへ行くよ。」
と返事してるのも、やな感じだよな。
本人同志が居合わせている状況なら、そんな失礼な事は絶対にしない友達でも、事、メールと
なると、当たり前のように携帯の呼び出し音が優先されるのは何故なんだろう。
もはや、常識になりつつある「メール最優先」のおかしな習慣。
そのたびに、うっとなる私はもはや時代に取り残された、頑固者に過ぎないのだろうか。
「携帯電話」と名乗るだけあって、常に携帯して、いつでも受信可能であることを期待されてい
る、ある意味、拘束アイテム。
あまりに急速に普及してしまったものだから、「便利」「楽しい」「なんか安心」が先走って、それ
にともなうマナーや、ルールが間に合っていない気がする。
人と人のコミニュケーションの微妙な間合いや無意識のタイミングを無視して、発信者の都合
で鳴り響く呼び出し音。
ひとたび「マイ携帯」を手にしたら、きっとすぐにも忘れてしまうだろう今の私の微妙な違和感。
そこなんだよなぁ、いまいち携帯ゲットに踏み込めないのは・・・。
こんな私ってやっぱり頑固な少数派なんでしょうか。
| 2003年11月24日(月) | お仕事モード |
３連休。
といいつつ、あとの二日は、それぞれ手づくね（一日陶芸教室）のお客様があったので、父さん
も私もお仕事モード。
剣道のゲン、期末テストのオニイとアプコをうちに残して、アユコを引き連れて工房に入る。
大勢のお客様を迎えるとき、このごろではアユコはしっかりお接待要員。
お客様が着かれてすぐの番茶のお運びさんから、お昼のお膳の配膳、お茶室での裏方さんな
ど、すっかり、タイムスケジュールを覚えて、てきぱきと仕事をこなしてくれる。
お盆に５，６人分のお番茶茶わんを載せて運んでいく手つきも鮮やかになり、自信をもってお
運びさんをしているのがよく分かる。
本来シャイなアユコが堂々とお接待が出来るようになったのが嬉しい。
今日は、おばあちゃんの代打要員として、お茶室での「半東」（給仕役）デビュー。
お菓子や裏で点てたお抹茶のお茶碗を運んで、お出しする。
お辞儀の仕方や入退室作法を直前にレクチャーしただけなのに、要領よくこなして立派なお茶
室デビューを果たしてくれた。
一方、期末試験前のオニイと、午前中剣道の稽古のあるゲン、そしてアプコは、お留守番。
アプコの子守やら、昼ご飯の支度やら、細々した家事を担当してくれる。
お仕事モードのアユコの奮闘を知っているので、お留守番組もなんとなく協力体制。
ゲンが一人で６人分の昼ご飯の焼きそばを作ってくれたり、オニイが朝ご飯の洗い物を済ませ
てくれていたり・・・。
単なる子どもの「お手伝い」ではなくて、工房のお仕事要員の一人として、それぞれが自分の
分担を意識できるようになってきた。
「子どもを４人も産んでおいてよかった。」
一人一人がすこしづつ手伝ってくれるだけで、結構、まともな戦力になる。
ありがたいことだなぁと思う。
夕食は餃子。
中にいれる具を途中まで用意していたら、アユコが「やりた〜い！」と割り込んできた。
しまいには、「お母さん、あっちへいって！」とアユコ、ゲン、アプコの３人で１００個あまりの餃
子を全部包んでくれた。
ホットプレートにバンバンのせて、みんなで夕ご飯。
子ども達の食欲は旺盛。
一度に作る餃子の数も、一回作るごとに増やしていっているような気がする。
子ども達に安心して任せられるお仕事が増え、その分、子供らの食い扶持も増える。
我が家は今が、上り坂のまっただなかなんだなぁ。
お父ちゃんもお母ちゃんもくたびれてなんかいられない。
子供らのパワーに後押しされて、うんこらしょっと坂道を上る。
| 2003年11月21日(金) | 大きくなったら、なんになる |
昨日のこと。
珍しくゲンと二人で、車を走らせていたら、「大きくなったら、何になる？」という話になった。
「僕は、ものを作る人になりたい。」
幼い頃から、父さんのような陶芸家になりたいとたびたび宣言しているゲンの事だから、驚き
はしなかったけれど、
「ものを作るといってもいろんな職業があるよ。おいしいラーメンを作る人もいるし、かっこいい
飛行機を設計する人もいる。大工さんもいいし、洋服を作る人もいるね。」
とはぐらかしてみた。
「う〜ん、とにかくね、サラリーマンって言うのがいやなんだ。」
「サラリーマンってどんな仕事かしってるの？」
「・・・・」
「じゃ、君の持ってるサラリーマンのイメージってどんなの？」
「毎日電車で会社へ行ってて、かえりにお酒飲んで、課長とか部長とかの愚痴を言って・・・・」
はは〜ん、そっか。
ゲンはサラリーマンの生活を身近に見たこと、ないものね。テレビで見るサラリーマンのおじさ
ん達は確かにこのごろくたびれている。
窯元という家に嫁いで、最初にオニイを産んだとき、じいちゃんばあちゃんひいばあちゃんの喜
ぶ様にはおどろいた。
そのとき、家には男の内孫はいなかったし、親類も多い方ではなかったから、家業を次代に継
ぐ希望の星の誕生だったのだ。
「お手柄やった、よくぞ産んでくれた。」と産褥の私の手をとって涙ぐむひいばあちゃんの姿を見
て、
「あかん、早く次の子を産まないと、この子は皆の期待でつぶれてしまう。」
と感じたのを思い出す。
おかげさまにて、順調に次々に子どもを授かり、気がつけば４人兄弟。
「４人もいれば誰か一人くらい、窯の仕事を継いでくれるだろう。」
と、のんびりかまえて、周りにもそう公言する事が出来るようになった。
確かに、代々続く家業を営んでいると、じじばばや親よりも周囲の人の方が「跡継ぎ問題」を口
にしたがる。
「この子が○代目さんをつぐのかな。」
「さすがに陶芸家のこどもだね、××が上手だね。」
出来ることなら、そういうことはあまり意識させないで、育ててやりたいとは思っているが、外野
はそうは思ってくれない。
