| 2019年10月04日(金) |
すばらしかった公開研究会 |
本日は今年度,研究に関わらせていただいている盛岡市立中野小学校の公開研究会。社会科をメインに,生活科・自立活動の公開授業。自分は講演。午前中に学校着。校長先生にご挨拶のあと,講演会場の体育館での機器チェック。昼食の後,来賓の皆様も校長室に。盛岡市の指定公開なので,重鎮揃いで少し緊張をした。
12:30から授業がスタート。1時間目は4クラス分,2時間目は3クラス分。プレゼン用の写真撮影を兼ねてぐるぐると回る。合計7クラスの授業だったが,どの授業もすばらしかった。社会科としての展開はもちろん,板書・発問・学習環境といった教師の授業行為の視点,子どもたちの鍛えられた学習技能の面から見ても,本当に学ぶことが多い授業ばかりだった。参観者もその点は感じたであろう。
終了後は講演のためのプレゼンの写真追加。15:30から1時間の講演。自分の役割は中野小学校のすばらしさを価値づけすること。冒頭の20分近くは,本日の授業について価値づけを図った。その後,40分は予定通りのプレゼン。定番の事例紹介も行ったが,今回はデータ的なものを多く入れたので,今までとは違った内容になった。これも財産。
それにしても今回は,公開に関わる関係者との挨拶だけではなく,旧知の先生方とお会いすることができた。特にもかつての同僚と5人お会いし,懐かしかった。二十数年ぶりにお会いした方もおり,当時のことを思い出した。
終了後,一旦学校を失礼して,懇親会場のサンセール盛岡へ。1時間半ほど,事務仕事。19時から学校の打ち上げに入らせていただく。授業の裏話もたくさん出て,明るく楽しい宴だった。21時20分ごろ,会場を失礼する。このような学校公開に関わらせていただいたことを嬉しく思った一日だった。
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