大学教員の日記

2016年10月02日(日)  今日も…

 昨日に続いて今日もいい天気。今日も午前中に家のこと。

 午後になってから、修論関係の文献読みと文献探し。さらに改めて実践する開発教材の授業でのデータのとり方について思考。これから4ケ月が勝負ということを実感。


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