だからせめて、親だけでもと、小さい頃からいろんな人の働く現場をみせて、「陶芸家」以外の
選択肢をみせて置いてやりたいと思ってきた。
オニイの方は、さすがに長男であることを意識して「陶芸家」も選択肢の一つに入れているらし
いが、他にもやりたいことがありそうだ。
対して、ゲンの方は幼いときからよく、「とうさんと同じ仕事がしたい。」と漏らしたりしている。
さあ、どっちが陶芸の仕事には向いているのだろう。
もちろん、女流の窯元という選択も可能だし、父さんとおじちゃん（義兄）のように二人以上が
窯の仕事を一緒にやるという可能性もある。
もしかして４人とも陶芸の仕事はいやだと言ったら、それも仕方のないこと。
とりあえず出来ることなら、何かのプレッシャーや押しつけでなく、この仕事を本当に好きな子
どもが、気持ちよく継いでいってくれますように。
「僕な、小さいときは、陶芸家かゴミの収集のおじさんになりたかってん。」
話の最後にゲンが付け加えた。
「そだね、ゴミのおじさん、てきぱきと仕事をこなしてかっこいいもんね。」
と答えて、はっとした。
こんな会話、小さい時にもしたことあるよな。
幼い子ども達に身近な職業教育とでも言うようにゴミの収集の作業を離れたところから立ち止
まってじーっと見ていたことがある。
「ゴミのおじさん、かっこいいよね。」
自分の仕事を淡々とこなしていく人の姿はかっこいい、そんなつもりで言ったのだけれど、ゲン
の中にはしっかり残っていたのだな。
「子どもには自由に職業を選ばせてやりたい。」
常々そう思って子育てをしてきたつもりだけれど、「こんな職業についてほしい」と思う気持ち
は、知らぬ間に子ども達の職業観を作り上げているのだなと思う。
「物を作る人になりたい」というのも、
「サラリーマンはやだな。」というのも、
「陶芸のしごとがしたい」というのも、
ゲンの敏感なアンテナが、親の「こんな仕事をして欲しい」という電波を受け取って作り上げた
ものなのだろう。
「世の中にはいろんな仕事があるよ。自分の本当に好きな仕事をみつけなよ。」
と言いながら、
「誰も継いでくれなかったら困るわね。」
と思う親心。
きっと子ども達には読まれているに違いない。
母の苦心の職業教育も、所詮底が浅い。
「仕事を継いでいく」という家の子育ての難しさを改めて感じた、ゲンとの会話だった。
| 2003年11月20日(木) | 本物に触れてね |
子ども達の小学校の５年生が工房の見学にやってくる。
子ども達がやってくるのは９時過ぎ。
アプコの園バスの時間が９時半だ。
かち合っちゃったよ、どうしようと思っていたら、「喉がしんどいからお休みしたい」と言うアプコ。
ありゃりゃ、おやすみかい・・・と思っていたら、今度は風邪気味のオニイが、「しんどい、休もう
かな。」
いつもなら、「何を言う、行って来い」と無理にも登校させる所だが、「ラッキー！子守要員確
保！」とばかり、二人まとめて休ませてしまった。
これって、どうよ？
毎年５年生対象に、父さんが指導に行っている陶芸教室。
今年はちょうど家のアユコの学年と言うこともあり、制作の前に工房の方の見学にも来ていた
だくことになった。
３クラス８０名あまりの５年生が、狭い工房の中を交代で見学して回る。
義兄や義父も巻き込んでの大がかりな見学ツアーとなった。
茶道も、お抹茶の味も知らない子ども達に、うちのやきものの概要や簡単な茶道の話をし、工
房内に展示してある作品を見てもらい、作業場を説明して回る。そして最後に、お茶室の見
学。
普段展示会などに出している高価なお茶道具や制作途中の作品等も、そのままの状態で子ど
も達の手の届く所で見てもらった。
子ども達は、値札のゼロの数を数えたり、おそるおそる手を伸ばしたり・・・。
付き添いの先生達の方が、「触るな！壊すな！」と戦々恐々としておられるのが可笑しかった、
「うわぁ、一、十、百、千、万。ひゃくごじゅうまん！」
子ども達の為にと、この朝、展示台に置いてもらった亀の食籠。
窯元の名の由来となった代表作。
子ども達は、すぐ手元に置いてある美しい緑の作品と値札を繰り返し、見比べる。
「おばちゃん、ほんまに買う人おるのん？」
と、正直にきく子もいる。
「これ！なんということを！」
と、そばにいらした先生が恐縮しておられる。
「おるよ。買う人がいてくれはるから、おばちゃん達はご飯がたべられるのよ。」
と、冗談めかして言う。
お茶道具の値段は、確かに日常の金銭感覚とは大きくかけ離れたところもあって、大人のお
客様でも似たような疑問を口にされる方もある。
一塊の土塊から、人の手が作り出した作品が、高価で大切なお道具として扱われるために
は、伝統の技術や、作家や職人の日々の営みの積み重ねが要る。
その事を、高価な値札のついた美しいお茶道具の一つ一つから、子ども達が少しでも感じ取っ
てくれるといいなと思う。
来週、この子ども達は、一人ずつ粘土の塊を前にして、生まれて始めての抹茶茶わん作りに
取り組む。
世界に二つとない自分だけのお茶碗は、高価な展示台の上の作品にも匹敵する大事なお茶
碗になることだろう。
| 2003年11月19日(水) | 働き者 |
年末の干支作品の仕事が本格的に始まって、父さんが家の中にまで夜なべ仕事を持ち込む
時期になってきた。
昼間は工房の方にも来客があったり、電話がかかってきたりして、なかなか仕事だけに集中で
きなかったりするので、うちへ帰ってからの残業も増えるのだ。
いま、私の背後で父さんが背中を丸めて取り組んでいるのは、猿の香合。
緑の衣装を付けて、和太鼓を打つちょっと愛らしいお猿さん。
父さん自身がデザインしたのだけれど、ちょっと手の込んだ部分があって、たくさんの数をこし
らえるとなると、成形や施釉の手間が思った以上にかかるらしい。
何個かまとめて窯に入れるため、予定している窯詰めの時間に合わせて、その日のノルマ分
