昨日で年内の学校活動は修了。
１１月、１２月は週２程度で徒歩圏内の小学校へ学校生活支援ボランティアとして活動した。

短い期間ながら、「支援スケジュール」を管理職に提案してみたり、これまで丸付け等の行為は評価に関わることだからと避け気味だったことを前向きに受けてみるなど自分を試す場として成長させる場としてささやかに活用させていただいた。

週２程度の２ヶ月程度という限られた枠にも関わらず、受け入れてくださったことへ、何よりも感謝。

ボランティアとしてはここ５年くらいの間に３カ所出向いた。
パートとしては上記以外で１カ所。
学生サポーターや地域園芸ボランティア等、多様な人材が出入りすることに開かれている施設もあれば、制度を使うのが初めてであることを強調する施設もあれば、とにかく周知することを重視する施設ありと、さまざま。

さまざまであることが当たり前だということを知っていくと、多少の違和感は気にならなくなる。
違和感には例えば「不満」も含まれる。
そう考えれば、経験の浅い時期にもかかわらず、場数を踏んでいないのにもかかわらず、「不満」を持ってしまうのは自然なこと。

１つを知って、その１つが「こうあるべきこと」だととらわれて「不満」を持って、別の１つを知って「不満」の度合いを「比較」して、また別の１つを知ってそれぞれさまざまであることを知って。

「三度目の正直」とか「石の上にも三年」とかいう言葉の「三」。
なるほどな、と腑に落ちる。

不満を持つことも、比較することも大切な貴重な途上であること。

昨日、ひとまずの修了の挨拶をした。
初めて、３名の管理職から揃って見送られた。
一人はとにもかくにも笑顔で、一人は不透明な次への信頼の言葉をかけてきて、一人は現実的な言葉をかけてきて。

教育的施設は純粋に子どもと関わる時間だけが過ぎていくという場ではない。
事務的な作業にも追われる。
教室からの飛び出しやケンカ等のハプニングが授業時間に起こることも珍しくない。
ある施設の教務の言葉が思い出される。
「教師が少しでも目を離せるということはとても助かること。
ただ、後方に大人がいるというそれだけでどれくらいホッとするか。」

「支援者」というと、実際的に距離的にある対象と密な位置で具体的な手助けをすること（「ヘルプ」すること）と思いがち。
「サポート」と「ヘルプ」は似ているようで違う。
「失敗」が起こったとき、「ヘルプ」は配慮が足りなかったことを反省する。
「サポート」ではその後味の悪さをも当事者と共有する。
当事者は「失敗」は起こりうることであることを知り、その後どうすればいいのかについても知り、同じ失敗を起こさないための努力の意味を知る。
支援者はその後のその努力の姿も見届けられる立場にもある。
だからといって、どうすればいいのかについてあらかじめ何か特別なことを知っておかなければならないということは多分ない。
びっくりした時はびっくりして、冷静でいられる時は冷静のまま。


この２ヶ月。
公立小学校通常学級での入り込み。
担任の先生が、過剰に緊張することなく自然体であったことから、わたし自身の放つ存在感のようなものを逆算する。

穏やかに存在できたことに感謝。
特別に周知されずとも特別に送り出されずとも満たされる気持ち。

活動開始当初の「紹介されない不満」「紹介される満足」の次元（？）が懐かしく思い出された。

１２月に入ったことは意識していたけれど、日記の更新の優先順位は後回しになっていた。
この日記は、気持ちを整理するような目的で文字化された記録のような感じだ。
とくにこの２年くらいでその目的が濃いような展開になっているはずである。

教育的、福祉的施設に関連する人たちとの関わりで揺れる気持ちもここで文字化することによって、なるようになるとか、出来ることは限られているとか、起こった出来事は仕方がなくてその後が大切であること的なところへ繋ごうとなんとか整理している。

先日、お酒を交えた会合で同じような立場にある方と初対面ながら、酒の力も借りながら、わたしは結構プライベートなことに関しても語りまくった。

今日は今日であると括りながらも、少々調子に乗ったことをほどよく反省した。

いくつかの驚きや怒りや憎しみのエピソードを熱く語りつつ、
「肝試しのような」「自分を使って実験するような」感覚で、課題を抱える人たちと関わっていることも伝わったと信じたい。

わたしには子どもがいない。
子どもを支援するという立場の任務では、子育て経験者は結構多い。
子育ての経験が「叱る」とか「怒る」に活かせているようにわたしには頼もしく思えてしまう。

「我が子を叱るように叱る」
とは、わたしには言えないセリフだ。
でも、だからといって、昔のように羨ましさを含んだ怒りの気持ちは引き出させることは滅多にない。
「人様の子どもの世話も結構ですが、自分の子どももいいものですよ」というセリフも、流せるくらいにわたしは落ち着けている。

