大学教員の日記

2009年11月26日(木)  ダブル会議

 今日は1時間除きで3・4年教室へ。明日まで出張の先生の代理である。出張は遠いが価値ある学校に行っていただいている。本校にその成果が反映されることを願っている。

 一日教室に入るメリットは担任と同じ感覚で指導ができることだ。1時間だけではなく、一日単位で見られるので余裕をもって子どもたちに対応できる。と思っていたら急遽の対応が入り、給食から昼休みで対応。時間に追われる一日になった。
 午後は研究授業。中学校理科。価値ある教材を使ったいい授業だった。放課後のワークショップ型研究会もまたレベルアップ。1回ごとに成長を感じた。

 終了後事務仕事に集中。19時からは学校保健会議。1時間でこちらもいい話し合いができた。9時過ぎに帰宅。わずかの時間であれこれ。


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