の成形や施釉をこなしていく必要があり、父さんはモノに憑かれたように小さな土塊に集中して
いく。
そこにあるのは、課された仕事をこなしていく職人の勤勉さだけでなく、嬉々として砂と戯れる
幼児達の熱中に近い執着でもあって、「ああ、この人はこの仕事が本当に好きなんだろうな
ぁ。」と感じる事もある。
睡眠時間を削り、腰痛や少々の風邪ひきをやり過ごしながら、仕事に追われる父さん。
寝ても覚めても、土と向き合う仕事に倦むこともなく、今日もまたロクロの前に座る。
何時間も、何日も、何年も・・・。
本来仕事というものは、そんな風に毎日毎日繰り返すものだけれど、その一日の仕事を幼児
の遊びのように味わい尽くしてこなしていく姿は、やはり「好きなことを仕事にしている人」の強
さなのだろうか。
例えば、一生手作業で、亀の子たわしだけをこしらえている老練の職人さん。
毎年毎年土を耕し、稲を育て、収穫するお百姓さん。
繰り返し繰り返し巡ってくる仕事を淡々とこなして、生涯を終える人たちがいる。
その穏やかで静かな営みに私は強くあこがれる。
誰かに高く評価されるとか、先生とか師匠とか誰かに祀り上げてもらうとか、そんなこととは無
縁でありながら、日々の仕事に嬉々として専念できる。
そんな仕事のあり方は、現代ではあまり喜ばれはしないようだけれど、けれども私たちの生活
の多くの部分はそんな淡々とした手作業の成果に支えられている。
「相手の仕事の内容が毎日目に見える職業の人と結婚したい。」
若き日の私の、生涯の伴侶を選ぶ条件の一つだった。
今、背中を丸め、埃まみれで、メガネをかけたり外したりしながら、夜なべ仕事に奔走している
父さん。
まさしく「理想の伴侶」だったのだなぁと思いつつ・・・。
晩秋の夜明け前は、思いの外、冷え込む。
無理を重ねての夜なべ仕事で、途中リタイアがないように・・・。
肌寒い朝の空気に人恋しくて、少しおのろけモードの妻なのでした。
| 2003年11月16日(日) | ドングリ銀行 |
地域の清掃ボランティアハイキングに参加。市内のあちこちにあるハイキングコースを、住民
が自治会単位でぞろぞろとゴミ拾いをしながら歩く。
いつも季候の良いこの時期に行われていて、我が家はここ数年毎年参加している。
３年前はアプコはおんぶ紐で担がれて、参加した。
２年前はベビーカーで、そして去年は途中アユコにおんぶしてもらったりしながらも、アプコも自
力でゴールした。
今年は、アプコも皆と一緒におしゃべりしながら、おんぶもなしでゴールイン。
帰りにアスレチックで遊んで帰る余力もあって、「体力がついたなぁ。」と感心する。
一方、日頃運動不足のオカアチャンはというと、アスレチックに向かう急な斜面に来ると、膝が
がくがく。
「年齢とともに衰える」と言うことの残酷さを実感。
いかんいかん、「明るい老後」のために、もっと足腰を鍛えて置かなくては・・・。
今回のハイキングでは、ゴールで食べるおでんの他にもう一つお楽しみがあった。
「ドングリ銀行」
子ども達が自分で拾ったドングリを、「ドングリ銀行」に預けて、翌年その預金額に応じて、植樹
用の苗木をプレゼントしてもらえるという緑化運動のイベントなのだそうだ。ゴール地点には、
そのドングリ銀行の臨時窓口が出来るというので、アユコとゲンは一月も前から箱いっぱいの
ドングリを集めて、楽しみにしていた。
たかがドングリとはいえ、ずっしり重いドングリ荷物をゲンがリュックに詰めこんで、歩いた。
「わ、ホントの通帳みたい！」
家から持ってきたドングリを窓口へ持っていくと、子ども達はかわいらしい「ドングリ通帳」をもら
ってきた。
仕様は、銀行の通帳そっくりに出来ていて、預け入れの欄には「３００ドングリ」と記入されては
んこまで押してある。
持ってきたドングリを半分づつ、二人分の通帳にいれてもらったアユコとゲンは、いま預けたば
かりなのに、「もっと貯金してくる！」と、その場でドングリ拾いを始めた。
見ると、他の子ども連れ家族もあちこちでドングリ集めを始めている。
「ドングリ銀行」臨時窓口は長蛇の列の大盛況だった。
秋になるとたいがい、小さい子供らのポケットからはドングリが出てくる。
帽子つきドングリや枝付きドングリ、ふとっちょのクヌギのドングリなどは、中でも貴重品で、道
ばたに転がっているのを見かけると、手にとって眺めてみないではいられないようだ。
「ドングリの背比べ」というけれど、実際には小さなものから大きなものまで、形も大きさも様々
で、ひとつ拾い上げると、もう一つとつぎつぎに拾いあげる事になってしまう。
たくさん拾ってからといって、焼いて食べられると言う訳でもない。
コマを作っても、やしろべーを作っても、穴をあけて糸を通しても、それほどたくさん要るもので
もない。
なのになぜ子どもはドングリを拾うのだろう。
子どもばかりではない。
大人だって、拾い始めると結構熱中して、ポケットの宝物を増やしてしまう。
つやつやした輝きととろんとした丸み。
手に心地よい重さ、形の面白さ。
「集めたい」という欲求を、妖しく引き出す自然の造形。
「みんな守銭奴みたいやね。」
にわかに始まった、熱心なドングリ拾いを見て誰かがいった。
「これがぜ〜んぶお金だったらね・・・。」
「大儲けだねぇ。」
本当は一銭の勝ちもないドングリも、ドングリ銀行のドングリ貨幣と言われると、集める熱意も
ちょっと違う。
大きな袋一杯のドングリを掲げて、
「大金持ちやぁ！」
と歓声を揚げる中学生もいて、面白い。
「あんたなぁ、それ、全部苗木に交換したら、どこへ植えるつもり？」
と女の子に指摘されて、ぐぅとへこんでしまったのでおかしかった。
「そや、学校にうえて、休み時間に水やりすればええわ。」
あとで、ぼそぼそと独り言の様につぶやく男の子。
やさしいなぁ。
ドングリ銀行。
緑化運動の意識付けとしては大成功かもしれない。
