今日は出張の多い日。きっと研究会に最適な時期と曜日だったのだろう。その先生方に代わって補欠授業が３時間。全て高学年ということもあり，子どもたちは自力で学習ができていた。給食も久しぶりに子どもたちと。６年生の３学期の２月中旬…自分は何に取り組んでいただろうか…ふと思った。

　午後になってようやく自分の仕事に着手。明日の「囲む会」の準備もあれこれ。自分が代表になっているので，挨拶についても考える。

　それにしても今日の補欠授業の学級はおもしろかった。学級目標が立体の船のオブジェ。帆に成果がどんどんと加わっていく仕組みだ。ありきたりの言葉より，よほど記憶に残るであろう。