昨日の続きの指導案。提出のために、様々な文献を読む。作成まで時間がかかったが、その途中であれこれ読んだことが貴重だった。実際の授業化まですべきことは多いが、軸はこれで行こう。

　続いて連載原稿。もっと早く取り組まなければいけなかったのであるが、今日になってしまった。反省。こちらもいくつもの文献を読み、そのプロセスで多くのことを学ぶ。書く対象はこれから数回分を意識して。今日は半分執筆。