結局、アユコとゲンは、２冊の通帳にそれぞれ６００ドングリづつの貯金を記帳してもらってき
た。
春には、一人３本づつの苗木を払い戻して下さる計算だ。
それこそ、どこへ植えようか。
我が家の周りは、すでに立派な雑木林。
ところで、今の時期、子供らが拾ってくるドングリの半分以上は、しっぽ付き。
柔らかな落ち葉や腐葉土の上に落ち着いて、これから土にしっかり根を下ろそうかというドング
リ達を、にわかゴールドラッシュに魅せられた子ども達がざわざわと揺り起こす。
子ども達に拾われたドングリ達は、心なしか迷惑そうな顔色。
ま、それはそれ。
楽しい秋の収穫だった。
| 2003年11月15日(土) | 犯人は？ |
久しぶりに京都までドライブ。
岸田劉生の展覧会を見て、近くでやっていたクラフト洋品のフェアに立ち寄り、錦市場をぶらぶ
ら。
親も子も、それぞれに楽しんで帰宅。
それにしても都会は空気が悪い。
田舎者家族は、ひと気に当てられて、少々お疲れ。
・・・と、言うことで居間でぐだぐだしていたら、
ぷぅとひかえめなおならの音。
「だれ？」
オニイ？違う違う。
父さん？いいや、違う。
アユコ？ううん、違うよ。
かあさんも違うよ。
ゲンはいないし、やっぱりアプコでしょ。
「ちがうもん！」
鼻をくんくんしてみたものの、結局、犯人は分からずじまい。
「あ、そうだ。今さっき、ぷぅした人にチョコレートあげよう。
ぷぅした人は『ハイ』！」
アプコが小さく、「ハイ」
おずおず、手まで挙げて、うー、かわいい！
| 2003年11月12日(水) | 逃げ道/女心 |
いつも寝起きの悪いアユコだが、今朝はまた格別機嫌が悪い。
なんだか、ぐずぐずしていて、らちがあかないので、
「今日は学校いっぺん、さぼってみる？あ、そうか、給食、カレーだからさぼるわけにはいかん
ね。」
と言ってみたら、アユコの目から大粒の涙がぽろぽろとこぼれた。
あらら、ホントにおさぼりしたい心境だったらしい。
昨日、自習時間に友達と一悶着あったらしい。
ケンカというほどではないけれど、何かいやなことを言われたようで、なんとなくいやな気分を
引きずっているようだ。
「いいよ、別に休んでも・・・。
アンタはいつも、いっぱいいっぱい頑張りすぎるから、たまには、さぼってみてもええよ。」
ぶんぶんと首を振るアユコ。
優等生だからね、さぼるなんていうわけないよね。
それを知っていて、ズル休みを勧めるオカアサンこそ、ずるいというもんだ。
結局、アユコはぐいと顔を上げ、自分で涙を拭って登校していった。
そうだろうと思ったよ。
アンタは決して逃げない。
つぶれるまで逃げない。
その息詰まるようなまじめさに風穴をあけてやろうと、母は時々、逃げ道のドアを大きく開いて
待っているのだけれど・・・。
そんなこんなでバタバタしていて、今朝もアプコの髪を結うのを忘れた。
小さな三つ編みを二つ作り、その日の気分で小さな飾りを着ける。毎朝決まった習慣なのに、
昨日に続き、二日も忘れた。
「大急ぎでやろうか？」
と、聞いたら、
「いいよ、髪の毛、くくってない方がかわいいよって、Ｙ君が言うから・・・。」
「わぁー、そうなの。じゃ、くくらない方がいいね。」
Ｙくんは、年少組の時からのクラスメート。
以前は、「Ｙくんは、○○ちゃんが好きだから、アタシとは遊ばないの」と言っていたのに、どう
やらＹくん、最近フリーになったらしい。
「アプコはＹ君のこと、好きなの？」
と聞いてみたら、のらりくらりと話題を逸らして答えてくれなかった。
ちくしょう、むちゃくちゃかわいいぜ、幼稚園児の恋。
| 2003年11月11日(火) | ぬくもり |
寒い。
おまけに雨。
傘を差して、自転車をすっ飛ばして登校するオニイ。
長靴で水たまりを選んで歩くゲン。
体裁を気にして、決して長靴は履こうとしないアユコ。
そして、お車登園を拒否して、レインコートを着たがるアプコ。
・・・・誰か一人でも、母の勧める雨支度に従ってくれない？
台所のガスストーブを出した。
寒さ対策ではない。
このところの雨続きで洗濯物が全然乾かないのだ。
土曜日に洗濯したオニイの剣道着もまだ湿ったまま部屋干しになっている。バスタオルもパリ
ッと乾く暇がないので、うっとおしい。体操服だの制服のセーターだの、一晩で乾いてもらわな
いと困るものが次々現れる。
本来なら１２月の声を聞くまでは暖房器具には頼らないでやせ我慢するのが我が家の家訓な
のだが、ことしは随分掟破りだ。
毎年、台所に置く大型のガスストーブは、結婚の時、神戸の叔母から御祝いにと頂いたもの。
一台で、キッチンとダイニングが一度にほんのり暖まる強力タイプ。
ちょっとしたやかんやお鍋もかけておけるので、お湯を沸かしたり、夕食の汁物の保温に使っ
たりと大活躍してくれる。
凍えるように寒い朝には、どこよりも先にこのストーブに火を入れる。
２階から降りてきた子ども達が先を争ってストーブの前を陣取り、ストーブガードの前についた
てのように並ぶ。
我が家の暖房の主役はこのガスストーブと居間に拡げるコタツ。
今年はさすがに子ども部屋にホットカーペットを敷いてみたが、基本的には２階にはほとんど
火の気がない。
だから寒くなってくると、子ども達は居間か台所に群れて来る。
「ぬくもりを求めて集まってくる」という感じが心地よい。
新婚の家庭に大型ストーブを贈ってくれた叔父叔母は、十年あまり先の家族の集うぬくもりの
場まで一緒に贈ってくれた事になる。
実は同じ型のストーブが実家の台所にも置いてある。
両親が新婚家庭のストーブの便利さに惹かれて、購入したものだ。
今年、祖母を見送って二人家族になった台所でも、同じストーブのぬくもりに父母が集う。
子ども達がそれぞれ巣立って、父が定年を迎えて、家族の形が変わっていく実家でもガスの火
の柔らかな暖かさが、夫婦の冬を包むのだろうか。
