朝夕と原稿の取り組み。今月は今までよりも少ないペースで、ゆっくりとしていたが、結局は追い込まれることに。今日はがんばって、見通しを立てる。調べることでいいヒントも得ることができた。

　学校でも早くも木曜日。地味な仕事、対応仕事をこつこつと。午後になって、学年研究授業を少し参観。膝を立てて、子ども目線で机間指導をする姿に、自分が初めて１年生を担任したころを思い出した。何度もそうしているうちに、スラックスの膝の部分に穴があいたことも。それぐらい、子ども目線で…と考えていた。若い時のことを若い先生方は思い出させてくれるものである。