先日対面したその女性は、苦労して子を授かった経緯があった。

「お子さんはいらっしゃるんですか」の問いかけから、枝分かれしていくその後の展開。
そして、子無しである場合、すぐには授からなかった過去があれば語りたくなってしまうのだろうと思う。彼女もまたそうであった。
彼女は実の母親からの温かい気持ちに支えられて、子どものいない家族でもいいのだと肯定してホッとしたところへ思いがけない妊娠だったとも語った。
わたしは「母親に支えられて」というところに反応した。

具体的には父が希望の男子を母が産めなかったことへの自責の念をずいぶんと引きずりながら育てられた娘としての感情が反応した。
今となってはその感情は、お互いの感情のぶつかり合いによって、それぞれが独立した人格であること、それぞれの人生を歩むものであることを収めていくことができたとわたしは思えている。
母もまた、ちょっとした病気やケガを通過させながら、健康に暮らせていることに素直に感謝できるようになっているように娘としては自然に映り、穏やかな気持ちでいられることが増えた。
父へのわだかまりも最近実施された妹の身内だけの結婚式で悲喜こもごもな気持ちを盛り上がらせた濃い時期を経て、ようやくわたしも折り合いを付けられたような気持ちになれている。

家系的には「不安」を抱えて揺れるタイプだと思った。
その「不安」を乗り越える、向き合うというのは大変なエネルギーを使う。
一時的に、しばらくの間、棚上げしたいという内的な動きが働くのも自然な営みなのだろう。
身内にとってそれらの「不安」は、まるで自分も抱えているかのような感覚になりやすいのだろう。それでお節介も度を超していく。
「きょうだい」や「おや」への執着が、次世代へのそれに発達したとき、矛盾に揺れる。

「兄貴のことは憎い。けれども自分の子ども達にはきょうだいといつまでも仲よく繋がっていてほしいと願う」とか。
「父から器量が悪いから嫁にいかずとも家にいて親の面倒を見ろと言われたから、せめて自分の子ども達にはそういう評価をせずに自分の人生を歩んでいって欲しいと思うのに自分の子はおやである自分に何も言ってくれない」とか。

最近、ふっと何気に思い出して頭に巡ったこと。
周りの同世代の友達は
「母ちゃんが勉強しろってうるさい」と、こぼしていた。
一人ではなく結構多かった。
そこへもって、
「うちのお母さんはそんなこと一言も言わないよ」と返せば
「優しいお母さんでうらやましいなぁ……」という反応だった。
そこでわたしは
「そうか、私のお母さんは優しいんだな」と思うようになる。

それは本当に優しいと言えたのだろうか。
でも、その時は、信頼する友人の言葉、しかも多くが言う言葉に圧倒されるしかなかったのではないか。
そして、母が自分の人生に肯定的でなければ、劣等感に支配されていたならば、
「我が子なのだから、私以上に出来るわけがない。出来なくて当たり前だ。ここまで来ただけでも意味がある」と妥協点が低くなってしまうのではないか。

わたしは学習の成績では中の上くらいだったと思う。
例えば
「９０点だった」と答案を見せれば
「１００点は取れなかったんだね」
「ここを間違えなければ１００点だったってことなんだね」
「１００点だった」と答案を見せれば
「今回は１００点はこれ一つだけ？」
「１００点は何人くらいいたの？」
なんていう反応が続けばその上を狙えたかもしれない可能性を諦めてしまうこともあるのではないか。
９０点台をテストで取るというのは珍しくはなかったけれども、それでも、
「頑張ったね！素晴らしい！お母さんも嬉しい！自慢の娘だよ！明日の夜ご飯は貴女の大好きなコロッケにしましょうね」なんて、ベタでも言ってもらえたら、もっともっと上を目指して頑張れるんじゃないか。

現実は母子関係というのは濃すぎるためにそう簡単に分断できないのかもしれない。
母の過去の成績を子どもが超えていくとき、悔しさのような気持ちに包まれることもあるのかもしれない。
成績という領域ではなく、人との出逢い、もっと言えば結婚相手をその時の境遇や社会の特性を無視して比較して嫉妬したり認めたくない思いを優先させてしまうとか。

成績がよければ、器量がよければ、幸せということでもない。
幸せの道を歩ませてやるのは他人にはできない。
なぜなら「幸せ」という感じ方は、親子であってもきょうだいであってもひとり一人違うものだから。

広い家とか、マイホームに住むことそれ自体が「幸せ」なのではなくて。
刻んでいくあれやこれやの日々を支え合う営みそのものが「幸せ」であればそれを包む、外枠は本当はどうでもいいのかもしれない。
いずれは誰もが何も持たずに命の器が見えなくなっていく。
だからこその、自分を知りつつ、関わる相手のことも察しつつの日々を丁寧に過ごしていきたい。

KAZU ｜MAIL