今年も、台所のストーブに入れ替わり立ち替わりやってきて、ふざけあい、おしゃべりをし、暖
かいミルクを飲む子ども達。
この子等が自分の部屋にコーヒーを持ち込んで散っていき、子どもだけの世界に閉じこもって
いく日も近いだろう。
そして、いつかまた、夫婦二人で一つのストーブぬくもりを分け合う日がやってくる。
お互いに、健やかに穏やかに、その日が迎えられますように。
一年ぶりにストーブに点火する。
わずかなほこりの焦げる匂いが消えると、肌寒い部屋に暖かい空気が満ちてくる。
とりあえず、生乾きの洗濯物を順々に拡げてみる。
一番乾きにくい子ども達のジーンズ。
随分、丈が長くなった。
帰宅した子供らに、この秋始めてのホットミルク。
懐かしいぬくもりが、確かに今、この家にある。
| 2003年11月10日(月) | 解放 |
「おかあさん、このごろなんかアユコが変や・・・。妙にテンションが高い。」
オニイがそっとささやく。
ふむふむ、オニイ、あんたもそう思う？
確かにこのごろ、アユコの声のトーンが微妙に高く、時々「ねじがはずれたか？」と思うような、
興奮振りをみせる。
いわゆる、「ハイになってる」ってやつだ。
うちの中でアプコと走り回ったり、ゲンとふざけ合ったりするときにも、わぁーっと盛り上がった
り、ひょいと一人で踊ってみたり・・・。
冷静沈着なちいママ、アユコにはついぞ見られなかったはじけぶりだ。
「おなかすいたよ、なんかない？このごろすごくお腹がすくねん。」
いつもお茶碗に盛ったご飯をひかえめに減らしに来るるアユコが、近頃びっくりするほど間食し
たり、「○○が食べたい！」と食品庫をのぞき込んだりしている。
「いいよいいよ、アンタはたくさん食べて、どんどん太ってね。」
母と違ってスリムなアユコは少し太った方がいいくらいだ。
昨日、珍しく、アユコとオニイがケンカをした。
二人で仲良く夕食のオムライスを作り始めていたのだが、なんだかオニイのやり方がアユコの
気に沿わなかったようだ。
アユコの料理の腕に一目置いているオニイは、少々文句を言われてもめげずにタマネギかな
んかを刻んでいたのだが、終いにはアユコが切れた。
「お兄ちゃんはあっちへいって！」
すごすごと引き下がってきたオニイは、タマネギ対策にと両の鼻腔にティッシュを詰め込んで、
おまぬけな姿。
「アユコが一人でするってさ。」
ここで、アユコに喰ってかからないところがオニイの平和主義の偉いところ。（父さんそっく
り・・・）
そして、情け容赦ないアユコの癇癪は、どこかの誰かさんにそっくりだ。
しゃあないな、と母が重い腰を上げる。
「もう、いい。あとはおかあさんがやる。アユコもどこかへ行きなさい。」
「いや！私が作る！」
「ケンカしながら作ったオムライスなんて食べたくない！」
すでに、泣き顔になっているアユコと台所でしばし押し問答。
「ちょっと、お料理が出来るようになったからといって、いい気になるな。
アユコだって、オニイがいてくれなきゃ、出来ないこと一杯あるんじゃないの？」
そのうち、冷蔵庫の前で、本当に押しのけあいっこをしてアユコを退場させてしまった。
しっかり優等生に育ったアユコを力づくで叱ったのは始めての事だった。
思い掛けない叱責にちょっと面食らったアユコは、それでも意地のようにお皿を出したり、私の
手元を先回りして、ケチャップだの卵だのを取り出そうとする。
意地悪い母は、ことごとく無視して、他の子達に用事を頼む。
母娘の意地と、オニイの困惑のうちにできあがったオムライスは、寝ぼけた味でちっともおいし
いと思えなかった。
アユコの心と体がまた大きく変化しようとしている。
運動会、秋祭りでの奮迅の活躍振り。
自分にかけられた役割や信頼への責任。
そして思春期の女の子の体の変化。
次々に訪れるプレッシャーに、押しつぶされそうになりながら必死で踏ん張ってきたここ数ヶ月
のアユコ。
最近になってようやくその重圧から解放され、少しずつ心のつっかえ棒が柔らかく解け始めて
いるような気がする。
一見「退行」にもみえる度を超えた興奮や、癇癪も、どこか成長の一山を超えた気持ちのほこ
ろびの証と思うと微笑ましい。
「このごろ、なんかアユコが変。」
おっとり長男のオニイが、アユコを気遣う。
「ほんとにねぇ、気持ち悪いくらいハイだよね。でも大丈夫。そういう時期もあんのよ。」
・・・・女の子の気持ちって、デリケートなのよ。
朝、子ども達を起こしにいく。
アプコとくすぐりっこして抱っこして頬ずりをする。
まだまだ、自分も甘えんぼしたいゲンが横から乱入してくる。
きゃぁきゃぁ大騒ぎしていると、ほっそりした別の手が騒ぎに加わった。
アユコだ。
いつも、アプコとスリスリしていると、お姉さんの顔をしてアプコを奪いに来るアユコ。
今日は、アプコを抱きしめる母の席ではなく、母に抱きしめられるアプコの席を求めている。
そんな素直な甘えんぼが出来ていることを本人はちっとも気付いていない。
大人半分。
子ども半分。
そんな中途半端なお年頃のアユコは、母にとっては、まだまだ「抱っこ」「スリスリ」の対象なの
だ。
| 2003年11月08日(土) | 縄をなう |
「縄をなう」の「なう」は「綯う」という字を使うそうだ。
漢字変換機能というヤツは実に賢い。
ひとつ、リコウになった。
小学校の休日参観＆ＰＴＡ行事。
アプコを連れて出かける。
今年は小学生が二人なので、授業も行事の方も結構余裕を持って見ることが出来て、面白か
った。
・・・で、アユコの授業は、自分たちで育てて収穫を終えた稲の藁で、縄をなうという。
田植えの頃から地域の長老格のおじいさん達が子ども達の技術指導に来て下さっていて、今
日もそのおじいさん達が先生役。
日に焼けた作業着に、しっかり親指の分かれた足袋のような靴下。
地域のあちこちで普通に見かける農作業の服装が、指導者役として小学生達の中に混じる
と、いかにも風雪の耐えた農耕の民という感じで威厳を含んで見えるのは面白い。
実は私自身、「縄をなう」作業を実際に見るのは初めてなのだけれど、さすがにプロの技はす
ごい。
少量の藁束をとり、大まかに三つに分けて、その一本一本に撚りをかけながらひねり合わせる
ように、縄にしていく。
縄のはじっこを器用に足袋型靴下に引っかけて、節くれ立った大きな手の平をすりあわせる
と、その手元からしっかりと組み上がった藁縄が滑り出てくる。
子ども達も、一本に二人がかりで縄作りに挑戦するのだけれど、３分の１の一束によりをかけ
ることすらおぼつかなくて、縄どころか「ねじった藁束」のまま、にっちもさっちも行かなくなってし
まう子もいる。
子ども達に混じって、一緒に作業をしている先生達ですら、「とりあえず縄」の状態に仕上げる
のがようやくだ。
そばで見ていると子ども達の悪戦苦闘ぶりがもどかしくて、「ちょっとやらせて・・・」と手を出して
みたくもなるのだけれど、私がやってみたところでさほどうまく出来そうにもない。
その間にも、指導役のおじいさんたちは黙々と縄をない、次々に仕上げていく。
「うまくできない・・・」と指導を受けに来た子ども達も、鮮やかな手つきで藁を扱うおじいさんの
手元を食い入るように見つめるばかり。
「すごいなぁ」とプロの技に魅せられているのがよく判る。
一昔前ならば、藁束から縄をなう作業は農家の庭先ではごくごく普通に行われた事なのだろ
う。
もしかしたら、子ども達ですら、親たちの農作業の合間に習い覚えて、習熟していた作業なの
かもしれない。
老練の農夫達のごつい手には、当たり前の作業として身に付いた縄綯いの技術がある。
ホームセンターや百均ショップで丈夫なビニール紐やロープを手軽に求められる今、縄綯いの
技術は注連縄作りか子ども達の農業体験ぐらいにしか出番はなくなってしまったのかもしれな
い。
それでも、藁縄を使った事のない子ども達すら、感嘆しながら見入ってしまう日常の技の見事
さ。
育てた稲の藁の一筋まで、生活の中に生かして使う長老達の深い知恵を魅せていただいた気
がする。
ところで、今日、指導に来られたおじいさん達のうちの一人は、先日の秋祭りで先導役をつと
めた「天狗さん」だった。
重い衣装と面を着け、高下駄を履いて数キロの巡行を、二日に渡って歩き通す。
見るからにご高齢なのに、恐ろしい体力の持ち主だ。
さすがに「天狗さん」役は今年で引退なさるという噂だけれど、黙々と縄をなうその正確な技術
は、長く農作業をコツコツとこなしてきた農耕の民の頑固なねばり強さを感じることが出来る。
・・・せめて皆に説明するときくらいは、ちゃんと入れ歯を入れてしゃべって欲しいというのが、参
観の母達のささやかな冗談のタネにはなったのだけれど・・・。
| 2003年11月07日(金) | 影を踏む |
気持ちのいい秋空の朝。
アプコとバス停まで歩く。坂道にあんなに散らばっていたドングリ達もここ数日の雨風で路肩に
掃き寄せられ、変わりに赤く色づいた柿や桜の木の葉が舞い始めた。
アプコは中でも特別目についた木の葉を何枚も拾っては、私のポケットにコレクションしていく。
「今度はこの葉っぱをしっぽー焼きにしてよ。」
以前に何度か、七宝焼の色見本として柿の葉をひろって教室に持っていったことを覚えている
のだな。
自然が作り出した微妙な色彩の重なりを、絵画とか写真とか、何かの形に残しておきたいとい
う気持ちはこんな幼い子どもにもちゃんと芽生えているようで、面白い。
今日もたくさん落ち葉を拾った。
「オカアサン、じぶんの影、踏める？」
いきなりアプコが、言う。
「アタシ踏めるよ。」
歩きながら大きな一歩を踏み出して、自分の影のお腹の部分を踏む。
「オカアサン、踏める？」
「さあ、どうかな」
私も大きく一歩踏み出そうとして考えた。
「なぁんだ、簡単じゃん。」
私は足をちょっと交差して、右足で左足の影を踏んだ。
「あ、ずる〜い！」
アプコがぷっとふくれる。
「ちゃんとお腹のトコ、踏んでよ。」
「う〜ん、おかあさんの影はアプコのより長いからむずかしいなぁ。座ってみようか。」
しゃがんでみると影は短くなるが、それでも「大きく一歩」が踏み出せないので、お腹の影は踏
めそうにない。
「わかった、アタシ、自分の頭の影、踏めそうな気がする。」
アプコは、自分も小さくしゃがんで、頭の影に向かって足を延ばす。
何度やっても、足が着地したときには影はさらに前方へ逃げてしまって、捕らえることが出来な
い。
ついには蛙跳びのようにピョンピョン跳ねていく事になってしまって、笑ってしまう。
「踏めないねぇ・・・」
「むずかしいねぇ・・・」
自分の影を踏むのは諦めて、私の影を踏むことにしたアプコ。
二つの影が重なり合いながら、坂道をどんどん下って行く。
バス停に近づいて、すっかり影踏みのことを忘れていたら、アプコが急に声を上げた。
「あ、わかった！」
そして、近所のブロック塀にいきなり飛び蹴り。
「ほら踏めた！」
ブロック塀に小さな足跡。
確かに、アプコの頭の影の上。
「わぁ。すごいこと思いついたね。」
得意そうなアプコの顔。
なんだかとっても満足げ。
賢くなったなぁ・・・。
ふわふわと捉えどころのない影を踏む。
しゃがんでみたり、跳ねてみたり・・・。
我が身の影でありながら、
追えば離れる。
離れればついてくる。
忘れた頃にブロック塀をキック！
・・・・これって、人生の極意かもしれない。
| 2003年11月06日(木) | 坂道をのぼる |
朝、車で出かける。
細々とした用事をいくつか済ませて、食事の買い物をして・・・
今朝はなんとなく朝からイライラしている。
だめだなぁと心の切り替えを試みつつ。
信号待ちでゆっくりと車を動かしていると、反対車線にだらだら坂を上ってくる小さな姿が見え
た。
手押し車を押して、えいこらえいこらと坂をのぼってくるおばあさんだった。
腰も曲がり、ちょうど、時計の「６時１０分」の姿勢のまま手押し車の手すりにぶら下がるように
歩いてくる。
手押し車には、小さなお仏花の包みと、スーパーのレジ袋。
段差の多い歩道では手押し車が通りにくいのか、車道の狭い路肩をのろのろと、顔も上げず
にのぼってくる。
「老い」というのは、酷いことだなぁと思う。
あんなに背中が曲がっていても、青い空を見上げることが出来るのだろうか。
足取りも、恐ろしくゆっくりしたすり足で、若い者なら自転車でびゅんと駆け登るこの坂をいった
い何十分かけて登るのだろう。
体力も衰え、容姿も気力もどんどん年老いていき、ついこの間まで自分で出来た事が今日はも
うおぼつかなくなってくる。
毎日毎日、自分の老いと、近づいてくる人生の終焉を感じながら、それでもとりあえず巡ってく
る朝。
もしかしたら一人暮らし。
朝、目覚めて、雨戸を開けて、お仏壇のお水をかえる。
「お仏花、買いにいかなくちゃ。」
ぶつぶつ一人言をいいながら、買い物に出る。半日がかりで買い物を済ませ、また一人のうち
へかえる。
子どもや孫も成長し、おしゃれや旅行の楽しみも失せて、それからあとの長い「生」を、人は何
を楽しみに、何を夢見ていきるのだろうか。
２回の信号待ちの間にようやくおばあさんは坂道の峠にさしかかる。
ぶら下げた小さなレジ袋にはお子さま用のドラえもんプリンと青ネギ、そして缶コーヒー。行き
つけのスーパーで一缶３９円の見切り処分になっていたタイガース模様のコーヒーだ。
・・・・坂を上りきったところで、私はバス停のベンチによっこらしょっと腰掛けて、缶コーヒーを苦
労してシュパッとあける。
自分が登ってきた坂道を見下ろしながら、甘いコーヒーを飲む。
ああ、今日もまだこの坂を上りきることが出来た。
ちょっと息は切れたけれど・・・。
帰ったら、仏さんにお花をあげて、プリンを供えよう。
ちょっと寒くなってきたなぁ。
今夜は毛布を一枚増やして寝ようか。
ぼんやりしていて、後続車からクラクションを鳴らされた。
「６時１０分」のおばあさんは、サイドミラーの隅っこに小さく消えていく。
信号待ちのわずかな時間の間に、私は一瞬、夢を見たようだった。
いかんいかんと、カーラジオをつけ、気を引き締めてアクセルを踏む。
私が生きているのは４０歳の今。
近頃、身の回りのお年寄りや家族のことで、「老い」について思うことが多い。
毎日成長して、大きくなり強くなり美しくなっていく子ども達の時間に比べて、老いていく人達の
時間は残酷にも長い。
私は、やがて訪れるその日をどんな風に迎えるのだろうか。
半日がかりでお仏花を買い、長い坂の頂上で缶コーヒーを飲んで終わる一日を、今の私の一
日のように「愛おしい」と思いつつ過ごすことができるのだろうか。
振りあおいで、青い空を見る。
| 2003年11月05日(水) | 2003年11月5日（水） 調理実習 |
アユコの家庭科の授業参観。
５年生の子等が４，５人グループでみそ汁を作る。
そういえば、私たちの小学校の頃も調理実習の最初はみそ汁だった。
ほうれん草のソテー、炒り卵、粉ふきいも。
なんだかなつかしいなぁと、参観にでかけた。
４，５人の子どもが１時間がかりでみそ汁のみを作る。
「あはは、朝ご飯には間に合わないねぇ。」と、隣のおかあさん達と笑っていたけれど、授業で
作るお料理は大変だ。
まな板包丁を用意する、コンロに火をつける、お鍋にお水を入れる。
その一つ一つに先生の指示が入り、「ここまでできましたか？」の確認がはいる。
日頃、アユコの手際の良い調理を見ていると、「ああ、辛気くさい。さっさとやっちゃえ！」と思え
るけれど、よくよく見ていると、不器用な子や指示を聞き逃す子、調理の主導権争いをする子
達もいて、やはり「調理実習」にはそれなりの秩序が必要なもののようだ。
普段なら、最初にお鍋に火をつけ、だし汁を作りながらとんとんと具材を切り、切れた物から、
お鍋に入れていくものだが、５人が入れ替わり立ち替わり囲む調理台の周りで、ぐらぐら沸騰
するお鍋と包丁が共存している図は家庭科の先生でなくてもヒヤヒヤする。
それで、まず具材を切って一つずつ別の入れ物に入れ、そこで始めてコンロに火をつける手
順となる。
周りで参観しているベテラン主婦達には面倒きわまりないみそ汁作りだけれど、私たちが小学
生の時の調理実習もおおかたこんな物だった。
本人達は大まじめで、大根の切り方の薄さや、だし昆布を取り出すタイミング一つにすったもん
だしながら調理をすすめる。
「船頭、多くして・・・」の観がないでもないが、仕方がないのだろう。
とりあえず、「小学校の先生は大変だ」ということで、おかあさん達はうなずきあった。
一人一人の子の手元を見ていると、家庭での調理経験の有無がよく分かる。
それは手先の器用さとか、包丁使いのうまさではなく、いわゆる「段取り」のよさである。
小口に切ったネギをまな板から器に移すのに、こぼさないように器を手元に引き寄せておくと
か、熱いみそ汁のお鍋にいれたおたまの柄を邪魔にならないようにちょっと向こう側にずらして
おくとか・・・。
「お椀に５杯分の水をお鍋に入れる」というのに、調理台のはしっこにある水道から反対のす
みっこにあるお鍋まで、お椀に入れた水を５回も運んで歩く子どもがいる。
当然、調理台や床はびしょびしょ。お鍋の水も予定より少々少な目のようだ。
「お鍋を手元まで動かして入れれば？」
と茶々を入れると、「あ、そっか。」とあっさりやり直す。だからって、せっかく入れた水を捨てて
やり直すことないじゃん！
こういう「段取り」というのは、誰がいつどんなふうに教えていくものだったのかなぁ・・・。
こんな些細なことまで、学校に期待されても、先生達は困るんだろうなぁ。
だからといって、お休みの日まで、稽古事や行事で忙しい子ども達。日常の家事や些細な雑事
に関わる機会も少なくなっているようだ。
別に、身に付かなくてすぐに困るということではないけれど、こういうことを学ぶ機会が少なくな
っているという事はちょっとしんどい気がする。
さて、「お料理好き」を自負する我が家のアユコ。
調理実習といえばさぞかし張り切ってリーダーシップを取っているかと思いきや、包丁仕事や
火の番など中心となる作業にはほとんど手を出さないで、友達の危なっかしい手つきを余裕で
眺めている。
そして、小さく畳んだ台拭きで、友達のこぼしただし汁や水滴のとんだ流し周りをしょっちゅう無
意識に拭いている。
「なぁーんだか所帯じみてるなぁ。」
と思いつつ、あっと気がついた。
たまのお休み、子どもたちに調理を任せての我が家のお料理タイム。
ああでもない、こうでもないと試行錯誤している子ども達のそばで、見て見ぬ振りをしながら、ち
ょこちょこと野菜くずを拾っていたりする私。
今日のアユコの振る舞いは、まさにその時の私そのものじゃないか。
あはは、学んでおる、学んでおる。
子どもは親の背中を見て育つと言うけれど、ちょっとこわいなぁ・・・とも思う。
ちなみに、告白すると、ずぼらが第一信条の私は、常の料理には「だしの素」や「だしパック」を
愛用している。
昆布だしや炒りこだしの使い方は、アユコは今日始めて学んだことになる。
きまじめで労を惜しまない家庭人アユコが、先生の教えを我が物として、手を抜かない調理を
しっかり学んできてくれますように・・・。
・・・と、もはや自分ではなく、子どもに優秀な家事能力の修得を期待するダメ母でありました。
| 2003年11月04日(火) | 記念日の絵本 |
昨日、作品展で登園したアプコは今日は代休。久しぶりにアプコと二人で七宝焼の教室へ行
く。
父さんは、陶芸教室の生徒さん達と日帰りの親睦旅行。
ちなみに、今日、１１月４日は私たち夫婦の結婚記念日でもある。
お互いの存在が空気になりつつある十数回目の結婚記念日ゆえ、ことさらの感慨もなく別々
の一日を過ごす。
アプコを連れて、久しぶりの街歩き。百貨店の地下でアプコの好物の明石焼きを食べ、大きな
本屋さんで児童書を見て歩く。
そこで、かねてから買おうかどうしようか、なんとなく気になっていた自分用の絵本を買う。
安野光雅「旅の絵本 �后�
�気�ら�犬泙任禄叔�くらい前までに買いそろえてあって、少し前に久しぶりに続刊が刊行され
たのだ。
結婚前なら、さほどの躊躇もなくさらりと買っていた千数百円の絵本だが、けちん坊主婦の今
となっては、「子供らのメシの足しにもならない」自分用の絵本を購入するのはなんとなく気詰ま
りで、なんとなくそのままにしていた。
その事を父さんに話したら、
「よしよし、そんな物で良かったら、買っておいで」
と、太っ腹なところを見せ、どこかの頂き物の図書券をポンとくれた。
「あはは、図書券か・・・」
とささやかな太っ腹を笑ったけれど、考えてみれば日々のおネギや大根に消えることのない図
書券でのプレゼントは、理にかなっている。
「それでは・・・」と、晴れて、「旅の絵本 �后廚�買い上げ。
嬉しい。
帰り道、アプコと二人で買ったばかりの絵本を拡げる。
スペインの街のにぎわいや、生活の匂いを細密な水彩画で描いた字のない絵本。
その中におとぎ話の１シーンや歴史上の人物などが隠し絵のように織り込まれていて、大人で
も何時間も眺めて楽しむことが出来る。
絵本の中では一人の旅人の姿がどのページにも隠されていて、アプコと二人でその「青い人」
探しをしながらページをめくっていくのは楽しくて、帰りの車中の時間はあっという間に過ぎてし
まった。
そういえば、始めての出産で入院したとき、「産後は活字は読んじゃダメ」の教えに従って、独
身の頃に買って大事にしていた「旅の絵本」を病室に持ち込んだ。
はじめての出産で男の子を産み、幸福に充実した思いで眺めた安野ワールド。
ちょうど様子を見に来て下さった若い看護婦さんが安野光雅ファンで、「わあ、その絵本、私も
持ってる！」と妙に盛り上がったのも懐かしい。
そのころは私もまだまだ若くて、十数年後に４人目の子どもと二人で５巻目の絵本を眺めるこ
とになるなんて思っても見なかったのだけれど・・・
うちに帰ると、さっそくアプコがアユコに新しい絵本を見せて、二人で「青い人」探しの続きを始
めた。
二人の娘が、肩を寄せ合って一つの絵本をのぞき込んでいる様はかわいい。
これも、父さんとの出会いから始まった家族の歴史のひとつなんだなぁ・・と感慨しきり。
そういえば、今日行って来た七宝焼の先生は、私たちの結婚式の仲人をつとめて下さったＦ先
生の奥様。
高名な陶磁研究家でいらしたＦ先生はとうにお亡くなりになったが、８５歳になられる奥様はい
まだとてもお元気で、都会の真ん中で幾人かの生徒に七宝を教え、美術館巡りや小旅行を楽
しみ、はつらつと過ごしておられる。
「七宝はおうちのお仕事とも関連が深いから、きっとあなたのプラスになるわ。」と、私に七宝を
習い始めるきっかけを下さったのもこの奥様だ。
縁あって、奥様に七宝を教えていただけるようになり、その技術だけでなく、心豊かな人生の先
輩としての教えもいっぱい頂いている。
「よい結婚式でしたね。」
今日の記念日のことを口にしたら、奥様はつい昨日の事のように懐かしそうにおっしゃってくだ
さった。
おかげで、結婚の日の晴れ晴れとした秋の青空を思い出し、若き日の張りつめた気持ちを思
いだす。
まことに、ささやかで静かな結婚記念日となった。
私と父さんの「旅の絵本」
出産子育ての「疾風怒濤」の一山を超え、ようやく中休みで呼吸を整えつつある昨日今日。
次の続編が刊行されるのはいつの事だろう。
真新しい絵本のすがすがしい色彩を楽しんで、今年の記念日を過ごした。
